- Présentiel interactif : échanges avec formateurs, expert·es de terrain et participant·es, dynamique de groupe et partage d’expériences.
- Méthodes actives: études de cas, jeux de rôle, analyses collectives, mises en situation à partir de situations réelles.
- Approche expérientielle : expérimentation d’outils d’intervention (p. ex., travail corporel, marche thérapeutique, outils motivationnels, tests d’effort), comme praticien·ne et comme sujet.
- Supervisions encadrées : supervisions collectives et cosupervisions pour relier théorie, pratique et posture clinique.
L'équipe pédagogique
- Damier Brevers (Responsable académique, UCLouvain, Psychologue Clinicien du Sport, CAPSY)
- Fabrice De Zanet (Psychologue du Sport, CAPSY)
- Coralie Eeckhout (Psychologue Clinicienne du Sport, UCLouvain, CAPSY)
- Virginie Massant (psychologue-consultante au sein du CAPSY)
- Olivier Rouquette (UCLouvain)
- Alexis Ruffault (membre de l’INSEP et de la FEPSAC)
- Virginie Samyn (psychologue clinicienne)
- Ellen Schouppe (CAPSY)
- Geoffrey Warnier (UCLouvain; CAPS)
- Julie Wynant (CAPSY)
CAPSY : Service de psychologie du Centre d’Aide à la Performance Sportive
INSEP : Institut National du Sport, de l’Expertise, et de la Performance
FEPSAC : European Federation of Sport Psychology