Cosmologies: de la fabrique des catégories

Enseignants

de Hasque Jean-frédéric (supplée Laugrand Frédéric); Laugrand Frédéric;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Des visions globales du monde qui associent un point de vue sur le passé et sur le devenir s'expriment continuellement, avec plus ou moins de cohérence, chez des individus ou dans des sociétés. A l'heure où la planète traverse une série de crises (humaine, sociale, écologique, religieuse, etc.), des cosmologies orientent ainsi des pratiques et génèrent d'incessants conflits idéologiques et de valeurs. En mobilisant l'outillage des structuralismes, ce cours permettra aux étudiant(e)s d'acquérir des habiletés d'analyse et de réflexion critique pour saisir la complexité des cultures contemporaines, des phénomènes de résilience et d'indigénisation. Il permettra, entre autres, de saisir le point de vue du participant et de comprendre comment des phénomènes de transformation et de continuité s'enchevêtrent dans une multitude de contextes idéologiques, mythiques ou rituels.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Ce cours contribue à la réalisation des objectifs généraux de formation d'ordres cognitif, pratique et affectif du programme de Master en anthropologie. Les étudiant(e)s pourront :1) Acquérir des connaissances générales sur la notion de cosmologies, de schèmes culturels et d'entendement du monde ; 2) S'approprier de concepts et de catégories pour les voir à l'oeuvre, et savoir en faire la critique ; 3) Saisir les phénomènes de transformation et les continuités

Contenu

Ce cours exige un quantité importante de lectures (y compris en anglais) et la réalisation d’un travail de recension ou d’essai qui sera brièvement exposé en classe.
Le cours prendra comme point de départ les travaux de C. Lévi-Strauss, de L. Dumont et de P. Descola et traitera de multiples exemples et débats contemporains : chamanismes, pentecôtismes, ontologies, etc.
La 1ère séance présentera le contenu du cours et les travaux à faire. Les séances suivantes combineront exposés du professeur, discussions autour des textes à lire et exposés des étudiants.

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux, exposés oraux des étudiants et discussion collective autour d’études de cas. Un format séminaire sera privilégié.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation continue et un présentation en classe seront notées :
- La présence et la participation aux différentes séances, en alimentant le débat au départ des textes à lire constituent 40% de la note finale.
- un exposé oral de 15 min sur sujet au choix touchant à des questions sur les cosmologies et la fabrique des catégories, il comptera pour 60% de la note finale.
Le sujet sera déterminé avec l’accord du professeur, et pourra éventuellement être traité par groupe de deux, après accord du professeur.
Il sera exposé oralement lors d’un cours et une synthèse de 5 pages + biblio sera remis ce jour-là au professeur.
La présentation se fait a partir d’un power point et peut inclure des extraits vidéos ou sonores.
Les critères d’évaluation sont : la capacité de synthèse, l’organisation et la clarté des idées, la dynamique de débat qu’il aura suscité.

Autres infos

ATTENTION
CE COURS SERA DONNE PAR F. LAUGRAND ET J.F. DE HASQUE

Ressources
en ligne

lien hypertexte transmis via les cours pdf sur moddle

Bibliographie

• Moodle

Sera distribuée en classe

Support de cours

• Moodle
• LANTR2055

Faculté ou entité
en charge

> PSAD