Féminismes décoloniaux et écoféminismes

Enseignants

Mazzocchetti Jacinthe; Piccoli Emmanuelle;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le cours présentera les apports des féminismes décoloniaux et des écoféminismes à la critique des rapports de genre, du productivisme et du colonialisme. A partir de textes, d’études de cas et d’interventions d’invité.e.s, il visera à permettre aux étudiant.e.s de s’approprier ces deux courants et de leur permettre de prendre en compte les analyses de ces courants dans leurs (futures) pratiques dans les mondes du développement ou de l’action sociale.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1.	Caractériser les féminismes décoloniaux et les écoféminismes ;
2.	Analyser de manière critique les principaux courants issus des féminismes décoloniaux et des écoféminismes et leurs apports à la critique des rapports de genre, du productivisme et du colonialisme;
3.	Débattre de manière argumentée et rigoureuse de textes scientifiques et critiques relatifs aux féminismes décoloniaux et aux écoféminismes ;
4.	Présenter synthétiquement les enjeux relatifs aux féminismes décoloniaux et des écoféminismes sous forme vidéo.

Contenu

Le cours est divisé en trois parties :
(1) un parcours en ligne relatif aux écoféminismes.
(2) un parcours relatif aux féminismes décoloniaux  ;
(3) des présentations artistiques croisées sur ces questions et des débats critiques 

Méthodes d'enseignement

En 2024-2025, le cours se donne de manière hybride, avec un parcours en ligne (sur Moodle) et des séances en présentiel. Ces séances combineront des exposés de caractère général introductifs et conclusifs et des séances artistiques (plus longues et hors auditoires). Le calendrier exact sera fourni lors du premier jour de cours et ensuite disponible sur Moodle.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation en première épreuve sera répartie entre des notes de lectures relatives aux textes et matériaux audiovisuels proposés dans chacune des parties et une synthèse critique du cours présentée sous format artistique.
En cas de deuxième épreuve, les enseignantes décideront d'une procédure d'examen appropriée.
Tous les détails sont précisés sur la page Moodle du cours
L’utilisation des intelligences artificielles lors des épreuves d’évaluation de ce cours est balisée par les règles mentionnées dans la note facultaire à ce sujet et disponible sur le site intranet de la faculté dans les informations à destination des étudiant.es.

Autres infos

Le cours est ouvert à tous les étudiant.e.s du Master Développement, Environnement et Sociétés ; Master en Genre ; Master en Antropologie ;

Ressources
en ligne

Voir la page Moodle du cours.

Bibliographie

Voir la page Moodle du cours.

Faculté ou entité
en charge

> PSAD