Théorie de l'architecture : enjeux contemporains

3.00 crédits

30.0 h

> Horaire

Enseignants

Claeys Damien;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Retour analytique aiguisé vers des théories récentes
Mise en évidence et mise à l'épreuve des propositions conceptuelles, à la rencontre de l'ordonnance et de la matérialité de dispositifs architecturaux
Positionnement du contemporain à l'égard de la tradition classique, des postures modernes et post-modernes

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

AA spécifiques
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable

de rappeler les notions abordées au cours des premières années d'études et approfondir la pensée architecturale en regard de la société actuelle
d'analyser des problématiques théoriques et spatiales soulevées par l'architecture contemporaine depuis 1950
de situer cette analyse dans le cadre des différents courants de pensée qui ont contribué, dès l'après-guerre, à opérer une réinterprétation critique du langage moderne et de ses fondements théoriques
de développer la critique architecturale et l'autocritique pour comprendre les oeuvres architecturales, notamment contemporaines.

Contribution au référentiel AA :
Se constituer une culture architecturale

Connaître et critiquer les multiples références de la culture disciplinaire
Produire de la connaissance et participer activement à son propre processus d'apprentissage

Mobiliser d'autres disciplines

Aller à la rencontre d'autres concepts et méthodes, échanger et nourrir la réflexion architecturale
Faire retour sur la discipline

Concrétiser une dimension technique

Observer et évaluer les principes constructifs qui génèrent une dimension formelle, matérielle et temporelle de l'architecture

Poser des choix engagés

Formuler un point de vue critique par la mise en relation des différentes perspectives méthodologiques et épistémologiques

Contenu

1. L’invention des mythes ou Les origines de trois enjeux contemporains
2. Du mythos au logos ou De la terre nourricière à l’échelle des êtres
3. Le fixisme d’un monde clos ou L’autonomie de la création
4. Le monde comme organisme ou Néoplatonisme, naturalisme et vitalisme
5. La chute des géants ou Le monde est un théâtre
6. Le siècle de la Raison ou La naissance de la science moderne
7. Le siècle des Lumières ou Encyclopédies et taxonomies
8. Les révolutions industrielles ou Romantisme et théorie de l’évolution
9. Les machines à habiter ou Mécanisation et première cybernétique
10. Articuler écologie, société et numérique ou L’architecture du Fun Palace
11. De l’arbre au réseau ou Écologie et seconde cybernétique
12. Des architectures soutenables ? ou Autopoïèse, hybridation et digitalisation

Méthodes d'enseignement

Cours magistral de 2h, chaque semaine.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Un examen écrit comprenant :

des questions à choix multiples (QCM) : évaluation globale de l'acquisition passive de savoirs
des questions d'appariement : évaluation de la capacité à lier des plans d'édifices, des références, des époques et des lieux
une question à réponse ouverte (QRO) : évaluation de la compréhension active des savoirs

Support de cours

Tous les supports de cours sont sur Moodle

Faculté ou entité
en charge

> LOCI

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en architecture/BXL

ARCB2M