Séminaire en science et gestion de l'environnement

Enseignants

Baret Philippe; Jacquemart Anne-Laure (coordinateur(trice)); Raskin Jean-Pierre; Swaen Valérie;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Les thèmes abordés varient chaque année, en fonction des intervenants invités. Une liste exemplative en est donnée ci-après (voir résumé).

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Le séminaire vise à donner une initiation active à l'approche interdisciplinaire "de terrain" en matière d'environnement et de développement durable.

Contenu

Le cours-séminaire consiste en un ensemble d'exposés-débats portant sur des thématiques d'actualité en lien avec l'environnement et le développement durable, venant en complément des autres cours du programme. Ces exposés peuvent être animés par des enseignants du programme ou, ponctuellement, par des personnes-ressources impliquées professionnellement dans la résolution de problématiques environnementales. Les thématiques abordées couvrent des domaines tels que, à titre d'exemple, entreprises et environnement, recyclage, technologies propres, plans de secteur et environnement, études d'incidence, problématique des déchets, écobilans et éco-audits, emploi et environnement, modes de consommation, mobilité et environnement, transfert de technologies Nord-Sud et environnement, communication dans le débat environnemental, éco-épidémiologie, agro-écologie et politique agricole commune, Green Deal et Loi sur la Restauration de la Nature.

Méthodes d'enseignement

Conférences et débats

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation sera basée sur trois modalités pondérée chacune pour un tiers des points et mises en oeuvre en un examen unique en session :
1. la première modalité est un QRM (questionnaire à réponses multiples) qui portera sur une liste de concepts qui auront été présentés et discutés lors des différents exposés. Cette liste sera fournie aux étudiants au terme des exposés mais ne fera pas l'objet de définition formelle ; à charge des étudiants d'avoir compris ces concepts.
2. la deuxième modalité est une question ouverte qui portera sur une thématique abordée lors des différents exposés
3.  la troisième modalité est une question ouverte et transversale.
La présence aux exposés étant obligatoire, une pénalité de deux points sur la note finale sera appliquée si le nombre d'absences non justifiée excède deux.

Ressources
en ligne

Consultez le Moodle du cours

Support de cours

• Copie des dias présentées

Faculté ou entité
en charge

> ENVI