Introduction to English Literature

Enseignants

Bertrand Ingrid;

Langue
d'enseignement

Anglais

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

Au terme du cours, l'étudiant devra être capable - d’identifier et caractériser les grands courants littéraires d’une période déterminée au Royaume-Uni, en Irlande et/ou aux États-Unis; - de contextualiser et d’analyser de façon approfondie les textes littéraires et auteurs majeurs appartenant à cette période; - de produire un discours argumenté et structuré qui intègre de manière rigoureuse le vocabulaire et les concepts propres aux études littéraires ; - de produire une analyse d’un texte littéraire mettant en œuvre les savoirs acquis au cours.

Contenu

Ce cours combine une initiation à la lecture critique et l’analyse littéraire de textes, et une approche historique de la littérature.

La première partie du cours propose une initiation à la terminologie et la méthodologie de l'analyse littéraire via l’étude approfondie d’une sélection de poèmes mêlant des œuvres dites « canoniques » et des textes contemporains faisant une large place à l'innovation, tant thématique que formelle. Partant de ces premiers acquis, le second volet offre ensuite un panorama de la littérature anglaise, des plus anciens textes littéraires (poétiques) en vieil anglais à la Renaissance.

Ce cours est accompagné de 30h d’exercices. Ces séances fournissent aux étudiant·e·s une opportunité supplémentaire de s’approprier les textes et les bases méthodologiques et terminologiques en approchant notamment les œuvres sous un angle complémentaire à celui choisi au cours, mais aussi en formant les étudiant·e·s à l’argumentation scientifique, grâce à des exercices ciblés de rédaction similaires à ceux demandés à l’examen.

Méthodes d'enseignement

Exposés encourageant une participation active des étudiant·e·s, favorisée par des lectures préparatoires hebdomadaires.
Différents médias et technologies viennent régulièrement en support (extraits d’adaptations cinématographiques ou de représentations théâtrales, quiz via télévoteurs, etc.).

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit de 2 heures à livre fermé.

Autres infos

Syllabus comprenant un plan de cours, le portefeuille de lectures et un glossaire.
Présentations PowerPoint disponibles sur Moodle après chaque séance.

Ressources
en ligne

Voir cours Moodle.

Bibliographie

Une bibliographie est intégrée dans le syllabus.

Faculté ou entité
en charge

> PHLB