English Communication Skills for Bioengineers

Enseignants

Adrioueche Ahmed; Halleux Ariane; Meyers Lucille; Neyt Philippe; Peters Charlotte (coordinateur(trice)); Pham Adrien; Toubeau Anne-Julie (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Anglais
> Facilités pour suivre le cours en français

Préalables

LANGL1882 ou tout autre cours équivalent ( C1 en compréhension à la lecture et B2 en compréhension à l'audition).

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Pour rencontrer ces objectifs, les activités de formation porteront sur les thèmes suivants :

• interaction dans des situations générales et professionnelles
• situation de participation à et de gestion de réunions
• techniques de négociation
• descriptions objectives de projets, processus, cycles, graphiques, «facts and figures»,etc
• présentations scientifiques: sujet choisi par l'étudiant
• rédaction d'un CV, d'une lettre de motivation en préparation d'exercices d'entretien d'embauche

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

A la fin de cette unité d'enseignement, l'étudiant est capable d'utiliser de l'anglais général mais aussi spécifique (en lien avec son domaine d'étude) dans des situations de communication interactive telles qu'il en rencontrera dans sa vie professionnelle de bioingénieur. Un objectif plus à court-terme est de le préparer pour la présentation de son mémoire en Master 2.

Speaking: level B2+ (upper intermediate) Listening: level B2+ (upper intermediate), building on BAC1+2 courses Reading: level C1 (upper intermediate to advanced), building on BAC1+2 courses Writing: level B1-B2 (lower intermediate to intermediate)

Contenu

• interaction dans des situations générales et professionnelles
  
• participation à et gestion de débats et de réunions
  
• techniques de négociation
  
• descriptions objectives de projets, processus, cycles, graphiques, «facts and figures», etc.
  
• présentations en lien avec les objectifs de développement durable de l'ONU
  
• rédaction d'un e-mail, d'un CV, d'une lettre de motivation en préparation d'exercices d'entretien d'embauche incluant l'usage approprié de l'IA
  
• maîtrise du code (vocabulaire général et spécifique, grammaire propre aux difficultés de l'étudiant francophone)
  
• maîtrise des fonctions langagières : expression de l'opinion, accord, désaccord, interruption, langage diplomatique, etc.
  
• maîtrise de la prononciation (du vocabulaire général et spécifique)
  

Méthodes d'enseignement

• pratique de la langue en situations concrètes : débats, réunions, entretien d'embauche,...
  
• applications originales et personnalisées des techniques de présentation (structuration, expressions appropriées, body language, eye contact, Power Point,...)
  
• consolidation et extension des connaissances de l'étudiant en vocabulaire, grammaire et prononciation
  
• feedback systématique portant sur les productions orales et écrites de l'étudiant
  
• travail fréquent en paires et groupes restreints (tables de conversation)
  

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evaluation en juin
a) Participation (warm-up discussions, debates,…)    20%
b) Presentation   20%
c) CV  5%
d) Cover letter 5%
e) Meeting (group exam):  25%
f) Job interview (individual exam):   25%
Evaluation en septembre
a) Written report   20%
b) Presentation      20%
c) Cover letter     10%
d) CV  10%
e) Meeting  20%
f) Job interview      20%

Autres infos

Ce cours s'engage pour le développement durable.

Ressources
en ligne

https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=605

Support de cours

• Syllabus: LANGL2480 English Communication Skills for Bioengineers sur Moodle

Faculté ou entité
en charge

> ILV