Auteurs latins

Enseignants

Kachuck Aaron; Meunier Nicolas;

Langue
d'enseignement

Français
> English-friendly

Préalables

4 heures de latin pendant les quatre dernières années de l'enseignement secondaire ou avoir réussi un test de niveau en début d'année

Thèmes abordés

Introduction à la lecture et au commentaire d’une sélection d’extraits d’œuvres de la littérature latine classique (en poésie et en prose), en fonction d’une thématique renouvelée chaque année.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	traduire en français correct des textes représentatifs de la littérature latine classique de niveau moyen ;
2	produire un commentaire argumenté d’une ou plusieurs œuvres de la littérature latine, incluant des considérations littéraires, historiques et stylistiques.

Contenu

Ce cours, qui combine l'étude de la langue latine, du style littéraire, du contexte historique, de l'iconographie du pouvoir et de l'idéologie politique dans le monde ancien, est destiné aux participants ayant une expérience préalable de la langue latine. Il se présente sous deux formes : les étudiants des parcours latins (CLAS et LAFR) suivent une version de ce cours répartie sur le Q1 et le Q2 pour 10 crédits, tandis que les étudiants des autres programmes suivent uniquement le deuxième quadrimestre, pour 5 crédits (voir LFIAL1181A). Le premier quadrimestre (pour CLAS et LAFR uniquement) présente une révision accélérée de la grammaire latine. Le deuxième quadrimestre (pour tous les programmes) s'appuie sur ces compétences linguistiques pour initier les étudiants à la lecture attentive, linguistique et contextuelle des textes latins. Conçu pour être utile aux étudiants en histoire et en littérature, le cours de Q2 de cette année porte sur la renaissance des idées monarchiques à la fin de la République romaine. A cela s'ajoute une lecture cursive (lecture d'un texte long en autonomie par l'étudiant·e, en dehors des séances de cours): cette lecture portera cette année sur des extraits significatifs de la "Guerre des Gaules" de César.

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux interactifs (et pour CLAS/LAFR des TP's). Afin d'atteindre au mieux les objectifs pédagogiques de ce cours, tous les participants sont tenus de préparer à l'avance les principes et/ou les textes qui seront discutés, afin de permettre des discussions interactives. Des questions, des notes et des passages supplémentaires pour guider l'étude grammaticale, syntaxique, littéraire, politique et culturelle des textes du cours sont inclus dans le matériel de cours ; les participants doivent utiliser ces questions, notes et passages supplémentaires pour se préparer au cours. Pour LAFR et CLAS uniquement, la participation aux TP's est obligatoire; les participants LAFR et CLAS seront également chargés de préparer eux-mêmes les lectures latines (cursives), avec l'aide des séances de TP.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit partiel en session de janvier (25%): cet examen portera sur la matière enseignée au premier quadrimestre et inclura les notes obtenues aux tests passés lors des séances de TP.
Examen oral en juin portant sur la lecture cursive (25%).
Tests de traduction en classe au Q2, sur lesquels, voir ci-dessus, comme pour les non-LAFR/CLAS (25%)
Examen écrit en session de juin, sur lequel, voir ci-dessus, comme pour les non-LAFR/CLAS (25%)
Pour tous les participants, tous les examens de rattrapage seront des examens oraux et pourront combiner des questions de grammaire, de syntaxe, de traduction et d'interprétation.
L'évaluation des étudiants de différents programmes peut être sujette à des différences en fonction du type de programme.
Important: Les intelligences artificielles (IA) génératives doivent être utilisées de manière responsable et conformément aux pratiques de l’intégrité académique et scientifique. L'intégrité scientifique impliquant que l'on cite ses sources, l'usage d'une IA doit toujours être signalé. L'utilisation des intelligences artificielles pour les tâches où celles-ci sont explicitement interdites sera assimilée à un cas d’irrégularité ou de plagiat.

Autres infos

English-friendly course : cours enseigné en français, mais offrant des facilités en anglais.
Les intelligences artificielles (IA) génératives doivent être utilisées de manière responsable et conformément aux pratiques de l’intégrité académique et scientifique. L'intégrité scientifique impliquant que l'on cite ses sources, l'usage d'une IA doit toujours être signalée. L'utilisation des intelligences artificielles pour les tâches où celles-ci sont explicitement interdites sera considérée comme un cas de tricherie.

Ressources
en ligne

Veuillez consulter le Moodle pour tous les supports de cours.

Bibliographie

Précisée en début d'année.

Support de cours

• Entièrement et gratuitement disponible en ligne; veuillez consulter le moodle.

Faculté ou entité
en charge

> FIAL