Introduction

 

La formation sera organisée sous réserve qu'elle compte un minimum de 15 inscrit·es.
Elle se tiendra de janvier à juin 2027, à raison de deux journées par mois.
Le programme 2026-27 est en cours de confirmation et comprendra une équipe enseignante composée d'académiques et de professionnel·les du terrain.

 

Contexte

Ce certificat vise à proposer une approche universitaire de l’Islam, dans une logique d’échange entre sciences islamiques et sciences humaines et sociales.

En Belgique, et particulièrement à Bruxelles, les travailleurs sociaux et sociales évoluent dans un contexte d’hyperdiversité culturelle et religieuse. L’islam, deuxième religion du pays, fait l’objet de représentations multiples (religieuses, sociales, médiatiques, sécuritaires) qui influencent les pratiques professionnelles. Dans des secteurs variés – enseignement, travail social, prévention, milieu carcéral, santé et santé mentale – les professionnel·les sont confronté·es à des situations nécessitant une compréhension fine des références religieuses, ainsi que des outils concrets pour gérer tensions, incompréhensions et réalités plurielles.

Objectifs de la formation

Cette formation vise à :

• Fournir des bases solides sur l’islam et sa diversité.
• Comprendre l’islam dans le contexte belge et bruxellois.
• Distinguer religion, culture, identité et enjeux sociaux.
• Outiller les professionnel·les face aux questions liées au religieux en institution, à la santé mentale, à la sexualité et aux dynamiques familiales.
• Favoriser une posture professionnelle éthique, nuancée et non stigmatisante.
• Encourager la création d’un réseau intersectoriel bruxellois.
   

Les atouts du programme

• Des cours relevant d'une perspective interdisciplinaire croisant les sciences religieuses, les sciences sociales et les études de genre;
• Un programme ancré en adéquation avec l’actualité et diversifié dans différents contextes géographiques :  Iran, Turquie, Maroc, Tunisie, Dubaï…;
• Un enseignement dispensé dans un esprit d’interactivité, en lien avec des recherches actualisées;
• Une pédagogie active, adaptée à un public engagé dans la vie professionnelle ou étudiante;
• L’accès privilégié à des ressources documentaires;
• Un encadrement pédagogique et méthodologique des étudiant·es assuré par Maryam Kolly et Malika Hamidi;
• Des journées alliant théorie et pratique (cas pratiques, workshops, diffusion de matériaux audio-visuels, invitation de personnes externes, dynamiques d’échanges) laissant une grande place à l’échange, la réflexion et à la discussion.

Votre profil

Travailleur·ses sociaux·ales, éducateur·rices spécialisé·es, médiateur·rices interculturel·les, enseignant·es, personnel pénitentiaire, aumônier·ères, psychologues et professionnel·les de la santé.

 

Format et méthodologie

• Formation de 10 journées (6h/jour), organisée à Bruxelles.
• Apports théoriques contextualisés à la Belgique.
• Études de cas issus du terrain bruxellois.
• Analyses de pratiques et co-construction d’outils.
• Interventions croisées entre monde académique et acteurs de terrain.
   

Contacts

La coordination scientifique, pédagogique et administrative du programme a été assurée, pour l’édition 2024-25, par une équipe composée de :

• Maryam Kolly (UCLouvain, CESir)
• Mounia El Mouden (gestionnaire pédagogique et administrative)

Avec le soutien de l'Institut de promotion des formations sur l'Islam (IPFI)