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Institut pour la recherche interdisciplinaire en sciences juridiques et criminologiques

Centre Charles De Visscher pour le droit international et européen

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Institut pour la recherche interdisciplinaire en sciences juridiques et criminologiques

Centre Charles De Visscher pour le droit international et européen

Photo of Emmanuelle Rassart

Emmanuelle Rassart

1ère maître de langues, Chargée de cours invitée
emmanuelle.rassart@uclouvain.be

AS/AC/ADEF/ILV Institut des langues vivantes (Entité associée à l'ADEF) (ILV)

SSH/FIAL Faculté de philosophie, arts et lettres (FIAL)

SSH/FIAL/ELAL Ecole de langues et lettres (ELAL)

  • Expertise :
  • FLE
  • Didactique de la prononciation
  • Français sur objectifs universitaires

Unités d'enseignement pour 2025

Libellé Code
Didactique de la prononciation du français langue étrangère LFLE2630
Evaluation du français langue étrangère LFLE2930
Français ¿ Parler et prononcer - Objectif B1 LFRAN1303
Français - Niveau seuil (B1) - "Expression écrite" LFRAN1304
Français - Suivre un cours à l¿université (construire l¿écoute et le sens) - Objectif B2 LFRAN1406
Renfort mémoire - FIAL LSSHF2000
Année Libellé Établissement
2000 Docteur en philosophie et lettres (langues et litératures romanes) UCLouvain | Université catholique de Louvain (Belgique)
1995 Diplômée d'études spécialisées en enseignement du français langue étrangère ou seconde UCLouvain | Université catholique de Louvain (Belgique)
1994 Agrégée de l'enseignement secondaire supérieur UCLouvain | Université catholique de Louvain (Belgique)
1994 Licenciée en philologie romane UCLouvain | Université catholique de Louvain (Belgique)
1992 Candidate en philologie romane UCLouvain | Université catholique de Louvain (Belgique)

En période de cours, je suis disponible pour les étudiantes et étudiants le lundi de 11h30 à 12h30 sur Teams, ou sur rendez-vous à un autre moment.

2026
Article de journal

Rassart, E., Verhulst, N., & Gouverneur, C. (2026). Littératie de l’IA et stratégies rédactionnelles en français langue seconde à l’université : quelles spécificités pour les étudiant·e·s en exil ? Lidil : Revue de linguistique et de didactique des langues, 73. https://doi.org/10.4000/166mh (Original work published 2026)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/276575


Rassart, E., & Detobel, F. (2026). ANALYSE DE L’EFFICACITÉ D’UN DISPOSITIF D’APPRENTISSAGE DE LA PROSODIE FRANÇAISE SUR MOODLE POUR DES ÉTUDIANTS UNIVERSITIARES INTERNATIONAUX. Didactiques et pédagogies, N° 1(1), 110-129. https://doi.org/10.3917/regli.090.0046 (Original work published 2026)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/276577


2021
Article de journal

Rassart, E. (2021). Hybrider l’apprentissage de la prononciation du français dans un cours universitaire : rôle des dynamiques interactionnelles. Le Francais dans le Monde. Recherches et Applications, janvier 2021(69), 224. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/115639


2020
Article de journal

Rassart, E., Masuy, F., & Verhulst, N. (2020). Comment décliner le FOU pour un public de réfugiés (futurs) étudiants à l’UCLouvain? Revue TDFLE, 77, 24. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/122662


2018
Article de journal

Rassart, E. (2018). Concevoir un parcours d’auto-apprentissage guidé de la prononciation du FLE sur Moodle. Nouvelle revue synergies Canada, 11. https://doi.org/10.21083/nrsc.v0i11.3998 (Original work published 2018)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/171532


2017
Article de journal

Rassart, E. (2017). Contribuer à Wikipédia dans un cours de FOU pour améliorer l’écriture académique. Le Langage et l’Homme, 52(2), 131-148. (Original work published 2017)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/171534


2014
Monographie

Briet, G., Collige, V., & Rassart, E. (2014). La prononciation en classe. PUG.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/181611


2010
Article de journal

Masuy, F., Briet, G., Neuenschwander, V., Pairon, J., & Rassart, E. (2010). La didactisation des activités hors-cadre dans le processus d’apprentissage du FLE. Des étudiants de FLE aux commandes d’une émission de la radio universitaire. Les Actes de Lecture, 78(1), 97-119. (Original work published 2010)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/196095


2001
Monographie

Van Hemelryck, T., & Rassart, E. (2001). Les proverbes illustrés. Édition critique. CERES.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/90727


2000
Thèse

Rassart, E. (2000). Les expressions figurées dans les textes littéraires en moyen français : l’exemple des animaux familiers : approche stylistique, lexicologique et idéologique.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/74980


1997
Monographie

Rassart, E., Sosson, J.-P., Thiry, C., & Van Hemelryck, T. (1997). La vie matérielle au Moyen Âge : l’apport des sources littéraires, normatives et de la pratique : actes du colloque international de Louvain-la-Neuve, 3-5 octobre 1996. UCL. Institut d’études médiévales.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/155519