Genre et sociétés

Enseignants

Rizzi Ester Lucia;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le fil conducteur est de montrer les liens entre la problématique de genre et les autres types d'inégalité. L'approche fait donc appel aux différentes disciplines des sciences humaines. La perspective comparatiste et historique est donc privilégiée.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	L'objectif est de permettre aux étudiants d'acquérir des connaissances de base sur la problématique du genre, soit les rapports sociaux entre les hommes et les femmes, et de situer cette problématique du genre dans les enjeux de société contemporains.

Contenu

Le cours illustre les inégalités de genre dans différents domaines et à étapes de la vie. Nous aborderons les principaux courants explicatifs des inégalités de genre et de leur persistance, ainsi que les stratégies possibles pour parvenir à l'égalité. Des comparaisons entre différentes zones géographiques seront constamment appliquées, ainsi que l'analyse par identité de genre et par le prisme de l’intersectionnalité.

Méthodes d'enseignement

A la fin du cours, vous serez capable d'analyser de manière critique les questions de genre à partir d'approches épistémologiques variées.
L’exposé magistral sera interactif.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation sera par questionnaire à choix multiple

Autres infos

COVID-19 :
En code jaune ou orange, l'enseignement sera en type comodal (moitié de la cohorte en présentiel, l'autre moitié en distanciel, alternativement d'une semaine sur l'autre).
Quel que soit le mode d'enseignement le mode d'évaluation reste le même.

Bibliographie

Bibliographie mise à disposition à chaque séance en fonction du thème abordé.
Bibliography available at each session depending on the theme.

Faculté ou entité
en charge

> ESPO