Le département de français de l'ILV mène depuis plus de 15 ans des projets amenant les étudiants à pratiquer la langue-cible en-dehors de la classe. Déclinant de façon originale la perspective actionnelle prônée par le CECR, le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (2001), les étudiants internationaux sont invités à vivre des expériences collectives comme, par exemple, monter sur scène lors de spectacles multilingues, rencontrer des auteurs ou des enfants en milieu scolaire, participer activement à des conférences ou à des ateliers animés par locuteurs natifs, s’impliquer dans une démarche de mouvement citoyen, etc.
Au fil du temps et des éditions, il ressort que l’apprentissage par le « projet collectif »
- donne non seulement l’occasion aux étudiants d’être des acteurs à part entière le temps d’un événement public,
- mais qu’il permet surtout de développer des compétences telles que le décentrage, la créativité et l’intelligence émotionnelle !
