This learning unit is not open to incoming exchange students!
Teacher(s)
Language
French
Bibliography
Celi, V. (2021). N’oublions pas la géométrie. Cahiers pédagogiques, 573(8), 28-29.
Crahay, M., & Dutrévis, M. (2015). Psychologie des apprentissages scolaires. De Boeck Superieur.
Fayol, M. (2015). Conférence de consensus: Nombres et opérations: premiers apprentissages à l'école primaire: un bilan scientifique. CNESCO.
Ferrand, L., Lété, B., & Thevenot, C. (Eds.). (2018). Psychologie des apprentissages scolaires. Apprendre à lire, écrire, compter. Dunod.
Montésinos-Gelet, I., Dupin de Saint-André, M., Charron (Eds.), A. (2022). La lecture et l’écriture. Fondements et pratiques à l’éducation préscolaire et au 1er cycle du primaire. La Chenelière Education.
Crahay, M., & Dutrévis, M. (2015). Psychologie des apprentissages scolaires. De Boeck Superieur.
Fayol, M. (2015). Conférence de consensus: Nombres et opérations: premiers apprentissages à l'école primaire: un bilan scientifique. CNESCO.
Ferrand, L., Lété, B., & Thevenot, C. (Eds.). (2018). Psychologie des apprentissages scolaires. Apprendre à lire, écrire, compter. Dunod.
Montésinos-Gelet, I., Dupin de Saint-André, M., Charron (Eds.), A. (2022). La lecture et l’écriture. Fondements et pratiques à l’éducation préscolaire et au 1er cycle du primaire. La Chenelière Education.
Teaching materials
- Des diaporamas constitueront les supports de cours
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