Pédagogie

En collaboration avec ses partenaires des Hautes Écoles, l’UCLouvain propose un programme dynamique, conçu pour former des enseignants de langues anciennes engagés, compétents et ouverts sur le monde. 

La formation intègre divers types de cours (cours théoriques, séminaires en petits groupes intra- ou interdisciplinaires) ainsi qu’une immersion progressive dans le métier grâce aux stages : observation de pratiques enseignantes en classe, immersion de quelques jours en école, coenseignement avec le maitre de stage, pratiques actives d’enseignement dans différents niveaux. Ces activités sont organisées et accompagnées par une équipe pédagogique qui intègre des collaborateur·ice·s pédagogiques prêts à partager leur expérience du terrain. 

Dans le domaine des langues anciennes, la formation accorde une attention particulière à l’analyse réflexive et à l’élaboration de dispositifs pédagogiques adaptés à l’apprentissage et l’acquisition progressive des savoirs, savoir-faire et compétences attendus par les référentiels et programmes d’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle combine ainsi des mises au point sur les pratiques enseignantes les plus favorables aux apprentissages et l’initiation à des approches innovantes pour développer les compétences langagières et (inter)culturelles des élèves. 

Tout au long du parcours, les étudiant.es sont acteurs de leur formation : ils construisent leurs savoirs par l’expérience, la réflexion et l’échange. Les stages, les séminaires et les travaux (individuels et en groupe) sont pensés pour favoriser l’autonomie, l’esprit critique et la collaboration, et l’apprentissage tout au long de la carrière.