Enseignants

Duque Julie (coordinateur(trice)); Hardwick Robert; Nozaradan Sylvie;

Langue
d'enseignement

Français
> English-friendly

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Principaux thèmes abordés pour rencontrer ces objectifs: La description des fondements neurophysiologiques de la perception de la douleur. Les mécanismes nerveux et le fonctionnement des interactions inter-hémisphériques et leur rôle dans le contrôle moteur. Les principaux mécanismes nerveux du contrôle moteur par les aires corticales frontales et pariétales. Les bases neurophysiologiques de la mémoire et de l'apprentissage. La description des phénomènes de plasticité dans le système nerveux central et de leur mécanismes.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cette entité d'enseignement, l'étudiant devra être à même d'appréhender les fondements de la démarche scientifique en neurosciences par le biais de l'étude approfondie de certains mécanismes nerveux particulièrement adaptés à la rééducation neurologiques. Il devra en outre être capable de mener la lecture critique d'un article scientifique publié dans le domaine des neurosciences.

Contenu

L'étudiant devra être à même d'expliquer les fondements de la démarche scientifique en neurosciences par le biais de l'étude approfondie de certains mécanismes nerveux particulièrement adaptés à la rééducation neurologique. Il devra en outre être capable de réaliser une lecture critique d'articles scientifiques publiés dans le domaine des neurosciences. Les cours peuvent varier d'une année à l'autre et portent sur des thèmes variés en neurosciences tels que par exemple :
- la latéralisation cérébrale, les interactions inter-hémisphériques et leur rôle dans le contrôle moteur.
- La prise de décisions, la sélection d'actions et le contrôle inhibiteur.
- Les émotions.
- La mémoire et de l'apprentissage.
- La plasticité dans le système nerveux central.
- La perception des visages.
- L'audition, la perception des rythmes et la musique.
- Le sommeil.
- Le système nerveux autonome.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral en auditoire.
Certains cours pourraient exploiter des vidéos pré-enregistrées.
Certains cours pourraient être prodigués en anglais. 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit avec Questions à Choix Multiple (QCM) et/ou Questions à Réponses Courtes (QRC)

Autres infos

Langue utilisée pour les cours : Français et angais
Evaluation : Examen écrit
Support : Dias du cours sur Moodle
Encadrement : Titulaires
Ce cours est partiellement donné en anglais.
Ce cours est réservé aux étudiants FSM. Son accès est possible aux autres étudiants UCLouvain sur base d'un dossier à remettre au coordinateur du cours.

Ressources
en ligne

Toutes les diapositives sont téléchargeables sur Moodle pendant la période de cours.

Bibliographie

Neurosciences

Support de cours

• Diapositives du cours sur Moodle
• Livre de référence : Dale Purves, George J Augustine, David Fitzpatrick, William Hall, Anthony-Samuel Lamantia, Léonard White. Traducteur : Jean-Marie Coquery, Nicolas Tajeddine, Philippe Gailly. Neurosciences. 7e édition. De Boeck Supérieur

Faculté ou entité
en charge

> FSM