Séminaire de recherche en sciences de l'éducation : recherche, critique et analyse de documents

lfopa2927  2026-2027  Louvain-la-Neuve

Séminaire de recherche en sciences de l'éducation : recherche, critique et analyse de documents
5.00 credits
30.0 h
Q1
Teacher(s)
Language
French
Other information
Pour la réalisation de ce travail, l’utilisation d’outils d’Intelligence Artificielle (IA) générative est autorisée uniquement pour réviser ou améliorer la forme du texte, aucunement pour contribuer au contenu. Par ailleurs, l'utilisation d'outils d’IA générative n'est pas conseillée au vu de la nature du travail fortement ancrée dans l'expérience professionnelle et personnelle de chaque étudiant.e. Il est rappelé aux étudiant.e.s que les sources d’information doivent être systématiquement citées en respectant les normes de référencement bibliographique y compris l’utilisation de l’IA. L’étudiant·e reste par ailleurs responsable du contenu de sa production, indépendamment des sources utilisées. 
Pour permettre la vérification du respect de ces consignes, les étudiant·es doivent conserver jusqu’à la proclamation de leurs résultats les traces des dialogues qu’ils·elles ont pu avoir avec tout outil de génération de contenus qu’ils·elles auraient utilisé. Les transcripts horodatés doivent être archivés de sorte que l’équipe pédagogique puisse faire les vérifications nécessaires.
Pour rappel, une utilisation d’outils d’Intelligence Artificielle générative contraire à ce qui est autorisé est susceptible d’entraîner la mise en place de la procédure pour irrégularité prévue aux articles 107 et suivants du Règlement général des études et des évaluations, et mener à des sanctions académiques.
Le travail pourra éventuellement faire l’objet d’une défense orale »
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Support de cours
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Références bibliographiques recommandées, lectures conseillées :
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Sigle
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Prerequisites
Learning outcomes
Advanced Master in University and Higher Education Pedagogy (shift schedule)

Master [120] in Education (shift schedule)