4.00 credits
30.0 h
Q2
This learning unit is not open to incoming exchange students!
Teacher(s)
Dhume Fabrice;
Language
French
Bibliography
ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine (1999), L'éducation interculturelle, Paris, PUF, « Que sais-je ? ».
ARMAND Françoise, MARAILLET Erica (2013), Éducation interculturelle et diversité linguistique, Montréal, Elodil.
BARTH Fredrik (1998 [1969]), Ethnic Groups and Boundaries : The Social Organization of Culture Difference, Long Grove, Waveland.
CUCHE Denys (1996), La notion de culture dans les sciences sociales, Paris, La Découverte.
DE COCK Laurence, PEREIRA Irène (dir.) (2019), Les pédagogies critiques, Marseille, Agone.
DHUME-SONZOGNI Fabrice (2007), Racisme, antisémitisme et “communautarisme“ ? L’école à l’épreuve des faits, Paris, L’Harmattan.
ELIAS Norbert, SCOTSON John L. (1997), Logiques de l’exclusion. Enquête sociologique au coeur des problèmes d’une communauté, Paris, Fayard.
FANIKO Kléa, BOURGUIGNON David, SARRASIN Oriane, GUIMOND Serge (dir.) (2018), Psychologie de la discrimination et des préjugés. De la théorie à la pratique, De Boeck Supérieur.
HEINE Audrey, LICATA Laurent (2019), La psychologie interculturelle en pratiques, Bruxelles, Mardaga.
LORCERIE Françoise (dir.) (2003), L’école et le défi ethnique. Education et intégration, Paris, INRP/ESF édition.
OUELLET Fernand (1991), L’éducation interculturelle. Essai sur le contenu de la formation des maîtres, Paris, L’Harmattan.
POTVIN Maryse, MAGNAN Marie-Odile, LAROCHELLE-AUDE Julie, RATEL Jean-Luc (dir.) (2021), La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation. Théorie et pratique, Montréal, Fidès Éducation.
VERHOEVEN Marie (2002), École et diversité culturelle : regards croisés sur l'expérience scolaire des jeunes issus de l'immigration, Louvain-La-Neuve, Academia-Bruylant.
WIMMER Andreas (2013), Ethnic Boundary Making: Institutions, Power, Networks, Oxford, Oxford University Press.
ARMAND Françoise, MARAILLET Erica (2013), Éducation interculturelle et diversité linguistique, Montréal, Elodil.
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WIMMER Andreas (2013), Ethnic Boundary Making: Institutions, Power, Networks, Oxford, Oxford University Press.
Faculty or entity
AGES
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Title of the programme
Sigle
Credits
Prerequisites
Learning outcomes
Master [120] in Anthropology
Teacher Training Certificate (upper secondary education) - Sociology, Political Sciences, Anthropology
Master [120] in Sociology
Teacher Training Certificate (upper secondary education) - Economics : General
Teacher Training Certificate (upper secondary education) - Information and Communication
Master [120] in Political Sciences: General
Master [120] in Economics: General