ALLEMAND Objectif B1

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• Compréhension orale (général) – B1 
  Comprendre les points principaux d’une intervention dans une langue claire et standard ou une variété familière sur des sujets familiers rencontrés régulièrement au travail, à l’école, pendant les loisirs, y compris des récits courts. 
   
• Compréhension de l'écrit (général) – A2+ et B1  
  Comprendre de courts textes simples sur des sujets concrets courants comportant une fréquence élevée de langue quotidienne ou relative au travail et lire des textes factuels clairs sur des sujets relatifs à son domaine et à ses intérêts avec un niveau satisfaisant de compréhension. 

• Production orale (général) – B1 
  Assez aisément mener à bien une description directe et non compliquée sur des sujets variés dans son domaine en la présentant comme une succession linéaire de points. 
   
• Production écrite (général) – B1  
  Produire des textes suivis non complexes sur une gamme de sujets variés dans son domaine en liant une série d’éléments en une séquence linéaire.  

• Interaction orale (général) – B1 
  Exploiter avec souplesse une gamme étendue de langue simple pour faire face à la plupart des situations susceptibles de se produire dans la vie quotidienne. Peut aborder sans préparation une conversation sur un sujet familier, exprimer des opinions personnelles et échanger des informations sur des sujets familiers d’intérêt personnel, ou pertinents pour la vie quotidienne (par ex. la famille, les loisirs, le travail, les voyages et les faits divers). 
   
• Interaction écrite (général) – B1  
  Rédiger des notes et des messages pour demander ou transmettre des informations simples d’intérêt immédiat et faire comprendre les points qu’il/elle considère comme importants. 

• Compétence linguistique générale – B1  
  Posséder suffisamment de moyens linguistiques pour s’en sortir, et suffisamment de vocabulaire pour s’exprimer avec quelques hésitations et périphrases sur des sujets tels que la famille, les loisirs et centres d’intérêt, le travail, les voyages et l’actualité mais le vocabulaire limité conduit à des répétitions et parfois même à des difficultés de formulation.