A Louvain-la-Neuve
Horaire adapté - En français
Horaire adapté - En français
Sigle du programme:
DESP8FC
Mémoire/Travail de fin d'études :
NON
Stage : NON
Stage : NON
Activités en anglais:
NON
Activités en d'autres langues : NON
Activités en d'autres langues : NON
Activités sur d'autres sites :
NON
Domaine d'études principal :
Introduction
Les inscriptions à la prochaine session de la formation ne sont pas encore ouvertes (dates à fixer). Il est toutefois possible de manifester votre intérêt via le formulaire d'intérêt en ligne. Vous recevrez ainsi un e-mail vous avertissant de l'ouverture officielle des inscriptions.
L’objectif de cette formation est de sensibiliser les participants au polyhandicap chez l’enfant et l’adolescent. Les participants développeront des connaissances théoriques de base ainsi que des connaissances pratiques liées à des outils permettant de mieux comprendre et appréhender les difficultés des enfants polyhandicapés. Des exercices de mise en situation et de jeux de rôle seront également proposés.
Les atouts du programme
- Initiation à la spécificité du polyhandicap chez l’enfant et l’adolescent
- Formation assurée par des professionnels de terrain spécialisés dans le domaine (neuropédiatre et ergothérapeute)
- Bases théoriques indispensables présentées en parallèle à des ateliers pratiques
- Formation interactive qui suscite les échanges
- Illustrations de cas et pistes pour l’intervention
Votre profil
Cette formation s’adresse à tout professionnel désireux de se familiariser avec le polyhandicap chez l’enfant. Elle vise notamment les enseignants, les éducateurs, les psychologues, les psychopédagogues, les agents PMS, les logopèdes, les ergothérapeutes, les kinésithérapeutes, les assistants sociaux, etc.