Expérimenter le métier d’étudiant

Cours immersif "Les institutions de la Belgique fédérale de la cave au grenier" (Mons)

Dispositif

Les cours immersifs sont des cours spécialement conçus pour les classes de 5e et 6e secondaire. Donnés par des enseignantes et enseignants de l’UCLouvain, ils permettent de vivre la réalité d’un cours universitaire, de se préparer à la prise de notes et de découvrir les types de questions posées dans l’enseignement supérieur. En tant qu'enseignante et enseignant du secondaire, vous pouvez y participer avec vos classes soit parce que la discipline vous intéresse dans le cadre de votre cours, soit pour l’exercice pédagogique, ou pour les deux!

Contenu

Qu'est-ce que l’État fédéral belge? Qu'est-ce qu'une entité fédérée? Pourquoi dit-on des provinces et des communes qu'elles sont décentralisées? Cocom, cocof, cocon ... : quésaco? Quelles sont les responsabilités de ces différentes institutions? Comment sont-elles organisées? Et comment interagissent-elles ensemble? Le cours porte sur l'organisation institutionnelle de la Belgique fédérale en adoptant une double perspective: historique et synoptique. Il illustre également l'impact des institutions sur les politiques publiques substantielles - par ex. en matière d'enseignement ou de transport - et tâche, ce faisant, de montrer les liens entre l'organisation de la Belgique fédérale et l'actualité concrète.

Enseignant

M. Stéphane Moyson : Professeur, Université catholique de Louvain (UCLouvain), Institut de Sciences Politiques Louvain-Europe (ISPOLE), Ecole des Sciences Politiques et Sociales (PSAD), Vice-Doyen de la faculté ESPO (Ecole des Sciences Politiques et sociales)

Date-horaire

15/10/26 de 9h à 12h.

Lieu

UCLouvain Campus de Mons
Chaussée de Binche, 151
7000 Mons

Inscription

L'activité est gratuite mais l'inscription obligatoire, via CE FORMULAIRE (clôture des inscriptions une semaine avant le cours).
N'hésitez pas à y inscrire vos classes : l'auditoire comporte près de 400 places !

Cours immersif "Dans les coulisses de l'imagerie médicale"

Dispositif

Les cours immersifs sont des cours spécialement conçus pour les classes de 5e et 6e secondaire. Donnés par des enseignantes et enseignants de l’UCLouvain, ils permettent de vivre la réalité d’un cours universitaire, de se préparer à la prise de notes et de découvrir les types de questions posées dans l’enseignement supérieur. En tant qu'enseignante et enseignant du secondaire, vous pouvez y participer avec vos classes soit parce que la discipline vous intéresse dans le cadre de votre cours, soit pour l’exercice pédagogique, ou pour les deux!

Contenu

Lucie vient de se casser la jambe. Que se passe-t-il dans les coulisses de l’hôpital quand elle arrive pour faire sa radiographie ? Il est bien loin le jour où les radiologues examinaient un film radiographique sur une table lumineuse ! Ce cours traitera des données d’imagerie médicale qui sont, de nos jours, entièrement gérées par l’informatique. Il montrera aussi qu’avec les possibilités des applications web, les images médicales et l’intelligence artificielle ne sont plus qu’à un clic de souris de notre ordinateur personnel.

Enseignant

M. Sébastien Jodogne : Professeur, Ecole Polytechnique de Louvain (EPL).

Date-horaire

03/11/26 de 13h à 16h

Lieu

Site E6K
Square des Martyrs, 1
6000 Charleroi

Inscription

L'activité est gratuite mais l'inscription obligatoire via CE FORMULAIRE (clôture des inscriptions une semaine avant le cours immersif).
N'hésitez pas à y inscrire vos classes en masse, nous disposons d'un auditoire de 200 places!

Une panne numérique mondiale généralisée ne serait-elle pas pour beaucoup la pire chose qui puisse arriver aujourd'hui ? Totalement dépendants, nous sommes toutes et tous, individuellement comme collectivement, aspirés par le numérique, que ce soit pour échanger, partager, communiquer, travailler, jouer, décider, etc. Mais à quel prix ? Ce cours, autour d’un des piliers de la gestion que représentent l’informatique et le numérique, prend le temps de se poser et de s'arrêter sur sa virtualité très théorique, sur ses principaux impacts environnementaux, non sans terminer par des pistes de réflexion pour un usage plus sobre et plus responsable.

Prof. François Fouss - Louvain School of Management

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 5 octobre via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

Cours immersif "Société numérique : un monde virtuel, mais des impacts bien réels!"

Dispositif

Les cours immersifs sont des cours spécialement conçus pour les classes de 5e et 6e secondaire. Donnés par des enseignantes et enseignants de l’UCLouvain, ils permettent de vivre la réalité d’un cours universitaire, de se préparer à la prise de notes et de découvrir les types de questions posées dans l’enseignement supérieur. En tant qu'enseignante et enseignant du secondaire, vous pouvez y participer avec vos classes soit parce que la discipline vous intéresse dans le cadre de votre cours, soit pour l’exercice pédagogique, ou pour les deux!

Contenu

Une panne numérique mondiale généralisée ne serait-elle pas pour beaucoup la pire chose qui puisse arriver aujourd'hui ? Totalement dépendants, nous sommes toutes et tous, individuellement comme collectivement, aspirés par le numérique, que ce soit pour échanger, partager, communiquer, travailler, jouer, décider, etc. Mais à quel prix ? Ce cours, autour d’un des piliers de la gestion que représentent l’informatique et le numérique, prend le temps de se poser et de s'arrêter sur sa virtualité très théorique, sur ses principaux impacts environnementaux, non sans terminer par des pistes de réflexion pour un usage plus sobre et plus responsable.

Public cible

Elèves de 5ème et 6ème secondaire (GT et TT).
Dans le cadre de la semaine de la transition, cette séance est ouverte à toutes et tous les étudiant·es et membres du personnel de l'UCLouvain (pas d'inscription requise pour ce public).

Enseignant

M. François Fouss : Professeur, Louvain School of Management (LSM), rattaché au Louvain Research Institute in Management and Organizations (LouRIM), Vice-recteur en Hainaut.

Date-horaire

05/11/26 de 9h à 12h

Lieu

UCLouvain Campus de Mons
Chaussée de Binche, 151
7000 Mons
Bâtiment D

Inscription

L'activité est gratuite mais l'inscription obligatoire, via CE FORMULAIRE (clôture des inscriptions une semaine avant le cours immersif).
N'hésitez pas à y inscrire vos classes en masse, nous disposons d'un auditoire de 400 places!

Comment parler de la crise climatique ? Dire que « la Terre étouffe » ou que « les forêts sont les poumons de la planète », c’est déjà adopter une certaine manière de penser et de ressentir cette crise. Ce cours immersif invite les élèves à découvrir le rôle fondamental des métaphores dans le langage et dans notre compréhension du monde.

À travers des exemples issus de la littérature, de l’actualité et du discours médiatique, les élèves exploreront comment la métaphore agit comme un mécanisme cognitif qui rend les phénomènes complexes plus concrets et accessibles. Elles et ils verront que parler, c’est aussi penser par analogie, transférer des images familières à des réalités abstraites.

Dans ce cours interactif, les élèves identifieront les métaphores cachées dans des textes, des images ou des extraits vidéo, et réfléchiront à ce qu’elles révèlent de notre rapport à la nature et à la société.

Prof. Liesbeth Degand - Faculté de philosophie, arts et lettres

Infos pratiques

• Date : jeudi 5 novembre 2026
• Horaire : 9h-12h
• Lieu : campus Louvain-la-Neuve - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri.

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 12 octobre via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

Cours immersif "Introduction à l'intelligence artificielle" (Mons)

Dispositif

Les cours immersifs sont des cours spécialement conçus pour les classes de 5e et 6e secondaire. Donnés par des enseignantes et enseignants de l’UCLouvain, ils permettent de vivre la réalité d’un cours universitaire, de se préparer à la prise de notes et de découvrir les types de questions posées dans l’enseignement supérieur. En tant qu'enseignante et enseignant du secondaire, vous pouvez y participer avec vos classes soit parce que la discipline vous intéresse dans le cadre de votre cours, soit pour l’exercice pédagogique, ou pour les deux!

Contenu

L’intelligence artificielle (IA) est un thème récurrent de l’actualité et nous y sommes toutes et tous quotidiennement confrontés. Cependant, la définir est une tâche complexe. Lors de ce cours interactif, des applications concrètes et des applications ludiques seront présentées afin de découvrir le domaine de l’IA. À l’issue de celui-ci, les élèves auront une vision générale des caractéristiques, des capacités et des limites de l’intelligence artificielle.

Enseignant

M. Yves Deville : Professeur, Université catholique de Louvain (UCLouvain).

Date-horaire

10/11/26 de 9h à 12h.

Lieu

UCLouvain Campus de Mons
Chaussée de Binche, 151
7000 Mons

Inscription

L'activité est gratuite mais l'inscription obligatoire, via CE FORMULAIRE (clôture des inscriptions une semaine avant le cours).
N'hésitez pas à y inscrire vos classes : l'auditoire comporte près de 150 places!

Cours complet

La crise de la démocratie fait souvent écho à l'idée d'un Parlement en déclin, incapable de représenter les citoyennes et citoyens et de répondre efficacement aux besoins et aux défis de notre époque. Mais quel est véritablement le rôle du Parlement dans une démocratie représentative, et comment ses pouvoirs s'articulent-ils avec le gouvernement ? Le cours propose de traiter cette question à la faveur d'une analyse des règles et des principes qui définissent et encadrent les fonctions des institutions parlementaires en Belgique.

Chargé de cours Julian Clarenne - Faculté de droit Saint-Louis

Infos pratiques

• Date : mardi 17 novembre 2026
• Horaire : 9h30-12h30
• Lieu : campus Saint-Louis Bruxelles - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Cours complet.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

L’obésité pédiatrique est définie à partir de l’indice de masse corporelle adapté à l’âge et au sexe. Elle constitue un problème de santé publique fréquent chez les enfants et les adolescentes et adolescents, tant elle est fréquente et peut mener à des complications sévères au long terme. Le cours démontre à quel point plusieurs notions-clés sont actuellement remises en question dans le diagnostic, la prise en charge, et le suivi de l'obésité chez l'enfant.

Prof. Philippe Lysy - Faculté de médecine et médecine dentaire

Infos pratiques

• Date : mardi 24 novembre 2026
• Horaire : 13h-16h
• Lieu : campus Louvain-la-Neuve - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 9 novembre via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

À Rome, on n’écrivait pas l’Histoire comme on l’écrit de nos jours : il s’agissait d’abord et avant tout d’un genre littéraire. Des annalistes républicains à Ammien Marcelin, en passant par Salluste, Tite-Live, Tacite ou Suétone, ce cours montre comment l’Histoire s’écrivait chez les Romains. Il vise à donner un aperçu de la littérature historiographique latine à l’époque antique en s’appuyant sur des extraits d’oeuvres (traduits) lus et commentés.

Prof. Nicolas Meunier - Faculté de philsophie, arts et lettres

Infos pratiques

• Date : mercredi 27 janvier 2027
• Horaire : 9h-12h
• Lieu : campus Louvain-la-Neuve - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri.

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 12 janvier via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

Cours immersif "Introduction à l'intelligence artificielle" (Charleroi)

Dispositif

Les cours immersifs sont des cours spécialement conçus pour les classes de 5e et 6e secondaire. Donnés par des enseignantes et enseignants de l’UCLouvain, ils permettent de vivre la réalité d’un cours universitaire, de se préparer à la prise de notes et de découvrir les types de questions posées dans l’enseignement supérieur. En tant qu'enseignante et enseignant du secondaire, vous pouvez y participer avec vos classes soit parce que la discipline vous intéresse dans le cadre de votre cours, soit pour l’exercice pédagogique, ou pour les deux!

Contenu

L’intelligence artificielle est un thème récurrent de l’actualité, et nous y sommes quotidiennement confronté·es. Cependant, la définir est une tâche complexe. Lors de ce cours interactif, des applications concrètes et des applications ludiques seront présentées afin de découvrir le domaine de l’IA. A l’issue de celui-ci, les élèves auront une vision générale des caractéristiques, des capacités et des limites de l’intelligence artificielle.

Enseignant

M. Yves Deville : Professeur, Ecole polytechnique de Louvain (EPL)

Date-horaire

10/02/2027 de 9h à 12h.

Lieu

A6K (quartier de la gare)
Square des Martyrs
6000 Charleroi

Inscription

L'activité est gratuite mais l'inscription obligatoire via ce formulaire : https://forms.office.com/e/EWdXXNdwkS 
N'hésitez pas à y inscrire vos classes, le lieu a une grande capacité d'accueil (200 places).

Les langues anciennes (latin, grec, mais aussi sanskrit, hittite, etc.) ont parfois la réputation d’être plus complexes que les langues modernes. Mais est-ce vraiment le cas ? Ce cours s’articule autour de trois questions : Comment définit-on la complexité d’une langue ? Le changement linguistique constitue-t-il un processus de simplification ? L’impression de complexité des langues anciennes ne découle-t-elle pas plutôt des caractéristiques des documents que l’on conserve dans ces langues ?

Prof. Audrey Mathys - Faculté de philosophie, arts et lettres

Infos pratiques

• Date : jeudi 11 février 2027
• Horaire : 13h-16h
• Lieu : campus Louvain-la-Neuve - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 27 janvier via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

Souvent, les citoyennes et citoyens pensent que la seule voie pour résoudre leurs « gros » conflits est celle d’un procès. Pourtant, en Belgique, des voies dites « amiables » sont prévues par la loi. Cellesci tendent à permettre aux parties en conflit d’aboutir elles-mêmes, avec l’aide d’un « tiers », à une solution négociée. Le but est de rétablir une communication entre les parties et de trouver un accord durable dans un climat apaisé. Quelles sont ces voies amiables reconnues en Belgique ? Comment se déroulent-elles et que permettent-elles ? Quelles peuvent être leurs plus-values par rapport à un procès, mais en quelles sont aussi leurs difficultés ?

Prof. Catherine Delforge - Faculté de droit Saint-Louis

Infos pratiques

• Date : lundi 15 février 2027
• Horaire : 13h-16h
• Lieu : campus Saint-Louis Bruxelles - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 29 janvier via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Depuis quelques années, la géoingéniérie solaire a le vent en poupe. Souvent présentée comme une solution inespérée pour atténuer le changement climatique global, elle s’invite de plus en plus régulièrement dans les discussions. Mais de quoi s’agit-il au juste ? Peut-on réellement refroidir le climat par la technologie ? Cette solution est-elle coûteuse ? Sans inconvénients ? Ce cours abordera la question de la géoingéniérie solaire sous différents angles (climatique, technologique, économique, environnemental) afin de donner à chacune et chacun les arguments permettant de se positionner sur la question.

Prof. François Massonnet - Faculté des sciences

Infos pratiques

• Date : mercredi 17 février 2027
• Horaire : 9h-12h
• Lieu : campus Louvain-la-Neuve - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 2 février via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

L’orthographe de leur langue laisse rarement les francophones indifférents. Qu’ils la maitrisent bien ou soient en délicatesse avec elle, toutes et tous ont un avis sur la question. Les projets de réforme de l’orthographe qui ont vu le jour au cours des siècles précédents ont eu leurs partisans et leurs opposants. Aujourd’hui, quelles sont les réticences à une réforme de l’orthographe ? C’est la question que posera ce cours, en répondant à ces objections d’un point de vue linguistique.

Chargé de cours invitée Anne Dister - Faculté de philosophie, lettres et sciences humaines Saint-Louis

Infos pratiques

• Date : mercredi 17 mars 2027
• Horaire : 9h30-12h30
• Lieu : campus Saint-Louis Bruxelles - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité. Inscription obligatoire pour le 17 février 2027 via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Cours immersif "Les institutions de la Belgique fédérale de la cave au grenier"

Dispositif

Les cours immersifs sont des cours spécialement conçus pour les classes de 5e et 6e secondaire. Donnés par des enseignantes et enseignants de l’UCLouvain, ils permettent de vivre la réalité d’un cours universitaire, de se préparer à la prise de notes et de découvrir les types de questions posées dans l’enseignement supérieur. En tant qu'enseignante et enseignant du secondaire, vous pouvez y participer avec vos classes soit parce que la discipline vous intéresse dans le cadre de votre cours, soit pour l’exercice pédagogique, ou pour les deux!

Contenu

Qu'est-ce que l’État fédéral belge? Qu'est-ce qu'une entité fédérée? Pourquoi dit-on des provinces et des communes qu'elles sont décentralisées? Cocom, cocof, cocon ... : quésaco? Quelles sont les responsabilités de ces différentes institutions? Comment sont-elles organisées? Et comment interagissent-elles ensemble? Le cours porte sur l'organisation institutionnelle de la Belgique fédérale en adoptant une double perspective: historique et synoptique. Il illustre également l'impact des institutions sur les politiques publiques substantielles - par ex. en matière d'enseignement ou de transport - et tâche, ce faisant, de montrer les liens entre l'organisation de la Belgique fédérale et l'actualité concrète.

Enseignant

M. Stéphane Moyson : Professeur, Université catholique de Louvain (UCLouvain), Institut de Sciences Politiques Louvain-Europe (ISPOLE), Ecole des Sciences Politiques et Sociales (PSAD), Vice doyen de la faculté ESPO.

Date-horaire

17/03/27 de 9h à 12h.

Lieu

UCLouvain Campus de Mons
Chaussée de Binche, 151
7000 Mons
Bâtiment D

Inscription

L'activité est gratuite mais l'inscription obligatoire, via CE FORMULAIRE (ouverture des inscriptions jusqu'à une semaine avant le cours).

Quelles sont les relations entre la transition démographique, la transition urbaine et la transition de développement économique ? À partir d’une approche sur le temps long (plusieurs siècles), le cours montre comment ces trois transitions (sociale, spatiale et économique) sont reliées entre elles et ce que cela implique pour l’évolution future de la population mondiale au 21e siècle.

Prof. Philippe Bocquier - Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Infos pratiques

• Date : jeudi 18 mars 2027
• Horaire : 13h-16h
• Lieu : campus Louvain-la-Neuve - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 10 février via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

Cours complet

Depuis toujours, l’humanité a étudié les plantes et leur fonctionnement. De Darwin à Mendel, des générations de botanistes ont patiemment dessiné, mesuré et quantifié manuellement la vie des plantes. Mais qu’en est-il aujourd’hui, à l’ère de l’informatique, de la robotique et de l’intelligence artificielle ? Dans ce cours, nous verrons comment les botanistes d’aujourd’hui emploient les nouvelles technologies pour mieux comprendre le monde végétal.

Prof. Guillaume Lobet - Faculté des bioingénieurs

Infos pratiques

• Date : mercredi 24 mars 2027
• Horaire : 9h-12h
• Lieu : campus Louvain-la-Neuve - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Ce cours est complet.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

Les équations différentielles permettent de modéliser de nombreux phénomènes de la physique à la biologie et d’en analyser le comportement. À partir de la notion de dérivée, les élèves étudieront les équations différentielles et leurs solutions : interprétation graphique, existence, unicité, dépendance par rapport aux conditions initiales et approximation numérique. En particulier, l’objectif sera de comprendre mathématiquement comment l’impossibilité pratique de faire des prévisions météorologiques à long terme n’invalide pas les modèles climatiques sur plusieurs siècles.

Prof. Jean Van Schaftingen - Faculté des sciences

Infos pratiques

• Date : lundi 5 avril 2027
• Horaire : 13h-16h
• Lieu : campus Louvain-la-Neuve - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 19 mars via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.

Avoir le sens de l’orientation… ou pas... Comment notre cerveau traite-t-il des informations qui nous indiquent notre position dans l’espace et nous permettent de naviguer dans notre environnement ? Comment formons-nous une mémoire qui nous permet d’optimiser notre navigation ? Comment la dégradation de ce GPS nous informe-t-elle de certaines maladies nerveuses ?

Prof. Pascal Kienlen-Campard - Faculté de pharmacie et des sciences biomédicales

Infos pratiques

• Date : jeudi 8 avril 2027
• Horaire : 9h30-12h30
• Lieu : campus Woluwe-Saint-Lambert - local communiqué ultérieurement

Public

Ce cours est organisé pour les classes de cinquième et sixième de l'enseignement secondaire général et technique de transition. Si vous souhaitez inscrire une classe de l'enseignement de qualification, merci de ne pas compléter le formulaire d'inscription et de contacter Alice Naglieri

Modalités de participation et inscriptions

Seuls les groupes-classes accompagnés de minimum une ou un enseignant peuvent participer à cette activité.

Inscription obligatoire pour le 24 mars via ce formulaire en ligne uniquement.

Dispositif

Ce cours immersif est organisé dans le cadre d'un exercice d'expérimentation du métier d'étudiante et d'étudiant à l'UCLouvain.

Toutes les informations préalables sont envoyées par courriel après inscription du groupe-classe par l'enseignante ou l'enseignant.

Retrouvez toutes les informations sur le dispositif sur cette page.

Complétez votre venue !

D'autres activités peuvent être organisées à la demande. Parcourez les pages dédiées ou contactez Alice Naglieri.