Didactique de la natation

Enseignants

Francaux Marc;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

L'étudiant disposera d'un bagage didactique large, depuis la sensibilisation du débutant au milieu aquatique (équilibre, immersion, vision, respiration, déplacement, propulsion) jusqu'à l'apprentissage et au perfectionnement des techniques de nage. En outre, il sera capable d'enseigner des jeux ou des sports aquatiques. Il utilisera des outils appropriés à l'évaluation des progrès et des performances. Il disposera des repères indispensables pour analyser ses interventions en fonction du taux de participation de son public et de son engagement moteur. Il sera capable de justifier ses choix didactiques et d'énoncer ses référentiels théoriques.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cette entité d'enseignement, l'étudiant sera capable d'intervenir dans des conditions ergonomiques contraignantes pour lui (résonance, humidité) et pour ses élèves (espace restreint, difficulté de percevoir les feedback de l'enseignant, refroidissement).

Contenu

Objet :
Le cours a pour objet de donner aux étudiants les outils leur permettant d’enseigner la natation

• Au travers de la maîtrise personnelle des différentes techniques de nages à savoir les 4 nages officielles, leurs démonstrations dans l’eau et à sec ainsi que les éducatifs et correctifs y afférents.
• Au travers d’outils relatifs à l’accoutumance à l’eau et d’outils d’évaluation.
• Par la capacité à observer et analyser un élève, repérer ses manquements et être capable de mettre en place des stratégies d’apprentissage, de correction et de perfectionnement.

Il comprend une heure hebdomadaire pratique en piscine répartie sur toute l’année et 5 cours théoriques en auditoire.
Contenu du cours :
Le cours sera subdivisé de la manière suivante :

• Approche de l’apprentissage des différents styles : éducatifs et correctifs.
• Analyse vidéo personnelle des différents styles
• Micro-enseignements visant l’apprentissage et la correction des différents styles
• Approche de l’évaluation en natation scolaire
• Démonstrations à sec
• Approche de l’accoutumance.
• Approche théorique de différents concepts relatifs à la natation

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux en auditoires et cours pratiques en piscine.
Encadrement : Titulaire(s), conseiller(s) technique(s) et/ou assistant(s) éventuellement aidés par des étudiants moniteurs.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Evaluation : Continue pour la partie pratique (au terme de chaque module) et examen écrit partiel à la session de janvier pour la partie théorique.

• La présence active aux cours pratiques est donc obligatoire.
• En cas d’absence non justifiée, la note finale sera pondérée au prorata du pourcentage de présences.
• Ponctualité : trois retards équivalent à une absence non justifiée.
• Toute absence injustifiée à une évaluation se traduit par une note d’absence à l’examen. En cas d’absence justifiée valable  https://www.uclouvain.be/fr/facultes/fsm/restricted/certificats-medicaux , une séance de rattrapage pourrait être organisée si les conditions matérielles et humaines le permettent. 

Vu la spécificité du bachelier et du master et les reconnaissances professionnelles que l'obtention du grade académique du master en Sciences de la motricité, orientation éducation physique entraine automatiquement, nous informons les étudiant.e.s inscrits au bachelier en Sciences de la motricité, qu'une présence de moins de 60% de l’UE code LEDPH1042, même pour raisons médicales justifiées, rendra l'évaluation de l'UE impossible avec pour conséquence l'impossibilité d'acquérir les crédits correspondants.
Ventilation des cotes :

• Analyses vidéos : /10
• Micro-enseignements : /20
• Calcul d’indice de nage : /10
• Evaluation des styles de nages : /15
• Evaluation des éducatifs de nages : /20
• Démonstrations à sec : /25
• Examen théorique : /20

Tout sera ramené à une cote sur 20 multipliée par le pourcentage de présences.

Autres infos

Ce cours est strictement réservé aux étudiants FSM, son accès n'est pas possible aux autres étudiants UCLouvain.
Comment et quand dois-je rendre un certificat médical ?

1. Un modèle de certificat précis doit être complété par le médecin.
2. L’étudiant.e réalise un scan de bonne qualité de son certificat. Il intitule le fichier de son nom prénom année d’inscription. Le format de sauvegarde doit être .pdf.
   (exemple : Delie_Arnaud_EDPH1BA.pdf)
3. L’original ou le scan du certificat médical doit en voyé à jean.vanhoutte@uclouvain.be et
4. Le scan doit également être transmis à l’administration facultaire via le formulaire spécifique disponible à l'adresse suivante: www.uclouvain.be/fsm-cm.
5. L’étudiant.e conserve, jusqu’à la fin de l’année académique, l’original du certificat qui pourra lui être réclamé au besoin.

Le Règlement général des études et des évaluations impose aux étudiant·es que les pièces justificatives relatives à une absence à une évaluation soient communiquées au plus tard le lendemain de l'absence (voir article 103 du RGEE).

Ressources
en ligne

Moddle https://moodle.uclouvain.be/course/view.php?id=5011#section-1

Faculté ou entité
en charge

> FSM