La rencontre d'étudiant·e·s d'univers bien différents

"Ce qui a déterminé mon choix d'entamer le Master Fopes est l'horaire décalé qui permet de reprendre des études tout en continuant à travailler.

Durant ces trois années, la pédagogie utilisée par les enseignants s'est révélée parfois déconcertante : MOOC, classe inversée, réajustement des cours par échanges étudiants/enseignants…. Aujourd’hui, j’utilise les outils découverts à travers les cours dans mon quotidien professionnel mais également dans la sphère de ma vie privée. Suite à des interactions avec des enseignants ou d’autres étudiants ainsi qu’aux apprentissages effectués, j'ai, en effet, remis en question certaines croyances sur des thématiques comme l'environnement.

Un des atouts majeurs de cette formation est, d’ailleurs, la rencontre d'étudiants d'univers bien différents.

Depuis la FOPES, continuer à me former, sortir de ma zone de confort est devenu primordial pour moi afin de continuer à avancer."

Témoignage de Cynthia Mertens, diplômée du master en politique économique et sociale de la Fopes.