Système de santé et modèle médical

6.00 crédits

45.0 h

> Horaire

Enseignants

Detrembleur Christine; Schepens Bénédicte (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Modèles de santé et déterminants de la santé (OMS, ICF, Dahlgren-Whitehead, 1991-2021)
Modèles de promotion de la santé (Charte d’Ottawa 1986, OMS plan 2030)
Notion de santé publique : épidémiologie
Organismes et politiques responsables de la prévention, de la réparation des dommages de santé en Belgique : cadre légal, dont notamment Institutions fédérales et régionales, sécurité sociale belge (statut travailleur salarié, indépendant, maisons médicales), FEDRIS, INAMI, mutuelle, AVIQ/PHARE, Loi bien-être au travail
Autre contexte : France / pays en voie de développement
Place du kiné avec les autres acteurs des soins de santé : intérêt de la nomenclature des prestations de santé (INAMI), association professionnelle des kinésithérapeutes en Belgique (AXXON)

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
Expliquer les principes fondamentaux du modèle bio-psycho-social (changement de paradigme : modèle médical VS modèle BPS) (1.1, 11.1) Identifier et expliquer le rôle des acteurs du monde médical/paramédical et la place du kiné (7.1) Décrire le cadre légal du monde médical et la place du kiné (8.1) Décrire les principes de base du système de santé publique belge et le questionner en regard d’autres systèmes (10.1) Décrire les organismes et les politiques responsables de la prévention, de la réparation des dommages de santé du fait du travail (10.1) Décrire les organismes et les politiques de soutien de la personne en situation de handicap, handicap secondaire et sur-handicap (7.1, 11.1) Distinguer l'impact sociétal des soins de santé (10.2) Analyser les risques liés à l'activité professionnelle pour la santé (1.1, 11.1) Distinguer les processus de prévention (primaire, secondaire, tertiaire), (10.2, 11.1)

Contenu

Modèles de santé et déterminants de la santé
Modèles de promotion de la santé
Notion de santé publique : épidémiologie
Organismes et politiques responsables de la prévention, de la réparation des dommages de santé en Belgique : cadre légal (Bien-être au travail / Ergonomie au travail et prévention des TMS), Institutions fédérales et régionales, sécurité sociale belge, FEDRIS, INAMI, mutuelle, AVIQ/PHARE)
Autre contexte : pays en voie de développement
Place du kiné avec les autres acteurs des soins de santé : intérêt de la nomenclature des prestations de santé, association professionnelle des kinésithérapeutes en Belgique
Risques liés à l'activité professionnelle pour la santé : identification des facteurs de risque / évaluation de la charge du travail et du poste de travail, méthodes d' évaluation et approches de prévention, dont notamment l'ergonomie du poste de travail
Prévention et réparation des maladies professionnelles, des maladies liées au travail et des accidents du travail

Méthodes d'enseignement

Cours magistral en auditoire, avec des vidéos de démontration.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Le QCM est composé de 40 questions soit à choix multiples avec une ou plusieurs bonnes réponses, de vrai ou faux et de courtes réponses. Un point est attribué à chaque réponse correcte et aucun point n’est attribué en cas d'absence de réponse ou de réponse incorrecte. L'évaluation se déroule sur Moodle (TEST) en auditoire et dure 60 minutes.

Autres infos

Ressources en ligne : Be-hive, AVIQ, PHARE, e-santé, Fedris, Axxon, Inami, OMS, SPF Emploi travail et concertation sociale, SPF Santé, Beswic

Articulation et complémentarité avec le cours “Développement durable “ à assurer.

Ressources
en ligne

Notes de cours et dia sur Moodle à disposition des étudiants/tes

Faculté ou entité
en charge

> FSM

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier en kinésithérapie et réadaptation

KINE1BA