Travail de fin d'études : séminaire interdisciplinaire

Enseignants

Rasson Anne-Catherine;

Langue
d'enseignement

Français

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Le séminaire vise à introduire l'étudiant aux liens entre mondialisation économique et droits économiques et sociaux. Dans le cadre du séminaire, l'étudiant devrait pouvoir construire analytiquement liens entre commerce, investissement, et droits de l'homme ; comprendre les débats portant sur les responsabilités en matière de droits de l'homme des acteurs non-étatiques qui façonnent la mondialisation économique (institutions financières internationales et sociétés transnationales); et situer ces débats dans le cadre des rapports Nord-Sud.

Contenu

Le séminaire interdisciplinaire a pour objectif d'approfondir les apports de la notion de vulnérabilité - dans ses dimensions universelle, catégorielle, contextuelle et capacitante - aux droits fondamentaux.
La perspective adoptée sera interdisciplinaire et visera à faire dialoguer les notions de vulnérabilité, d'autonomie, de justice sociale, de domination, d'intersectionnalité, dans le contexte des droits humains.
Le séminaire offrira ainsi aux étudiant·es la possibilité d'approfondir, au choix, divers systèmes de protection catégoriels des droits humains, en montrant leurs forces mais aussi leurs limites (genre, âge, handicap, race, classe, orientation sexuelle, etc.) sous un prisme personnel, interdisciplinaire et original. Il permettra également de conduire des recherches plus transversales sur la vulnérabilité et les droits humains dans un monde qui fait face à des crises multiples et exponentielles.

Méthodes d'enseignement

Le séminaire comprend des séances collectives d'introduction à la matière ainsi qu'un suivi individualisé du travail de chaque étudiant·e, selon une feuille de route comprenant des échéances précises pour (i) le choix du sujet, en accord avec le titulaire, (ii) la préparation d'un plan provisoire et d'une note délimitant le sujet, (iii) la préparation d'une bibliographie spécifique, et (iv) la finalisation du travail.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Les travaux sont évalués sur la base de (i) leur rigueur méthodologique ; (ii) l'originalité des thèses qui sont développées; (iii) le souci d'interdisciplinarité ; (iv) la pertinence du contenu développé. Chacun de ces critères pèse d'un poids équivalent dans l'évaluation. Une attention sera également dédiée au soin apporté à la forme.

Bibliographie

Une bibliographie sera transmise lors de la première séance dispensée. Des documents seront également mis à disposition des étudiant·es sur Moodle.

Faculté ou entité
en charge

> DRTB