-
Tronc commun [44.0]
FR
q1
14
credits
Internship II (internship of specialization)
(16 credits)
Les étudiants qui le souhaitent peuvent remplacer TECO1230 par un des deux cours suivants
-
Professional Focus [30.0]
Finalité spécialisée en troubles de la voix, de la communication et du langage. Non accessible à d'autres masters
Content:
FR
q1+q2
27
credits
-
Options
-
Option en troubles acquis du langage d'origine neurologique (Aphasies) [15.0]
Content:
LLOGO2110
Review and rehabilitation of aphasia: general principles
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
FR
q2
60h
7
credits
-
Option en troubles neurodéveloppementaux [15.0]
Content:
LLOGO2122
Développement communicatif et psychologique d'enfants à troubles de développement
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
-
Option en déficiences sensorielles [15.0]
Content:
LPSYS2518
Sensory disorders in children and teenagers
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
-
Option en troubles de la phonation, articulation et déglutition [15.0]
Content:
LLOGO2221
Dysphagies et chirurgies ORL : évaluation et prise en charge
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
LLOGO2141
Diagnostic and therapeutic approaches to voice disorders
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
FR
q2
30h
4
credits
Teacher(s):
> Laurence Delacroix
> Gilles Delahaut (coord.)
> Sébastien Van Der Vorst
-
Cours au choix [16.0]
Content:
FR
q2
30h
5
credits
Teacher(s):
> Annalisa Casini
> Annalisa Casini (compensates Vincent Yzerbyt)
> Isabelle Roskam
> Isabelle Roskam (compensates Vincent Yzerbyt)
Annalisa Casini, Annalisa Casini (compensates Vincent Yzerbyt), Isabelle Roskam, Isabelle Roskam (compensates Vincent Yzerbyt)
EN
q1+q2
30h
3
credits
Teacher(s):
> Stéphanie Brabant
> Estelle Dagneaux
> Marie Duelz (coord.)
> Maïté Dupont
> Nathalie Heiderscheidt
> Philippe Neyt
> Jean-Paul Nyssen
Stéphanie Brabant, Estelle Dagneaux, Marie Duelz (coord.), Maïté Dupont, Nathalie Heiderscheidt, Philippe Neyt, Jean-Paul Nyssen
LLOGO2221
Dysphagies et chirurgies ORL : évaluation et prise en charge
Ce cours à option ne peut pas être suivi la même année que le LLOGO2141
LLOGO2141
Diagnostic and therapeutic approaches to voice disorders
Ce cours à option ne peut pas être suivi la même année que le LLOGO2221
FR
q2
30h
4
credits
Teacher(s):
> Laurence Delacroix
> Gilles Delahaut (coord.)
> Sébastien Van Der Vorst
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Preparatory Module
(only for students who qualify for the course via complementary coursework)
To access this Master, students must have a good command of certain subjects. If this is not the case, in the first annual block of their Masters programme, students must take supplementary classes chosen by the faculty to satisfy course prerequisites.
Fondements biologiques et neurologiques
(5 credits)
Outils
(15 credits)
FRq1+q2 45h+15h 5 credits
ENq1+q2 45h 4 credits
Teacher(s):
> Stéphanie Brabant (coord.)
> Marie Duelz
> Sandrine Jacob
> Carlo Lefevre (coord.)
> Jean-Paul Nyssen
Stéphanie Brabant (coord.), Marie Duelz, Sandrine Jacob, Carlo Lefevre (coord.), Jean-Paul Nyssen
Langage oral, langage écrit et cognition numérique
(23 credits)
Fondements de la logopédie spécialisée
(17 credits)
FRq1 45h 4 credits
Teacher(s):
> Anaïs Grégoire (coord.)
> Coralie Hemptinne
> Marine Houssa
> Christine Kestens
> Justine Wathour
