Devenir un praticien autonome de l’art dentaire, impliqué dans la promotion de la santé générale de ses patients et y contribuer activement par une gestion efficace de leur santé bucco-dentaire, tel est le défi que se prépare à relever le diplômé du Master en sciences dentaires de l’UCLouvain.
Au terme de sa formation, le diplômé a acquis et développé :
- la maîtrise des compétences cliniques et techniques qui lui permettent d'aborder la pratique de l'art dentaire de manière autonome,
- la capacité de mener, en relation avec l'ensemble des matériaux et techniques mis à sa disposition sur le marché, une démarche critique et diagnostique en rapport avec les cas cliniques qui se présentent à lui,
- la capacité d'établir une relation de confiance avec son patient, de lui expliquer très clairement le plan de traitement qu'il lui propose ainsi que toute autre solution alternative.
Pour y parvenir, le diplômé maîtrise un large et solide socle de savoir, de savoir-faire et de compétences en sciences dentaires qu’il est capable de mobiliser, tout au long des deux années de stages cliniques qu’il réalise sous encadrement et supervision, le menant à prendre en charge ses patients au travers de toute la complexité d’un plan de traitement pluridisciplinaire.
Par ailleurs, il se prédispose à s’interroger sur sa pratique professionnelle en y portant constamment un regard critique afin de l’enrichir et la consolider.
Dans l’intérêt de ses patients, il aura acquis, tout au long de sa formation théorique clinique, une attitude de développement continu qui lui permettra de faire preuve, dans sa vie professionnelle, d’un haut niveau d’expertise, susceptible d’adaptation et d’évolution pour rester à la pointe de la pratique dentaire.
Au terme de ce programme, le diplômé est capable de :
1. Développer un esprit scientifique dans une perspective de pratique fondée sur les preuves (evidence-based dentistry – EBD)
Il sera capable d’intégrer les connaissances de différents domaines et disciplines, pour les appliquer concrètement, au début de son stage à des situations cliniques courantes, et, continuellement par la suite au cours de son Master, à des cas de plus en plus complexes avec un degré croissant d’autonomie.
1.1. Intégrer les connaissances essentielles des sciences fondamentales, biomédicales, techniques et cliniques à une pratique efficace de l’art dentaire,
1.2. Décrire les structures, fonctions ou comportements physiologiques et/ou pathologiques en fonction de l’âge, de l’état de santé et de la situation du patient,
1.3. Évaluer de manière critique la recherche publiée clinique, scientifique et liée à la santé publique et intégrer les données pertinentes à sa pratique,
1.4. Appliquer ces connaissances avec autonomie à des situations cliniques, courantes et complexes.
2.1. Recueillir les informations dentaires, médicales et liées au mode de vie de manière précise et détaillée,
2.2. Réaliser un examen clinique intra- et extra-oral comprenant les structures anatomiques en lien avec la cavité buccale, les dents et leur parodonte, les muqueuses buccales, ainsi qu’une analyse occlusale,
2.3. Réaliser une analyse fonctionnelle (déglutition, ventilation, succion, mastication),
2.4. Réaliser un examen radiographique approprié en tenant compte des risques des radiations ionisantes,
2.5. Interpréter l’ensemble des données cliniques, radiographiques et éventuellement de laboratoire dans un but diagnostique,
2.6. Établir un diagnostic différentiel et déterminer et justifier le diagnostic final parmi les alternatives.
3.2. Proposer le plan de traitement le plus approprié et en planifier les séquences en intégrant les données propres à chaque patient,
3.3. Adresser le patient à un collègue ou spécialiste lorsque c’est approprié.
4. Établir et maintenir la santé bucco-dentaire
Il sera capable de réaliser tous les actes pédagogiques et techniques permettant d’assurer la prise en charge globale d’un patient.
4.1. Éduquer le patient à la santé bucco-dentaire et mettre en place les mesures individuelles de contrôle de la maladie carieuse ainsi que de la maladie parodontale, des stades les plus précoces aux plus avancés,
4.2. Prendre en charge la gestion de situations d’urgence bucco-dentaire,
4.3. Réaliser les actes techniques, correspondant à la dentisterie préventive, restauratrice de l’adulte et de l’enfant, prothétique, l’endodontie et la petite chirurgie orale en argumentant le choix des matériaux ou techniques (si opportun),
4.4. Planifier le suivi du traitement et en évaluer l'efficacité,
4.5. Gérer les urgences médicales qui peuvent survenir au cours de la pratique dentaire,
4.6. Prescrire de manière appropriée, sécurisée et conforme aux recommandations en vigueur, les médicaments nécessaires à la prise en charge des pathologies bucco-dentaires, en tenant compte des antécédents médicaux du patient, des interactions médicamenteuses potentielles et des contre-indications.
5.1. Identifier les attentes du patient, enfant ou adulte, en termes de besoins et de demandes, par la pratique de l’écoute active,
5.2. Appréhender et prendre en charge de manière appropriée le stress du patient et le sien,
5.3. Communiquer avec le patient, dans un degré de complexité approprié et adapté, pour lui exposer les possibilités thérapeutiques,
5.4. Respecter les droits du patient, en particulier en appliquant les règles de confidentialité et du consentement éclairé,
5.5. Identifier les facteurs psychologiques et médicaux provoquant et/ou perpétuant une maladie dentaire, orale et faciale, ou un dysfonctionnement, voire une autre pathologie,
5.6. Communiquer avec le patient dans une seconde langue.
6.2. Fonctionner de manière appropriée dans une équipe pluridisciplinaire en respectant la hiérarchie, les différents rôles et fonctions de chacun des acteurs et l’organisation de l’institution,
6.3. Collaborer avec d’autres professionnels pour assurer une prise en charge globale et multidisciplinaire du patient si opportun,
6.4. Communiquer efficacement avec le laboratoire pour concevoir et prescrire des restaurations et des appareils appropriés.
7.2. Développer une pratique professionnelle socialement responsable, morale, éthique, prudente et diligente en connaissant ses compétences et les limites de sa propre expertise,
7.3. Produire et maintenir un dossier patient précis, contemporain et sécurisé, conformément aux exigences légales,
7.4. Gérer l’organisation d’un cabinet dentaire,
7.5. Décrire et respecter les aspects déontologiques et légaux relatifs au traitement dentaire, à la confidentialité et à l’erreur médicale,
7.6. Identifier et régler les conflits d’intérêts qui surviennent dans l’exercice de ses fonctions et de son activité professionnelle.
8.1. Identifier ses acquis d’apprentissages dans une perspective d’auto-évaluation et pour constituer un parcours complémentaire de formation en fonction de ses besoins et de ses intérêts,
8.2. Rechercher et sélectionner la littérature avec le niveau de preuve approprié,
8.3. Analyser et synthétiser des documents écrits et parlés, notamment en anglais, afin de générer de nouvelles connaissances pour faire évoluer sa pratique,
8.4. Respecter les recommandations scientifiques,
8.5. Contribuer à l’amélioration constante de la qualité des soins de manière individuelle et par le biais de son association professionnelle,
8.6. Utiliser les technologies de l’information contemporaines pour la documentation, la formation continue, la communication, la gestion de l’information et les applications liées aux soins de santé.