Enseignants
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Neerlandais
Préalables
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| L'objectif principal du cours est de familiariser les étudiants avec les différentes perspectives scientifiques (tant théoriques qu'expérimentales) sur la relation entre médias et politique, défini au sense large, ainsi que l'application de ces notions à des cas concrets et aux débats d'actualité. Plus généralement, les objectifs sont l'acquisition de compréhension théorique, l'assimilation de textes académiques, le renforcement de la capacité de réflexion critique, la formation d'opinions sur des thèmes actuels dans le débat de société et le débat académique et la participation à ces débats. Puisque le cours est donné intégralement en néerlandais et que participation et discussion seront stimulés, un objectif est également de parfaire la connaissance du néerlandais. En relation avec ceci, un objectif accessoire est une plus grande connaissance et compréhension de l'actualité flamande et notamment de tout ce qui concerne médias et politique. |
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Contenu
Le cours peut être divisé en cinq grandes parties:
- Théories et recherches phares sur la relation entre médias et politique
- Etudes sur le 'framing', concept majeur dans la recherche sur la relation entre médias et politique
- Rôle des médias dans la construction d'identités (nationales) et relation avec le nationalisme (en Belgique)
- Sphère publique au niveau de l'Europe et rôle des médias dans le débat sur la légitimité démocratique de l'UE
- Sphère publique au niveau de la Belgique et rôle des médias dans une démocratie fédérale multilingue
- Théories et recherches phares sur la relation entre médias et politique
- Etudes sur le 'framing', concept majeur dans la recherche sur la relation entre médias et politique
- Rôle des médias dans la construction d'identités (nationales) et relation avec le nationalisme (en Belgique)
- Sphère publique au niveau de l'Europe et rôle des médias dans le débat sur la légitimité démocratique de l'UE
- Sphère publique au niveau de la Belgique et rôle des médias dans une démocratie fédérale multilingue
Méthodes d'enseignement
Cours ex caethedra, interactif et stimulant la participation des étudiants et le débat sur des thématiques relatifs au cursus.
Présentations par les étudiants et discussions collectives.
Il est également demandé aux étudiants d'être attentif à l'actualité politique et plus précisément à son traitement médiatique et à tout ce qui concerne la relation entre médias et politique. Dans ce cadre, et vu la langue d'enseigenement, il est notamment demandé de consulter des médias néerlandophones.
Présentations par les étudiants et discussions collectives.
Il est également demandé aux étudiants d'être attentif à l'actualité politique et plus précisément à son traitement médiatique et à tout ce qui concerne la relation entre médias et politique. Dans ce cadre, et vu la langue d'enseigenement, il est notamment demandé de consulter des médias néerlandophones.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
- Examen oral (12 pts):
Deux questions de connaissance, concernant le cursus (2 x 6 pts)
- Présentation pendant le cours (8 pts):
Focaliser sur un débat académique et prendre position, en y associant un cas actuel belge, basé sur des textes académiques
Deux questions de connaissance, concernant le cursus (2 x 6 pts)
- Présentation pendant le cours (8 pts):
Focaliser sur un débat académique et prendre position, en y associant un cas actuel belge, basé sur des textes académiques
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en information et communication (français-néerlandais-anglais)
Bachelier en sociologie et anthropologie (français-néerlandais-anglais)
Bachelier en sciences politiques, orientation générale (français-anglais)
Bachelier en sciences politiques, orientation générale (français-néerlandais-anglais)
Bachelier en traduction et interprétation [Filière en communication interculturelle]