Introduction

 

Les inscriptions sont clôturées pour 2025. Pour être tenu.e informé.e de l'ouverture des inscriptions pour la prochaine édition, veuillez remplir le formulaire d'intérêt en ligne.

   

Cette formation se donne tous les deux ans. Le calendrier pour la prochaine édition sera disponible ultérieurement.

L’objectif de cette formation est de sensibiliser les participants à la surdicécité chez l’enfant et l’adolescent. Les participants développeront des connaissances théoriques de base ainsi que des connaissances pratiques liées à des outils permettant de mieux comprendre et appréhender les difficultés des enfants sourds-aveugles. Des exercices de mise en situation et de jeux de rôle seront également proposés.

Ce programme est coorganisé par la faculté des sciences de l'éducation (EDUC) et la faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille (PSY). 

Les atouts du programme

• Initiation à la spécificité de la surdicécité chez l’enfant et l’adolescent
• Formation assurée par des professionnels de terrain spécialisés dans le domaine
• Bases théoriques indispensables présentées en parallèle à des ateliers pratiques
• Formation interactive qui suscite les échanges
• Illustrations de cas et discussion sur l’accompagnement

 

Votre profil

Cette formation s’adresse à tout professionnel désireux de se familiariser à la surdicécité chez l’enfant et l’adolescent. Elle vise notamment les enseignants, les éducateurs, les psychologues, les psychopédagogues, les agents PMS, les logopèdes, les ergothérapeutes, les kinésithérapeutes, les assistants sociaux, etc.

Disposer de prérequis sur la surdité et cécité est nécessaire pour bénéficier pleinement de cette formation.