Series : Life and Health Argumentaire : « Two arguments are frequently put forward to justify the deployment of artificial intelligence in medicine: it is either to relieve the physician of repetitive tasks with little added value, or to provide him or her with simple decision support. I will present a case illustrating the second perspective.

Workshop du projet Divergent Scholasticism: Philosophical Thought and Scholastic Tradition between Europe and the Americas, 1500-1700 (KULeuven & Universidad de Playa Ancha) 24 novembre 2022, 16:00 – en ligne ►► Infos

Sixième séance du séminaire Post-Darwinian Societies Centres Cefises-Chaire Hoover "Linking Darwinism to Economics via Policy Engineering", le 22 novembre 2022, en ligne (Teams), avec Hugh Desmond (University of Antwerp). ►► Infos sur le site de la Chaire Hoover

Midi de l'éthique avec Sophie Gérard, juriste, chercheuse en droit à l’ULB et coordinatrice de Street Law Clinic en droit social de l'ULB et Alain Trannoy, économiste, directeur d’études à l’EHESS, professeur d’économie à l’université d’Aix-Marseille et spécialiste des questions d’économie des inégalités.  ►►Infos sur le site de la Chaire Hoover    

Series: Logic and Philosophy Speaker: Peter Verdée (UCLouvain) Abstract: Work-in-progress talk about some recent ideas about a new possible-state semantics for intuitionistic logic and its philosophical interpretation.

Mardi intime de la Chaire Hoover par Philippe Van Parijs "Le “C” de l’UCL: retour sur l’appel du 20 octobre 2008 et le débat qu’il a suscité."    

La séance aura lieu le 14 novembre 2022, à la Bibliothèque du CIERL, Av. F. Roosevelt 17, 1050 Bruxelles.   ►► Programme complet   

  Nous accueillerons cette fois Brigitte Maréchal, Philippe Cornu et Michel Maxime Egger sur le thème :"La nature est-elle sacrée ?

Mardi intime de la Chaire Hoover par John Pitseys    

Series: Conservation Abstract: Philosophy of science faces increasing calls to use empirical methods to answer its research questions, alongside traditional conceptual work. Or, at least, to improve cooperation with other disciplines studying science, such as history of science, sociology of science, and scientometrics.