Actualités
2026-09-16
Deux bourses pour soutenir les étudiant·es en sciences informatiques à Charleroi
Deux bourses Devoxx4Kids sont proposées aux étudiantes et étudiants qui entament, en 2026-2027, le bachelier en sciences informatiques, orientation sciences du vivant, organisé par l’École polytechnique de Louvain sur le campus UCLouvain Charleroi. Un soutien destiné à les accompagner dans leurs premiers pas à l’université.
Lire l'article
2026-08-19
Yurii Nesterov, professeur émérite à l’UCLouvain, reçoit le prestigieux prix Gauss 2026
Yurii Nesterov, professeur émérite à l’École polytechnique de Louvain et chercheur aux instituts LIDAM et ICTEAM, s’est vu décerner le Prix Carl Friedrich Gauss 2026. Remise tous les quatre ans, cette distinction prestigieuse récompense des recherches mathématiques dont les applications ont un impact significatif sur la société.
Lire l'article
2026-07-17
Des vacances d’été sous le signe de l’ingénierie
Concevoir un prototype de véhicule de plage en seulement une semaine : c'est le défi relevé par une vingtaine d'étudiantes et d'étudiants venus de toute l'Europe à l'occasion du cours d'été organisé à l'École polytechnique de Louvain par le Board of European Students of Technology (BEST).
Lire l'article
2026-06-17
Même dans l'espace, le cerveau anticipe la gravité
Des expériences menées auprès de onze astronautes à bord de l’« International Space Station », dont Thomas Pesquet, révèlent que notre cerveau continue d'anticiper les effets de la gravité terrestre, même après plusieurs mois en impesanteur. Une découverte à laquelle a contribué Philippe Lefèvre, professeur à l'École polytechnique de Louvain (EPL) et chercheur au sein d'ICTEAM et de l'Institute of Neuroscience (IoNS).
Lire l'article
2026-05-07
Voyage de fin d’études : une immersion au cœur du génie civil
Les étudiant·es en dernière année du master ingénieur civil des constructions ont organisé, du 26 au 30 avril, leur voyage de fin d’études entre la Suisse et l’Autriche. Une expérience immersive qui leur a permis de confronter leurs apprentissages théoriques aux réalités du terrain, à travers la découverte de projets d’envergure rarement accessibles dans notre région.
Lire l'article