Comptabilité financière et analyse des états financiers

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6.00 crédits

45.0 h + 15.0 h

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Aucun prérequis. Ce cours est réservé aux étudiant.e.s inscrit.e.s.

Thèmes abordés

Ce cours a pour objectif d’enseigner la comptabilité comme un construit social qui permet de représenter différents aspects d’une organisation comme les mouvements de flux comptables et financiers ou, la représentation de ses impacts écologiques et sociaux.
Ce cours présente les différents outils de l’analyse des états financiers et une introduction aux indicateurs ESG (environnement, social et gouvernance) qui permettent d’évaluer d’une part, la performance financière et, d’autre part, la performance environnementale et sociale d’une organisation.
Les thèmes abordés permettront de faire un lien direct entre la comptabilité et la finance, mais aussi entre la comptabilité et les liens réciproques entre écosystèmes et organisations.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
Maîtriser les concepts fondamentaux de la comptabilité et de l’analyse des états financiers Comprendre le rôle de la comptabilité dans le fonctionnement interne d’une entreprise de taille et de complexité limitée Situer et comprendre ce fonctionnement dans son contexte socio-économique et environnemental Porter un regard critique sur les informations comptables Analyser une situation de manière responsable en prenant en considération les répercussions économiques, sociales et environnementales pour les différentes parties prenantes en comprenant mieux les impacts environnementaux des organisations Articuler des savoirs issus de différentes disciplines pour rendre compte des impacts d’une organisation La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d'enseignement (UE) ». (AA du programme). Par rapport à la Boussole LSM, les compétences visées sont : Connaissance et raisonnement, Approche scientifique et systématique, Développement professionnel et personnel, Innovation et entrepreneuriat. Par rapport à la Roue de la Transition, les compétences visées sont : Connaissance et méthodes scientifiques, Pluralité des grilles d’analyse, Analyse systémique, Mise en œuvre (via exercices).

Faculté ou entité
en charge

> ESPO

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Bachelier : ingénieur de gestion

INGE1BA