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Sensibiliser les élèves aux compétences et contenus de l’enseignement supérieur

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Directement dans votre classe, sur nos campus ou encore en ligne, ces ressources permettent aux élèves de découvrir, de s’exercer et de se préparer à certaines compétences et contenus de l’enseignement supérieur.

Développer ses compétences en communication et sortir de sa zone de confort

S’initier à des domaines d’études supérieures

Participer à des cours préparatoires

Réviser des matières du secondaire

L’outil Pix, déployé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, permet de développer ses compétences numériques en se challengeant dans des exercices de mises en situation, de recherches en ligne ou encore de questions de connaissances.

 

En complément, l’UCLouvain met à la disposition de toutes et tous des ressources adaptées aux (futurs) étudiants et étudiantes de l’enseignement supérieur pour les seize compétences attendues et travaillées via Pix telles que : mener une recherche et une veille d’information, partager et publier du contenu, adapter des documents à leurs finalités, protéger les données personnelles et la vie privée, résoudre des problèmes techniques, etc.

Développer ses compétences en communication et sortir de sa zone de confort : concours de slam inter-écoles

Le concours de slam inter-écoles annuel permet aux élèves de travailler des compétences telles que la confiance en soi, l'expression de son opinion, la prise de parole en public ou encore l'écriture.

Le dispositif se déroule en trois temps :

  • Un cadrage théorique de la Faculté de philosophie, arts et lettres
  • Des ateliers animés dans les classes par des slammeuses et slammeurs partenaires.
  • Une scène slam inter-écoles à Louvain-la-Neuve ou à Mons.

Ce dispositif est organisé en partenariat avec le collectif de slam Slameke.

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    Ca SLAMe pour moi! (Mons)
    09 Apr
    09 Apr
    ...

    Ça SLAMe pour moi ! , des ateliers et une scène slam inter-écoles @ UCLouvain FUCaM Mons

    L’UCLouvain, en collaboration avec des collectifs de slam, donne la parole aux jeunes en leur faisant (re)découvrir le slam de poésie. C'est un temps et un espace partagés où tout un chacun est libre de dévoiler ses pensées.

    Dans le cadre de la transition secondaire-supérieur, ce dispositif invite les élèves du secondaire, par les jeux du langage, à développer des compétences attendues dans l’enseignement supérieur parmi lesquelles : la maîtrise de la langue française, l’expression orale, la communication en plénière, etc. Durant leur parcours scolaire, les élèves apprennent à prendre position et exprimer leurs opinions. Cette activité leur propose d’oser le dépassement de soi en devenant auteur et autrice et en s’exprimant.

    Un dispositif SLAM en trois étapes

    ETAPE 1 : Une information théorique sous la forme de capsules à visionner (créées par la faculté FIAL).
    ETAPE 2 : L’accompagnement, au sein des écoles (en classe, aux côtés de l’enseignant·e), par des animateur·rices/slameur·euses, démarre au plus tôt en novembre 2025 lors de trois ateliers (un atelier représente 2x50 minutes consécutives).
    ETAPE 3 : La scène slam, sur le campus FUCaM Mons, est prévue le 09 avril 2026.

    Vidéo de présentation - édition 2025-2026 :

    Le public cible pour cette scène SLAM inter-écoles

    Les classes de cinquième et sixième secondaire (options GT ou TT). Le nombre de places est limité (8 classes maximum). En cas de nécessité, les critères de sélection sont :
    - Le public cible.
    - Par ordre chronologique d'inscription.
    - Les classes dont l'enseignant·e référent·e enseigne une matière en lien avec le SLAM de poésie.

    Engagement des participants et participantes

    Ce dispositif nécessite l'encadrement de l'enseignante ou l'enseignant en charge du cours auquel les ateliers sont intégrés (français, art d'expression, ou autre). La participation aux trois étapes du concours décrites ci-dessus est obligatoire. Si une classe annule sa participation à la scène slam (étape 3) en dernière minute, les frais liés à l'animation des ateliers (étapes 2) seront facturés à l'établissement.

    Renseignements et inscription

    Formulaire de pré-inscription : https://forms.office.com/e/mZLcPUNLU9 
    Pour tout renseignement complémentaire, merci de contacter Lydwine Kuras (lydwine.kuras@uclouvain.be).

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    Ca SLAMe pour moi! (Mons)
    09 Apr
    09 Apr
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    Ça SLAMe pour moi ! , des ateliers et une scène slam inter-écoles @ UCLouvain FUCaM Mons

    L’UCLouvain, en collaboration avec des collectifs de slam, donne la parole aux jeunes en leur faisant (re)découvrir le slam de poésie. C'est un temps et un espace partagés où tout un chacun est libre de dévoiler ses pensées.

    Dans le cadre de la transition secondaire-supérieur, ce dispositif invite les élèves du secondaire, par les jeux du langage, à développer des compétences attendues dans l’enseignement supérieur parmi lesquelles : la maîtrise de la langue française, l’expression orale, la communication en plénière, etc. Durant leur parcours scolaire, les élèves apprennent à prendre position et exprimer leurs opinions. Cette activité leur propose d’oser le dépassement de soi en devenant auteur et autrice et en s’exprimant.

    Un dispositif SLAM en trois étapes

    ETAPE 1 : Une information théorique sous la forme de capsules à visionner (créées par la faculté FIAL).
    ETAPE 2 : L’accompagnement, au sein des écoles (en classe, aux côtés de l’enseignant·e), par des animateur·rices/slameur·euses, démarre au plus tôt en novembre 2025 lors de trois ateliers (un atelier représente 2x50 minutes consécutives).
    ETAPE 3 : La scène slam, sur le campus FUCaM Mons, est prévue le 09 avril 2026.

    Vidéo de présentation - édition 2025-2026 :

    Le public cible pour cette scène SLAM inter-écoles

    Les classes de cinquième et sixième secondaire (options GT ou TT). Le nombre de places est limité (8 classes maximum). En cas de nécessité, les critères de sélection sont :
    - Le public cible.
    - Par ordre chronologique d'inscription.
    - Les classes dont l'enseignant·e référent·e enseigne une matière en lien avec le SLAM de poésie.

    Engagement des participants et participantes

    Ce dispositif nécessite l'encadrement de l'enseignante ou l'enseignant en charge du cours auquel les ateliers sont intégrés (français, art d'expression, ou autre). La participation aux trois étapes du concours décrites ci-dessus est obligatoire. Si une classe annule sa participation à la scène slam (étape 3) en dernière minute, les frais liés à l'animation des ateliers (étapes 2) seront facturés à l'établissement.

    Renseignements et inscription

    Formulaire de pré-inscription : https://forms.office.com/e/mZLcPUNLU9 
    Pour tout renseignement complémentaire, merci de contacter Lydwine Kuras (lydwine.kuras@uclouvain.be).

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    Concours de slam inter-écoles (Louvain-la-Neuve)
    15 Apr
    15 Apr
    ...

    Le concours de slam inter-écoles annuel permet aux élèves de travailler des aptitudes et compétences telles que la confiance en soi, l'expression de son opinion, la prise de parole en public ou encore l'écriture. Il est organisé en collaboration avec le collectif de slam bruxellois Slameke. Après un cadrage théorique et des ateliers pratiques en classe, le concours de slam se clôture par une scène slam inter-écoles à la Ferme du Biéreau le jeudi 15 avril 2027.

    Ce dispositif est réservé aux établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles, hors Hainaut. Un évènement similaire est organisé sur le campus de Mons (FUCaM) spécifiquement pour les établissements du Hainaut, les informations sont disponibles sur cette page.

    Le concours de slam inter-écoles, un dispositif en trois étapes :

    1. Découverte du slam via des capsules vidéo de la Faculté de philosophie, arts et lettres directement exploitables en classe.
    2. Initiation au slam lors de trois ateliers de 2*50 minutes animés en classe par une slameuse ou un slameur.
    3. Déclamation des textes lors de la scène inter-écoles le jeudi 15 avril 2027 dès 17h à la Ferme du Biéreau à Louvain-la-Neuve (clôture à 21h).

    !!! Ce dispositif nécessite l'encadrement de l'enseignante ou l'enseignant en charge du cours auquel les ateliers seront intégrés (français, art d'expression, ou autre). La participation aux trois étapes du concours décrites ci-dessus est obligatoire. Si une classe annule sa participation à la scène slam (étape 3) après avoir bénéficié d'un ou plusieurs ateliers (étape 2), les frais liés à l'animation de celui-ci ou ceux-ci seront facturés à l'établissement.

     


    INFORMATIONS IMPORTANTES CONCERNANT VOTRE (PRE) INSCRIPTION

    Le nombre total de classes qui pourront participer au dispositif est limité à 10 (d'une vingtaine d'élèves chacune) et une certaine diversité des établissements représentés sera respectée afin que la scène slam soit bien « inter-écoles ».

    Remplir le formulaire de préinscription marque votre intention de participation avec votre ou vos future(s) classe(s) (d'enseignement général et technique de transition uniquement) pour l’année 2026-2027. Cela garantit votre participation si le nombre d'inscriptions ne dépassent pas les 10 classes (d'une vingtaine d'élèves chacune maximum). Les critères de sélection appliqués en cas de nécessité sont :

    • L'ordre d’inscription.
    • La diversité des établissements/les nouveaux établissements.
    • La priorité donnée aux classes de rhéto.
    • La mise sur liste d'attente en 2025-2026.

    A la mi-septembre 2026 au plus tard, nous vous contacterons par mail pour confirmer votre inscription.

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    Concours de slam inter-écoles (Louvain-la-Neuve)
    15 Apr
    15 Apr
    ...

    Le concours de slam inter-écoles annuel permet aux élèves de travailler des aptitudes et compétences telles que la confiance en soi, l'expression de son opinion, la prise de parole en public ou encore l'écriture. Il est organisé en collaboration avec le collectif de slam bruxellois Slameke. Après un cadrage théorique et des ateliers pratiques en classe, le concours de slam se clôture par une scène slam inter-écoles à la Ferme du Biéreau le jeudi 15 avril 2027.

    Ce dispositif est réservé aux établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles, hors Hainaut. Un évènement similaire est organisé sur le campus de Mons (FUCaM) spécifiquement pour les établissements du Hainaut, les informations sont disponibles sur cette page.

    Le concours de slam inter-écoles, un dispositif en trois étapes :

    1. Découverte du slam via des capsules vidéo de la Faculté de philosophie, arts et lettres directement exploitables en classe.
    2. Initiation au slam lors de trois ateliers de 2*50 minutes animés en classe par une slameuse ou un slameur.
    3. Déclamation des textes lors de la scène inter-écoles le jeudi 15 avril 2027 dès 17h à la Ferme du Biéreau à Louvain-la-Neuve (clôture à 21h).

    !!! Ce dispositif nécessite l'encadrement de l'enseignante ou l'enseignant en charge du cours auquel les ateliers seront intégrés (français, art d'expression, ou autre). La participation aux trois étapes du concours décrites ci-dessus est obligatoire. Si une classe annule sa participation à la scène slam (étape 3) après avoir bénéficié d'un ou plusieurs ateliers (étape 2), les frais liés à l'animation de celui-ci ou ceux-ci seront facturés à l'établissement.

     


    INFORMATIONS IMPORTANTES CONCERNANT VOTRE (PRE) INSCRIPTION

    Le nombre total de classes qui pourront participer au dispositif est limité à 10 (d'une vingtaine d'élèves chacune) et une certaine diversité des établissements représentés sera respectée afin que la scène slam soit bien « inter-écoles ».

    Remplir le formulaire de préinscription marque votre intention de participation avec votre ou vos future(s) classe(s) (d'enseignement général et technique de transition uniquement) pour l’année 2026-2027. Cela garantit votre participation si le nombre d'inscriptions ne dépassent pas les 10 classes (d'une vingtaine d'élèves chacune maximum). Les critères de sélection appliqués en cas de nécessité sont :

    • L'ordre d’inscription.
    • La diversité des établissements/les nouveaux établissements.
    • La priorité donnée aux classes de rhéto.
    • La mise sur liste d'attente en 2025-2026.

    A la mi-septembre 2026 au plus tard, nous vous contacterons par mail pour confirmer votre inscription.

S'initier à des domaines d’études supérieures

Des activités sont proposées durant l'année pour permettre aux classes de 5e et 6e secondaire de s'initier à différents domaines (mathématiques, informatiques, sciences humaines, architecture, etc.).

Pour organiser une activité à la demande, contactez-nous.

Magic in the booth : l'interprète de conférence

  Découverte de l'envers du décor du métier d'interprète via : la visite d'une cabine d'interprète, l'essayage au micro, l'écoute d'étudiantes et étudiants en train d'interpréter, un échange sur le métier d'interprète

  Louvain-la-Neuve

  20 personnes maximum

 

C'est du chinois !

  Initiation à l'apprentissage du chinois grâce au déchiffrage de caractères, à leur calligraphie et à la familiarisation avec la prononciation

  En classe (Brabant Wallon, Bruxelles, Luxembourg, Namur)

  1 classe

 

Initiation à la langue des signes et à la culture sourde

  Découverte des bases de la langue des signes (alphabet et vocalubaire encadrée par le kot à projet Kapsignes

  Louvain-la-Neuve

  20 personnes maximum

Dur ou mou, fragile ou ductile, à froid ou à chaud : on parle de quoi ?

  Atelier sur le comportement mécanique des matériaux métalliques, polymères et céramiques

  En classe (Brabant Wallon, Hainaut, Liège, Luxembourg, Namur)

  1 classe

 

L'informatique débranchée

  Découverte de la science informatique à partir d'objets « concrets » et « déconnectés »

  En classe (Brabant Wallon, Grand Charleroi)

  1 classe

 

Voyage vers l'infiniment petit

  Atelier pratique sur le cacul électronique et visite du Winfab pour une exploration du fonctionnement et de la fabrication des cerveaux des machines intelligentes (smartphones, ordinateurs…)

  Louvain-la-Neuve

  20 personnes maximum (élèves en orientation math ou sciences)

 

De la molécule au signal

  Immersion au cœur de la recherche et de l'innovation dans le domaine de l'électronique et des communications

  Louvain-la-Neuve

  20 personnes maximum (élèves en orientation math ou sciences)

 

Fresque du numérique

  Réflexion sur les pratiques quotidiennes et l'utilisation des appareils électroniques, l'extraction minière, etc. encadrée par le kot à projet Electrokot

  Louvain-la-Neuve

  25 élèves maximum

Participer à des cours préparatoires

Des cours préparatoires sont organisés pour les élèves qui se destinent à l'enseignement supérieur.

Cours préparatoires d'été

  Programmes

 

Stage d'été en architecture

  Programme

 

Préparation aux études du domaine des sciences humaines et sociales

  Programme

Réviser des matières du secondaire

Pour réviser certaines matières vues en cinquième et en rhéto, des outils en ligne sont accessibles gratuitement aux élèves.

Révisions grammaticales et de conjugaison

  Futures études : tous programmes

  Outil : Gram & U - Institut des langues vivantes (ILV)

  Contactez Alice Naglieri pour obtenir votre accès

Révisions du secondaire et introduction aux probabilités et statistiques descriptives

  Futures études : secteur des sciences humaines et sociales

  Outil : Kit d'activités préparatoires à la statistique - Pôle Louvain

  Accès

Evaluation des prérequis (matière vue durant l'ensemble des années du secondaire)

  Futures études : Architecture, Bioingénieur, Informatique, Ingénieur de gestion, Sciences, Sciences économiques, Sciences de la santé

  Outil : Automath - Faculté des sciences (SC)

  Accès

Evaluation des prérequis (matière vue durant l'ensemble des années du secondaire)

  Futures études : Domaines scientifiques, mathématiques, économie, gestion

  Outil : DiagnoSciences - Faculté des sciences (SC)

  Accès

 

Autodiagnostic en vue d'un éventuel processus de révisions via Ecolage Sciences

  Futures études : Domaines scientifiques

  Outil : Decollage (Serious Game) - Faculté des sciences (SC)

  Accès

 

Approfondissement de la matière vue en 5e et 6e secondaire

  Futures études : Domaines scientifiques et technologiques

  Outil : Ecolage sciences - Faculté des sciences (SC)

  Accès