Rechercher
Menu
Je me connecte
Rechercher
  • Accueil
Photo of Geoffrey Legrand

Geoffrey Legrand

Professeur
geoffrey.legrand@uclouvain.be

SSH/TECO Faculté de théologie et d'étude des religions (THER)

SSH/RSCS Institut de recherche Religions, spiritualités, cultures, sociétés (RSCS)

2025
Article de journal

Legrand, G. (2025). Report on the Symposium Schools and Religions. What is the relationship ? Possible Perspectives ? Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 15. (Original work published 2025)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249055


Legrand, G. (2025). Un théologien pour nourrir notre quête d’espérance ? Dimanche, 19, 10. (Original work published 2025)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249094


Legrand, G. (2025). Managing Identity Conflicts and Inter-Belief Dialogue in Religious Pedagogy : the Symbol Workshops. Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 15. (Original work published 2025)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249056


Legrand, G. (2025). Compte rendu du colloque organisé par le CRER “École et religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ? (Bruxelles, 12-14 novembre 2023)”. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 80(1), 114-116. (Original work published 2025)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249059


Chapitre de livre

Legrand, G. (2025). La catégorie de l’interruption et la méthode de recontextualisation en théologie pratique. Traditions, innovations, diversités. In Roland Lacroix et Isabelle Morel (éd.) (ed.), La théologie pratique. Traditions, innovations, diversités (Cahiers Internationaux de Théologie Pratiques (CITP), p. p. 52-70). Cahiers Internationaux de Théologie Pratiques (CITP).

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/263078


Legrand, G., & Xhonneux, F. (2025). Apport d’une pédagogie du dialogue : discussion théorique et implications pratiques. In Geoffrey Legrand, Vanessa Patigny, Flore Xhonneux (ed.), Écoles et religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ? (Publications Chemins de Dialogue, p. p. 181-198). Publications Chemins de Dialogue.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/258590


Monographie

Legrand, G., Patigny, V., & Xhonneux, F. (2025). École et Religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ? (Publications Chemins de dialogue). Publications Chemins de Dialogue.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/258591


Papier de conférence

Legrand, G. (2025). École et religions - Temps de travail en sous-groupes. In Geoffrey Legrand, Vanessa Patigny, Flore Xhonneux (ed.), Écoles et religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ? (Publications Chemins de Dialogue, p. p. 199-210). Publications Chemins de Dialogue.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/258589


Legrand, G. (2025). Les référents en écologie intégrale en Belgique francophone. 14e Congrès international de la SITP, Strasbourg.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/246601


Legrand, G., & et al. (2025). Características y criterios de buenas prácticas en las escuelas católicas. Groupe de Santiago, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249049


Legrand, G. (2025). L’utilisation des textes bibliques au cours de religion en Belgique. Lire et étudier (avec) la Bible en langue française, Metz.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249052


2024
Papier de conférence

Legrand, G. (2024). École en dialogue. L’éducation religieuse par les symboles. École en dialogue, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/30630


Article de journal

Legrand, G. (2024). Gestion des conflits d’identité et dialogue interconvictionnel en pédagogie religieuse. Les ateliers-symboles. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 79(4), 439-445. (Original work published 2024)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/249058


Legrand, G. (2024). Cours de religion : Éduquer au religieux par les symboles ? Dimanche, 9, En ligne. (Original work published 2024)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/31160


2023
Papier de conférence

Legrand, G. (2023). Enseigner la religion. Des modèles, des évolutions. Enseignement de la religion à l’école, Parlement européen. Strasbourg.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/99919


Legrand, G., & et al. (2023). Apport d’une pédagogie du dialogue. “École et Religions”, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/28008


Legrand, G. (2023). Le synode et les écoles catholiques de Bruxelles - Brabant Wallon. Les pratiques locales de synodalité, Québec.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/104996


Xhonneux, F., & Legrand, G. (2023). Apport d’une pédagogie du dialogue. École et Religions, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/244271


Legrand, G. (2023). Comment tirer son trésor du neuf et de l’ancien (Mt 13, 52) ? Comment tirer son trésor du neuf et de l’ancien (Mt 13,25) ?, Bruxelles.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/29285


Legrand, G. (2023). Église manifeste et Église latente chez Paul Tillich. Une double figure d’Église pour notre temps ? “Église, religion et culture. Actualité et réception de Paul Tillich” (25e colloque de l’APTEF), Kigali.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/102949


Legrand, G. (2023). “Discerner des lieux favorables pour l’annonce de l’Évangile. Réflexions à partir d’une relecture de Paul Tillich”. Discerner des lieux favorables pour l’Évangile, Louvain-la-Neuve.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/99894


Article de journal

Legrand, G. (2023). Discerner des lieux favorables pour l’annonce de l’Évangile. De Paul Tillich au pape François. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 78(2), 193-208. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/104464


Legrand, G. (2023). Un regard neuf. Dimanche, 9. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234489


Legrand, G. (2023). Bericht über das Internationale Kolloquium der Association Paul Tillich d’Expression Française. Dialog. Mitteilungsblatt der Deutschen Paul-Tillich-Gesellschaft e.V., 76/77, 11-12. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234096


Legrand, G. (2023). Église, religion et culture. Réception et actualité de Paul Tillich. Compte rendu du 25e colloque de l’APTEF. Revue théologique de Louvain, 54(4), 573-575. https://doi.org/10.2143/RTL.54.4.0000000 (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/218085


Legrand, G. (2023). Éducation des jeunes à la paix, à la fraternité et au dialogue. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 78(3), 301-306. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234093


Legrand, G. (2023). Éducation des jeunes à la paix, à la fraternité et au dialogue. Expériences pastorales en lien avec Fratelli tutti. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 78(3), 301-306. (Original work published 2023)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/30371


Monographie

et al. (2023). L’utilisation des symboles en éducation religieuse. Quelles perspectives pour le dialogue interconvictionnel et interreligieux ? (Schwabe Verlag). Schwabe Verlag. https://doi.org/10.24894/978-3-7965-4876-5

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/224715


Legrand, G. (2023). L’éducation religieuse par les symboles. Une chance pour le dialogue interconvictionnel et interreligieux ? (Schwabe Verlag). Schwabe Verlag. https://doi.org/10.24894/978-3-7965-4970-0

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/220078


Chapitre de livre

Legrand, G. (2023). Avec Jean Kobs, saisir les traces de l’inconditionné sur le chemin de nos vies. In Liliane Renneson, André Schoofs, Laurent Fels, Paul Mathieu, Michel Ducobu (ed.), Jean Kobs : autour de la spiritualité (Noires Terres, p. p. 85 pages). Noires Terres.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219606


Legrand, G. (2023). Recourir au symbolique en éducation religieuse. Avancées et perspectives. In François-Xavier Amherdt, Henri Derroitte, Geoffrey Legrand (éd) (ed.), L’utilisation des symboles en éducation religieuse (Schwabe Verlag, p. 304 p.). Schwabe Verlag.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/231871


2022
Article de journal

Legrand, G. (2022). De la synodalité à l’écologie intégrale. Quelles dynamiques pour construire ensemble ? Revue théologique de Louvain, 53(3), 269-291. https://doi.org/10.2143/RTL.53.3.3291044 (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/100360


Legrand, G. (2022). Recension de “J. Melloni, Ouverture à la diversité religieuse”. Revue théologique de Louvain, 53(2), 254-255. (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/218551


Legrand, G. (2022). Participation aux marches pour le climat en Belgique. Une illustration de la migration de l’autorité chez les jeunes. Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 12. (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/112468


Legrand, G. (2022). Recension de “A. Desmazières, Le dialogue pour surmonter la crise”. Revue théologique de Louvain, 53(3), 394-395. https://doi.org/10.2143/RTL.53.3.3291049 (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/100365


Legrand, G. (2022). La sotériologie tillichienne en rapport à la crise environnementale: l’espérance d’un salut pour tous et pour toute la création. Laval théologique et philosophique, 1(78), 67-80. (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/24692


Legrand, G. (2022). Recension de “Etienne Grieu, Laure Blanchon, Jean-Claude Caillaux. À l’école du plus pauvre”. Revue théologique de Louvain, 53(1), 110-111. https://doi.org/10.2143/RTL.53.1.0000000 (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108103


Legrand, G. (2022). Recension de “C. Aulenbacher, Théologie pratique - Quelles formations?”. Revue théologique de Louvain, 53(2), 250-251. https://doi.org/10.2143/RTL.53.2.3290887 (Original work published 2022)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/103021


Chapitre de livre

Legrand, G. (2022). De la corrélation à la recontextualisation. Enjeux théologiques d’une option méthodologique. In Yves Guérette (éd.) (ed.), Pratiques de libération et théologie des pratiques. Pour une épiphanie du salut de Dieu (pp. 30-43). Yves Guérette.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234487


Legrand, G. (2022). La théorie du symbole : de Tillich à Ricoeur. In Marc Dumas, Marc Boss et Benoît Mathot (ed.), Paul Tillich et Paul Ricoeur en dialogue (de Gruyter, p. p. 93-105). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/-010

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/224160


Papier de conférence

Legrand, G. (2022). Saisir les traces de l’inconditionné sur le chemin de nos vies. Autour de la spiritualité, Bastogne.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/102449


Legrand, G. (2022). Écologie intégrale et synodalité. Quelles dynamiques pour construire ensemble? Journée des référents diocésains à l’écologie intégrale, Paris.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/110504


Legrand, G. (2022). La méthode de recontextualisation entre tradition et innovation. Congrès international de la SITP: “La théologie pratique. Traditions, innovations, diversités”, Collonges-sous-Salève.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/105053


Legrand, G. (2022). Journée de recherche en EDII. Journée de recherche en EDII. Les symboles et le programme de l’EDII, Colmar.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/107667


Legrand, G. (2022). L’utilisation des symboles en pédagogie religieuse. “L’utilisation des symboles en éducation religieuse”, Fribourg.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108217


Monographie

Legrand, G. (2022). Les enjeux théologiques de la pastorale scolaire. Recherche sur les finalités de la pastorale scolaire à partir d’une relecture de Paul Tillich (de Gruyter). de Gruyter.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108101


Document de travail

Legrand, G., & et al. (2022). Regards croisés entre une psychanalyste et un théologien.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234488


2021
Article de journal

Legrand, G. (2021). Les enjeux cruciaux de la pastorale scolaire. Pastoralia, 1, 14-15. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/120708


Legrand, G. (2021). Recension de “Xavier de Bénazé (e.a), Écologie et spiritualité”. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 76(2), 238-239. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108704


Legrand, G. (2021). Recension de “François-Xavier Amherdt (éd.), Tout, tout de suite”. Ephemerides Theologicae Lovanienses, 3(97), 542-543. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/218633


Legrand, G. (2021). Rédiger de nouveaux projets éducatifs inspirés de Laudato Si’. Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 11. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/115287


Legrand, G. (2021). Dialogue, salut, révélation: en quoi le dialogue interconvictionnel et interreligieux s’inscrit-il dans une démarche de salut? Chemins de Dialogue, 57(1), 77-93. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/107608


Legrand, G., & et al. (2021). Recension de “Enzo Bianchi, Étienne Grieu, Arnaud Join-Lambert (e.a.), Imaginer l’Église”. Ephemerides Theologicae Lovanienses, 97(1), 175-176. https://doi.org/10.2143/ETL.97.13289151 (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/115118


Legrand, G. (2021). Recension de “François Moog. Éducation intégrale. Les ressources éducatives du christianisme”. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 76(2), 237-238. (Original work published 2021)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/108707


Papier de conférence

Legrand, G. (2021). “De la corrélation à la recontextualisation. Enjeux théologiques d’une option méthodologique”. 12e Congrès international de la SITP: “Pratiques de libération et Pratiques théologiques”, Laval / Montréal (Québec).

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/115613


Legrand, G. (2021). Table ronde: Institution thérésienne: 25 ans de présence à Louvain-la-Neuve. Entre convictions et pluralisme. Construire un nouveau vivre-ensemble dans nos écoles, nos milieux de travail, nos engagements”, Louvain-la-Neuve.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/111945


Legrand, G. (2021). “La sotériologie tillichienne en réponse à la crise environnementale”. Salut et santé chez Paul Tillich, Sherbrooke (en ligne).

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/107580


Chapitre de livre

Legrand, G., & et al. (2021). Conflits, conciliation, réconciliation. Les représentations religieuses des jeunes et “l’école du dialogue” comme application du concept de “frontières” chez Paul Tillich. In L.-L. Christians, J. Famerée, A. Wénin (éd.) (ed.), Conflits, conciliation, réconciliation (Peeters, p. p. 137-158). Peeters.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/224669


2020
Article de journal

Legrand, G. (2020). Compte rendu des conférences de la Fondation Sedes Sapientiae 2019: De la liberté de se moquer des religions. Revue théologique de Louvain, 51(1), 129-132. https://doi.org/10.2143/RTL.51.1.3287457 (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119893


Legrand, G. (2020). Compte rendu du colloque Omnes Gentes “Religion, Violence and Peacebuilding: Realities, Perspectives and Prospects”. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 75(1), 116-120. https://doi.org/10.2143/LV.75.1.3287433 (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/121009


Legrand, G., & et al. (2020). Que peut apporter la théologie pratique en cette période de crise sanitaire? Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°52. Published. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119645


Legrand, G. (2020). Recension de “Philippe Guignet (dir.), Transmettre les valeurs morales. Des réformes religieuses du XVIe siècle aux années 1960, France et Belgique”. Revue d’histoire ecclésiastique, 115(3-4), 852-855. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/120719


Legrand, G. (2020). Compte rendu de la “12e session doctorale en théologie pratique: L’actualité de la recherche en théologie pratique au Brésil”. Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°51. Published. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119727


Legrand, G. (2020). Compte rendu de la 12e session doctorale en théologie pratique: l’actualité de la recherche en théologie pratique au Brésil (Louvain-la-Neuve, 3 avril 2020). Revue théologique de Louvain, 51(3), 414-416. https://doi.org/10.2143/RTL.51.3.3288543 (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/118042


Legrand, G. (2020). Recension de “Brigitte Caulier et Joël Molinario (éd.), Enseigner les religions: regards et apports de l’histoire”. Revue d’histoire ecclésiastique, 115(3-4), 901-903. (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/120712


Legrand, G. (2020). Quelques points de rencontre entre la parole du pape François et les jeunes dans le champ éducatif. Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 75(3), 311-320. https://doi.org/10.2143/LV.75.3.3288603 (Original work published 2020)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119570


Thèse

Legrand, G. (2020). Les enjeux théologiques de la pastorale scolaire : recherche sur les finalités de la pastorale scolaire à partir d’une relecture de Paul Tillich.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/167601


Chapitre de livre

Legrand, G. (2020). Le kairos chez Tillich pour vivre la Parole de Dieu aujourd’hui. In François-Xavier Amherdt (éd.) (ed.), Tout, tout de suite. Parole de Dieu et médiations chrétiennes dans une culture de l’immédiateté (Lumen Vitae / Novalis / Saint-Augustin, p. p. 131-143). Éditions jésuites.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219862


Legrand, G. (2020). Compte rendu du troisième colloque consacré au poète Jean Kobs à Dave le 17 novembre 2018. In Schoofs André (éd.) (ed.), Le paysage kobsien: géographie, poésie, spiritualité (Éditions Noires Terres, p. p. 99-104). Éditions Noires Terres.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219607


2019
Article de journal

Legrand, G. (2019). Chronique “Colloque Jean Kobs (1912-1981), prêtre et poète namurois” (Dave, 17 novembre 2018). Revue théologique de Louvain, 50(2), 319-321. https://doi.org/10.2143/RTL.50.2.3286425 (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119617


Legrand, G. (2019). Compte rendu du colloque du Comité Européen pour l’Enseignement Catholique (Bruxelles, 14-15 mars 2019). Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°47. Published. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123378


Legrand, G. (2019). Compte rendu de “Tout, tout de suite. Parole de Dieu et médiations chrétiennes dans une culture de l’immédiateté”. 11e Congrès international de la Société Internationale de Théologie Pratique (Fribourg, 30 mai-3 juin 2018). Revue théologique de Louvain, 50(1), 133-136. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123389


Legrand, G. (2019). Compte rendu des conférences sur “la liberté de se moquer des religions” (Louvain-la-Neuve, février-mars 2019). Bulletin de la Fondation Sedes Sapientiae, 41, 6-10. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/121511


Legrand, G. (2019). Compte rendu de “Paul Tillich et Paul Ricoeur en dialogue”. Colloque international co-organisé par l’APTEF et le Fonds Ricoeur (IPT, Paris, 24-26 juin 2019). Revue théologique de Louvain, 50(4), 632-635. https://doi.org/10.2143/RTL.50.4.3287202 (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/121503


Legrand, G. (2019). Recension de “Anne Buyssechaert, Catherine Chevalier, Denis Coupat, et al., Église et Métiers”. Revue théologique de Louvain, 50(3), 463-464. https://doi.org/10.2143/RTL.3.3286862 (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/119615


Legrand, G. (2019). Compte rendu de la journée pastorale: “L’Église, une minorité signifiante. Espérances pour 2030”. Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°46. Published. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123385


Legrand, G. (2019). Compte rendu de la journée pastorale “L’Église, une minorité signifiante. Espérances pour 2030”. Pastoralia : bulletin de l’Archiodèse de Maline-Bruxelles, 3, 20-21. (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123381


Legrand, G. (2019). Compte rendu du colloque du Comité Européen pour l’Enseignement Catholique (Bruxelles, 14-15 mars 2019). Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 74(4), 471-475. https://doi.org/10.2143/LV.74.4.3287147 (Original work published 2019)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/121518


Papier de conférence

Legrand, G. (2019). “La théorie du symbole de Tillich à Ricoeur”. 23e colloque de l’APTEF: “Paul Tillich et Paul Ricoeur en dialogue”, Paris.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/127426


Chapitre de livre

Legrand, G. (2019). Penser à neuf la pastorale scolaire en Belgique francophone grâce à une relecture de l’oeuvre de Paul Tillich. In Raymond Asmar, Christian Danz, Martin Leiner, Matthew Lon Weaver (éd.) (ed.), Reformation und Revolution in der Wahrnehmung Paul Tillichs (p. p. 349-368). de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110668124-020

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219517


2018
Article de journal

Legrand, G. (2018). Compte rendu de la semaine SMART sur le dialogue interreligieux. Bulletin de la Fondation Sedes Sapientiae, 40, 18-20. (Original work published 2018)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/123394


Legrand, G. (2018). Compte rendu de la 10e session doctorale en théologie pratique de l’UCL - L’actualité de la recherche en théologie pratique au Brésil. Cahiers Internationaux de Théologie Pratique / Chronique n°40. Published. (Original work published 2018)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/172565


Chapitre de livre

Legrand, G., & et al. (2018). L’Évangile pour les jeunes à l’ère de la révolution numérique. Une nécessaire évolution pour que le message du Christ touche les adolescents aux périphéries. In Marie-Rose Tannous, Lorraine Sainte-Marie et Pierrette Daviau (éd.) (ed.), Évangéliser dans l’espace numérique ? (p. p. 201-208). Novalis-Lumen Vitae.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/220430


Legrand, G. (2018). Fiches didactiques pour le Rwanda. In Jean-Paul Niyigena (ed.), Kwigisha Isomo Ry’Iyobokamana muri iki gihe (Pallotti-Press Ltd, p. p. 52-69). Pallotti-Press Ltd.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/222592


Legrand, G., & et al. (2018). La pastorale scolaire belge. Proposer l’Évangile via la pédagogie de l’interruption. In Jérôme Cottin et Henri Derroitte (éd.) (ed.), Nouvelles avancées en psychologie et pédagogie de la religion (Lumen Vitae, p. p. 161-170). Lumen Vitae.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219981


Papier de conférence

Legrand, G. (2018). “La notion de kairos chez Paul Tillich pour vivre la Parole de Dieu aujourd’hui”. 11e congrès de la SITP: “Tout, tout de suite. Parole de Dieu et médiations chrétiennes dans une culture de l’immédiateté”, Fribourg (Suisse).

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/127392


2017
Chapitre de livre

Legrand, G., & et al. (2017). Comprendre et aborder la diversité. In Henri Derroitte et Diane du Val d’Éprémesnil (éd.) (ed.), Un cours de religion pour quoi? Vécu et attentes des élèves du secondaire en Belgique francophone (p. p. 133-166). Presses Universitaires de Louvain.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/226902


Papier de conférence

Legrand, G. (2017). “La pastorale scolaire belge. Proposer l’Évangile via la pédagogie de l’interruption”. Colloque international: “Nouvelles avancées en psychologie et pédagogie de la religion”, Strasbourg.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219316


Legrand, G. (2017). “Comprendre et aborder la diversité”. Colloque international : “Regard des jeunes sur le cours de religion”, Louvain-la-Neuve.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/234485


Legrand, G. (2017). “Penser à neuf la pastorale scolaire en Belgique francophone grâce à une relecture de l’oeuvre de Paul Tillich”. 22e colloque de l’APTEF: “Réformation et Révolution”, Iéna.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/127393


Article de journal

Legrand, G. (2017). Compte rendu du colloque “Nouvelles avancées en psychologie et pédagogie de la religion” (Strasbourg, 26-27 janvier 2017). Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 72(3), 343-348. https://doi.org/10.2143/LV.72.3.3242679 (Original work published 2017)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176270


Legrand, G. (2017). Compte rendu du colloque “Réformation et Révolution” de l’Association Paul Tillich d’Expression Française (APTEF) à la Faculté de Théologie de la Friedrich-Schiller-Universität Jena. Palabra y Razón. Rivista de Teología, Filosofía y Ciencias de la Religion, 11, 85-89. (Original work published 2017)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/173686


2016
Article de journal

Legrand, G., Germain, C., & et al. (2016). Compte rendu de la demi-journée de colloque organisée par le GRER, le CUTP et l’association Asther: “Jeunes et christianisme: nouveaux rapports, nouveaux accompagnements” (Louvain-la-Neuve, 11 mai 2016). Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 71(3), 331-333. https://doi.org/10.2143 (Original work published 2016)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176303


Legrand, G. (2016). Compte rendu de la session nationale “Enseignement et Religion” Religion, culture et laïcité. Quelle voie originale dans l’enseignement catholique? (Lyon, 9-11 décembre 2015). Revue théologique de Louvain, 47(2), 291-296. https://doi.org/10.2143 (Original work published 2016)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176392


Legrand, G. (2016). La pastorale scolaire dans les établissements secondaires catholiques en Belgique francophone: un “modèle” qui réconcilie l’éducation des élites et des “plus petits”? Educatio : la revue scientifique des pédagogies chrétiennes, 5. (Original work published 2016)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176409


Legrand, G. (2016). Compte rendu du colloque interdisciplinaire organisé par le RSCS et le GRER, “Les enjeux du vivre-ensemble dans les écoles: religion, morale et citoyenneté. Données empiriques, analyses et perspectives” (Louvain-la-Neuve, 3 octobre 2015). Revue théologique de Louvain, 47(2), 298-302. https://doi.org/10.2143 (Original work published 2016)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/176314


Papier de conférence

Legrand, G. (2016). “L’Évangile pour les jeunes à l’ère de la révolution numérique. Une nécessaire évolution pour que le message du Christ touche les adolescents aux périphéries”. 10e congrès de la SITP: “Découvrir, vivre et annoncer l’Évangile dans un monde transformé par les nouveaux médias numériques”, Ottawa.

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/219318


2015
Article de journal

Legrand, G. (2015). Compte rendu du colloque interdisciplinaire organisé par le RSCS et par le CRER : « Les enjeux du vivre-ensemble dans les écoles : religions, morale et citoyenneté. Données empiriques, analyses et perspectives ». Lumen Vitae : revue internationale de catéchèse et de pastorale, 70(4), 467-472. https://doi.org/10.2143 (Original work published 2015)

https://research.dial.uclouvain.be/handle/2078.5/188571


Unités d'enseignement pour 2025

Libellé Code
Didactique des sciences philosophiques et religieuses : valeurs et citoyenneté LFOPA2704
Didactique de la religion - partie 1 LTHEO2230
Théologie pratique I LTHEO2281
Stage long (90 heures) et séminaire d¿accompagnement en religion LTHEO9031
Année Libellé Établissement
2020 Doctorat en théologie Université catholique de Louvain (Belgique)
2013 Master en théologie Université catholique de Louvain (Belgique)
2009 Master en langues et littératures modernes et anciennes Université catholique de Louvain (Belgique)