Enseignants
De Rycke Katrien (coordinateur(trice));
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Neerlandais
Préalables
Avoir suivi un cours correspondant au niveau A2 supérieur du 'Cadre Européen commun de référence pour les langues' (Conseil de l'Europe).
Thèmes abordés
Les thèmes abordés tenteront de susciter l'intérêt de jeunes adultes et évoqueront l'histoire, l'actualité, la culture (au sens large d'activité humaine) des pays dont ils étudient la langue.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
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Contenu
Cette unité d'enseignement repose sur des sources culturelles écrites et audio-visuelles en néerlandais. Leur contenu a trait à l'histoire, à la langue et l'art, au mode de penser et de vivre dans les pays néerlandophones.
Méthodes d'enseignement
L'UE se donne principalement en présentiel avec un support e-learning.
En fonction de la situation (sanitaire), le cours peut se donner de façon hybride ou comodal voire même basculer en enseignement à distance.
- Techniques de lecture rapide, de décodage de textes visant à rendre les étudiants plus autonomes dans la lecture de documents authentiques.
- Élargissement du vocabulaire
- Points de grammaire importants comme les temps, les auxiliaires, les connecteurs et la voix passive.
- Stratégies de compréhension à l'audition en langue étrangère
- Jeux de rôles, débats, discussions.
En fonction de la situation (sanitaire), le cours peut se donner de façon hybride ou comodal voire même basculer en enseignement à distance.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
L'UE est basé sur une évaluation permanente avec des test au cours de l'année ainsi qu'un examen en décembre ou janvier et en mai ou juin.
Evaluation permanente + test écrit de décembre = 40 %
La répartition se fait comme suit :
Si celui-ci ne repasse pas cette partie, il perdra le bénéfice de celle-ci et obtiendra 0/20 pour cette partie.
Si l'étudiant ne passe pas l'examen oral et/ou écrit de décembre et/ou de juin, il obtiendra une "absence injustifiée", même s'il a passé toutes les autres parties de l'évaluation.
La présence au cours et à l'évaluation permanente (les tests écrits) est une condition préalable à la participaton à l'examen oral.
La présence au cours est obligatoire. Si l'enseignant·e le juge utile, il/elle pourrait proposer au jury de s'opposer à l'inscription à l'examen du cours pour un·e étudiant·e qui n'aurait pas suivi régulièrement les activités d'apprentissage (RGEE - art. 72).
Si, pour quelques raisons qui soient, nous basculons vers un enseignement à distance, alors:
- Les tests de l'évaluation permanente ayant eu lieu seront pris en compte
- Les autres tests de l'évaluation permanente n'auront pas lieu
- L'examen écrit se fera à distance sur une plateforme avec proctoring (surveillance à distance). Si la plateforme proctoring pour l'examen écrit ne peut, pour quelques raisons qui soient, être utilisée, l'examen écrit sera dès lors annulé et remplacé par uniquement l'évaluation orale basée sur une discussion sur les thèmes abordés au cours et avec des questions de vocabulaire. Tenant compte de la situation sanitaire, si la possibilité nous est toutefois laissée d’organiser un examen écrit en présentiel, nous opterons pour cette possibilité et organiserons un examen écrit en présentiel.
- L'examen oral se fera à disctance, sur TEAMS.
Si l'enseignant.e émet un doute quant à la performance réalisée par un·e étudiant·e lors d'une évaluation écrite certifcative, l'enseignant.e interrogera oralement cet·te étudiant.e sur cette même matière dans les jours suivants cette évaluation afin de porcéder à une vérification des compétences de cet.te étudiant.e.
Evaluation permanente + test écrit de décembre = 40 %
- vocabulaire (25%)
- grammaire (15%)
- test écrit (40%)
Compréhension à la lecture (vocabulaire et contenu des textes + un nouveau texte) 10%
Compréhension à l'audition (20%)
- Evaluation de l'oral:
- Presentation: 10%
- Examen oral - discussion sur plusieurs thèmes abordés dans les cours (20%)
La répartition se fait comme suit :
- 80% pour l'examen écrit
- 20% pour l'examen oral
Si celui-ci ne repasse pas cette partie, il perdra le bénéfice de celle-ci et obtiendra 0/20 pour cette partie.
Si l'étudiant ne passe pas l'examen oral et/ou écrit de décembre et/ou de juin, il obtiendra une "absence injustifiée", même s'il a passé toutes les autres parties de l'évaluation.
La présence au cours et à l'évaluation permanente (les tests écrits) est une condition préalable à la participaton à l'examen oral.
La présence au cours est obligatoire. Si l'enseignant·e le juge utile, il/elle pourrait proposer au jury de s'opposer à l'inscription à l'examen du cours pour un·e étudiant·e qui n'aurait pas suivi régulièrement les activités d'apprentissage (RGEE - art. 72).
Si, pour quelques raisons qui soient, nous basculons vers un enseignement à distance, alors:
- Les tests de l'évaluation permanente ayant eu lieu seront pris en compte
- Les autres tests de l'évaluation permanente n'auront pas lieu
- L'examen écrit se fera à distance sur une plateforme avec proctoring (surveillance à distance). Si la plateforme proctoring pour l'examen écrit ne peut, pour quelques raisons qui soient, être utilisée, l'examen écrit sera dès lors annulé et remplacé par uniquement l'évaluation orale basée sur une discussion sur les thèmes abordés au cours et avec des questions de vocabulaire. Tenant compte de la situation sanitaire, si la possibilité nous est toutefois laissée d’organiser un examen écrit en présentiel, nous opterons pour cette possibilité et organiserons un examen écrit en présentiel.
- L'examen oral se fera à disctance, sur TEAMS.
Si l'enseignant.e émet un doute quant à la performance réalisée par un·e étudiant·e lors d'une évaluation écrite certifcative, l'enseignant.e interrogera oralement cet·te étudiant.e sur cette même matière dans les jours suivants cette évaluation afin de porcéder à une vérification des compétences de cet.te étudiant.e.
Ressources
en ligne
en ligne
Support de cours
- Syllabus
Faculté ou entité
en charge
en charge
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie
Bachelier en philosophie
Bachelier en histoire
Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes [Bachelier en langues et lettres anciennes et modernes]