L'italiano oggi tra norma e innovazione

Enseignants

De Pascale Stefano; Giusto Carmela;

Langue
d'enseignement

Italien

Préalables

Niveau d’italien B1 

Thèmes abordés

Ce cours poursuit quatre objectifs :  
Approfondissement des notions de grammaire présentées dans le cours La lingua italiana oggi du Bloc 1 : 

• les verbes réguliers et irréguliers
• la concordance des temps 
• la valence des verbes 
• l’accord entre article, adjectif et nom 

Présentation des nouvelles tendances de la langue italienne et discussion des différences entre standard et néostandard. 
Introduction à l’usage des nouvelles technologies informatiques et numériques pour la correction et la postcorrection de textes. 
Développement et approfondissement du vocabulaire non académique. 

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Corriger un texte en italien
2	Écrire un texte en italien moderne
3	Mener une discussion en italien
4	Distinguer les différents registres (standard, néostandard), nécessaires pour comprendre et rédiger des textes italiens modernes et contemporains.
Cette unité d’enseignement contribue au développement et à la maitrise des compétences et acquis des programmes de l’Ecole de langues et lettres suivants: 2.6; 3.5; 4.3; 5.5; 5.6; 6.2; 6.4; 6.5; 6.6

Contenu

Il corso di tre ore settimanali mira all’approfondimento delle competenze di lingua e di linguistica degli studenti in italiano, sia scritta che orale, attraverso un approccio comunicativo integrato,
Nel primo quadrimestre si studierà la grammatica in termini della linguistica: morfologia, sintassi, pragmatica. Si noteranno cambiamenti in atto, contraddizioni tra grammatica normativa e la lingua in uso.
Nel secondo quadrimestre si porrà l’accento sull’interazione, sul consolidamento grammaticale e sull’arricchimento lessicale negli esercizi.

Obiettivi

• Padronanza intermedia della lingua italiana (livello B1⁺/B2);
• Capacità di interagire in modo autonomo e strutturato in italiano;
• Approfondimento delle conoscenze in linguistica italiana
• Identificare tensioni tra grammatica normativa e lo studio della lingua

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Ce cours de 3 heures par semaine vise l'approfondissement des compétences linguistiques des étudiants en italien, tant à l’écrit qu’à l’oral, à travers une approche communicative intégrée.
Au premier quadrimestre, la grammaire sera étudiée du point de vue de la linguistique : morphologie, syntaxe et pragmatique. On observera les changements en cours ainsi que les contradictions entre la grammaire normative et la langue en usage.
Au deuxième quadrimestre, on mettra l'accent sur l’interaction, la consolidation grammaticale et l’enrichissement lexical.
Objectifs : 

• Maîtrise intermédiaire de la langue italienne (niveau B1+/B2) ;
• Capacité à interagir de façon autonome et structurée en italien ; 
• Approfondissement des connaissances en linguistique italienne
• Identifier les tensions entre la grammaire normative et l’étude de la langue.

Méthodes d'enseignement

Premier quadrimestre:

• Cours magistraux (séances de 2h): présentation des notions et théories linguistiques sur la morphologie, syntaxe et pragmatique italienne
• Ateliers pratique (séances de 1h): exercices de linguistique italienne, discussions des lectures

Deuxième quadrimestre:

• Étude progressive des structures grammaticales et du lexique courant/intermédiaire ;
• Développement des compétences de compréhension, d’expression écrite et orale ;
• Activités interactives en classe ;  

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation annuelle repose sur :

1. deux tests écrits obligatoires en parcours portant sur la linguistique (1 au Q1) et la grammaire (1 au Q2); dates communiquées dès le premier cours
2. deux présentations orales en classe à la fin du Q1 et du Q2
3. deux examens écrits dans les périodes d’examen à la 1e session et la 2e session
4. évaluation continue, prenant en compte la présence en classe et la participation aux discussions et aux présentations
   
   Distribution des points:

• 50% pour les examens écrits,
• 30% pour les présentations orales,
• 20% pour les tests écrits intermédiaires, la présence et la participation en classe.

L’évaluation à la 3e session prévoit :

1. Les notes obtenues au cours des quadrimestres pour les tests écrits intermédiaires ainsi que pour la présence et la participation en classe sont conservées.
2. Une épreuve orale est organisée en remplacement de toute présentation orale pour laquelle une note insuffisante a été obtenue lors des sessions précédentes. Cette épreuve porte sur des sujets et des supports comparables à ceux des présentations orales réalisées en classe.
3. Les examens écrits pour lesquels une note insuffisante a été obtenue lors des sessions précédentes doivent être représentés.

1. 
   Distribution des points:

• 50% pour les examens écrits,
• 30% pour les présentations/épreuves orales,
• 20% pour les tests écrits intermédiaires, la présence et la participation en classe.

Autres infos

IL CORSO È DATO IN ITALIANO.
Encadrement : réception des étudiants sur rdv, en présence pendant les heures prévues, ou sur Teams selon l’horaire convenu avec l’étudiant. SVP contactez le professeur uniquement par email pour fixer un rdv.   carmela.giusto@uclouvain.be / stefano.depascale@uclouvain.be

Support de cours

• Linguistica italiana, Massimo Palermo, seconda edizione, Il Mulino, Bologna, 9788815284891, 2020
• Raccolta di testi di approfondimento grammaticale e di linguistica (Moodle)
• Esercizi di grammatica (Moodle)
• L'italiano contemporaneo, Paolo D'Achille, Il Mulino, Bologna, 9788815114235, 2006
• Tutto ciò che hai sempre voluto sapere sul linguaggio e sulle lingue, A cura di Francesca Masini e Nicola Grandi, Seconda edizione, Caissa Italia Editore, Cesena, 9788867290444, 2017
• Diapositive delle lezioni (Moodle)

Faculté ou entité
en charge

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