Louvain-la-Neuve
Auditoire DOYEN 21 (LLN) and meeting room n°3 building A (Mons)
Réinventer l’enseignement du Management à l’heure de l’anthropocène
En avril 2022, Antoine Blanc et moi-même avons accueilli pendant 3 jours, un groupe de 18 doctorant.e.s en Management sélectionné.e.s au sein de 5 institutions européennes partenaires. Ce workshop s’inscrivait dans la continuité d’un programme initié depuis une dizaine d’année, qui a donné lieu en 2016 à la parution de « The Routledge Companion to Reinventing Management Education » coordonné par Chris Steyaert ; Timon Beyes et Martin Parker. Ce programme, financé par la Fondation Haniel, vise à promouvoir les questions portant sur l’enseignement et les institutions de formation au management dans l’agenda de la recherche académique de la discipline. Le séminaire d’Avril 2022 poursuit cet objectif en invitant les participant.e.s à élaborer un manifeste appelant à ré-inventer l’éducation au Management à l’heure de l’Anthropocène (cf. appel joint). La présentation se propose de faire un retour sur le format pédagogique original expérimenté durant ce workshop et d’initier une discussion autour des enjeux de transformation de la formation au Management tels qu’ils sont appréhendés par les doctorant.e.s d’aujourd’hui, c’est-à-dire les enseignant.e.s – chercheur.e.s de demain.
Biographie
Véronique Perret est Professeur de Management à l’Université Paris-Dauphine, PSL Research University et responsable du programme gradué Management. Membre du Laboratoire Dauphine Recherche en Management (UMR CNRS) et responsable de l’équipe DRM-Most, ses activités de recherche se fédèrent autour d’une approche critique du management. Spécialiste du changement organisationnel, ses travaux actuels s’articulent autour des relations entre Art et Management ; la spatialité des pratiques organisationnelles et les modèles organisationnels alternatifs. Elle est l’auteur de plusieurs articles dans des revues comme Organization, M@n@gement, Sociologies Pratiques, La Revue Française de Gestion ou Gérer et Comprendre. Récemment elle a co-éditée deux ouvrages collectifs : « Critical Management Studies : Global Voices, Local Accents » paru chez Routledge ; « Les temporalités de la recherche critique en Management : enjeux et alternatives » paru aux Presses Universitaires de Laval.