L'enquête "Diplômé·es" 2024 livre ses chiffres

Quelle insertion socioprofessionnelle pour les diplômé·es?

Comme tous les deux ans, l’UCLouvain a mené une enquête auprès des diplômé·es 1 an et demi et 5 ans et demi après leur sortie. Pour cette édition, ce sont les diplômé·es sorti·es en janvier, juin, septembre 2022 ou 2018 qui ont été visé·es par l’enquête menée en janvier 2024. Tous les grades académiques ont été interrogés mais les données présentées ici se rapportent uniquement aux diplômé·es de master 120.

Parmi les diplômé·es 2022 contacté·es, 27% ont répondu; pour 2018, le pourcentage est de 21%.

L’enquête menée en 2024 révèle que:

• 97% des diplômé·es 2022 qui sont sur le marché de l’emploi sont rémunéré·es (stage rémunéré compris) au moment de l’enquête et 99% des diplômé·es 2018 sont rémunéré·es 5 ans et demi après leurs études; de plus, pour les deux cohortes, près de 30% des diplômé·es décrochent leur premier emploi avant même d'être diplômé·es.

• 16 à 24 mois après l'obtention de leur diplôme, les diplômé·es 2022 sont 67%à avoir décroché un CDI ou à être statutaires et 5% à travailler en tant qu’indépendant·e. Ces chiffres sont respectivement de 70% et de 13% 5 ans et demi après la remise du diplôme

• Tous secteurs d'activités confondus, 89% des diplômé·es 2022 qui ont trouvé un emploi se disent satisfait·es de leur situation professionnelle. Ce taux est de 91% pour les diplômé·es sorti·es en 2018.

• Parmi les diplômé·es 2022 à l’emploi, 68% utilisent l’anglais et 33% utilisent le néerlandais dans le cadre de leur emploi. Ces chiffres sont respectivement de 69% et 37% pour les diplômé·es 2018 5 ans et demi après leurs études.

La satisfaction globale par rapport à la formation et à la préparation à l’insertion socioprofessionnelle durant la formation est élevée puisque les diplômé·es 2022 sont 94% à dire être globalement satisfait·es de la formation reçue à l’UCLouvain et 68% se disent satisfait·es dela préparation à l’insertion socioprofessionnelle durant la formation.

Une constante au travers des différentes enquêtes concerne les points d’amélioration de la formation mis en avant par les diplômé·es en vue de les aider à s’insérer dans le monde professionnel. Les éléments pointés par les diplômé·es concernent: l’importance d’intégrer plus de pratiques au sein de la formation, d’offrir davantage de contacts avec le monde professionnel, et la volonté d’ouvrir davantage les formations à l’international. Cela fait écho aux difficultés principales rencontrées par les diplômé·es lors de leur recherche d’emploi que sontnotamment : le manque d’expérience professionnelle et la faiblesse de leur réseau professionnel.

Enfin, l’enquête met en avant une stabilité concernant la reprise d’études des diplômé·es au cours des enquêtes. Au moment de l’enquête les diplômé·es 2022 sont44% à suivre/avoir suivi une formation après le master 120. Ils et elles sont 58% dans ce cas 5 ans et demi après la remise du diplôme. De plus, parmi les diplômé·es 2022, 19% travaillaient avant d’entamer leur master.

Afin de faciliter l’insertion socioprofessionnelle des diplômé·es, plusieurs leviers existent à l’UCLouvain:

• Le CIO propose différents dispositifs d’aide à l’insertion socioprofessionnelle: évènements virtuels avec des spécialistes RH (Forum Pro, Net@Work), ateliers de recherche active d’emploi (JOB impulse, Inside out), entretiens individuels et coaching, outils et plateformes (Career Center, Kompass). Rendez-vous sur le site http://uclouvain.be/cio-diplomes pour retrouver toutes les activités organisées par le CIO.
• Au sein des facultés, les conseiller·es peuvent fournir des informations utiles et mettre en contact le ou la (futur·e) diplômé·e avec le marché du travail en lien avec la discipline de son diplôme.
• Différentes formes de soutien à l’entreprenariat sont proposées sur la page: https://uclouvain.be/fr/etudier/cpme/ucl-entrepreneurship.html
• D’autres outils sont visibles sur la page: https://uclouvain.be/fr/decouvrir/eureka

Pr. Philippe Hiligsmann
Vice-recteur aux affaires étudiantes

Eliz Serhadlioglu
Chargée de missions - QOPA