CRER - Publications et thèses

Principales publications

• Geoffrey Legrand, Vanessa Patigny, Flore Xhonneux (éd.), École et religions. Quelles articulations ? Quelles perspectives possibles ?, Marseille, Publications Chemins de Dialogue, 2025.
• François-Xavier Amherdt, Henri Derroitte, Geoffrey Legrand (éd.), L’utilisation des symboles en éducation religieuse. Quelles perspectives pour le dialogue interconvictionnel et interreligieux ? (Théologie pratique en dialogue, 63), Basel, Schwabe Verlag, 2023.
• Dossier "Éducation et dialogue interreligieux", dans Chemins de Dialogue, n° 57, 2021.

Thèses sur l'éducation religieuse

• Vanessa Patigny, Le défi des représentations en pédagogie religieuse (2019).
• Diane du Val d'Épremesnil, Construire du sens au cours de religion. Les apports de Jean Ladrière et Adolphe Gesché pour une théologie critique de l'enseignement religieux (2019).
• Geoffrey  Legrand, Les enjeux théologiques de la pastorale scolaire. Recherche sur les finalités de la pastorale scolaire à partir d'une relecture de Paul Tillich (2020).
• Flore Xhonneux, Statut de la théologie dans le cours de religion catholique en Fédération Wallonie-Bruxelles. Recherche épistémologique (2026).
• Elena Torri, Éducation religieuse et citoyenne dans les cours de religion catholique en Belgique. Regards croisés entre les situations flamandes et francophones (en cours).