SSH/FIAL Faculté de philosophie, arts et lettres (FIAL)
SSH/FIAL/ELAL Ecole de langues et lettres (ELAL)
SSH/IACS Institute for the Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies (IACCHOS)
Serge Bibauw is an assistant professor of French language teaching at the University of Louvain. He is affiliated with the Iacchos research institute and the Girsef research centre. He collaborates closely with researchers in the CENTAL, CECL and TeAMM research groups. He is also an associated professor at ITEC, an imec research group at KU Leuven.
Serge Bibauw studies conversational AI for language learning, or dialogue-based CALL, more precisely task-oriented chatbots (or dialogue systems) for language learning, at the intersection of task-based language teaching (TBLT), computer-assisted language learning and natural language processing (NLP). His research focuses on the instructional design and the evaluation of the effectiveness of conversational AI for L2 proficiency development, particularly L2 vocabulary size, spoken and written L2 fluency, and longitudinal assessment of L2 proficiency in various instructed SLA contexts. He is also interested in the curriculum, evaluation and development of school language and literacy among newly arrived migrant students (NAMS).
Internal and external roles
- Program director of the Advanced Master's in French Language Teaching
- Academic director of the University Certificate in French Language Teaching and the Summer School in French Language Teaching
- Co-director of the “Research in teacher training and teaching” collection (Cripedis) at Presses universitaires de Louvain
En français
Serge Bibauw est chargé de cours en didactique du français langue étrangère à l'Université catholique de Louvain. Il est affilié à l'institut de recherche Iacchos et au Girsef. Il collabore étroitement avec les chercheurs des groupes de recherche CENTAL, CECL et TeAMM. Il est également professeur associé au sein d'ITEC, un groupe de recherche imec de la KU Leuven.
Serge Bibauw étudie les IA conversationnelles pour l'apprentissage des langues, plus précisément les chatbots (ou systèmes de dialogue) orientés vers des tâches spécifiques pour l'apprentissage des langues, à la croisée de l'enseignement des langues basé sur les tâches (TBLT), de l'apprentissage des langues assisté par ordinateur (CALL) et du traitement du langage naturel (TAL/NLP). Ses recherches portent sur la conception pédagogique et l'évaluation de l'efficacité des IA conversationnelles pour le développement des compétences en L2, en particulier la taille du vocabulaire et la fluence orale et écrite, ainsi que sur l'évaluation longitudinale des compétences en L2 dans divers contextes d'apprentissage des langues secondes. Il s'intéresse également au curriculum, à l'évaluation et au développement de la langue de scolarisation et de la littératie chez les élèves allophones nouvellement arrivés (ÉANA).
Fonctions internes et externes
- Responsable de programme du nouveau Master de spécialisation en Français langue étrangère
- Responsable académique de l'Université d'été en didactique du FLE et du Certificat universitaire en didactique du FLE
- Co-directeur de la Collection "Recherches en formation des enseignants et en didactique" (Cripedis) aux Presses universitaires de Louvain
Adresse postale
IACS - Michotte/Socrate/MercierL3.06.02
Place Cardinal Mercier 14
1348 Louvain-la-Neuve
FIAL -- Bureau: Mercier B347
SH13-15 - Michotte/Socrate/MercierÉtage 03 Bureau B 347
1348 Louvain-la-Neuve
Réseaux sociaux
Unités d'enseignement pour 2025
| Libellé | Code |
|---|---|
| Didactique du français langue étrangère | LFLE2005 |
| Conception de cours de langues sur objectifs spécifiques | LFLE2006 |
| Evaluation du français langue étrangère | LFLE2930 |
| Français langue de scolarisation | LFRA2004 |
| Séminaire d'accompagnement du travail intégré et travail intégré | LLMOD2920 |
| Stage long et séminaire d'accompagnement en Langues modernes (90h) | LLMOD9003 |
| Séminaire d'accompagnement du travail intégré et travail intégré | LTRAD2921 |
Axes de recherche
- IA conversationnelles pour l'apprentissage des langues
- Fluence orale et écrite en L2
Projets de recherche
En cours
- AI Tutoring for Language Learning (2024-2026)
Projet FNRS-CDR • Financé par le FNRS • Developing the LanguageLab web interface • PI: Serge Bibauw - Enhancing EFL learners’ speaking ability through chatbot-assisted dynamic assessment powered by LLMs (2024-2028)
Doctoral research project by Zhaori Wang • Joint PhD KU Leuven-UCLouvain • Funded by CSC • Directors: Serge Bibauw, Piet Desmet, Ann-Sophie Noreillie - CATS: Generative AI application for generating contexts for specialized vocabulary acquisition (2022-2026)
Projet FDP • Financé par l'UCLouvain • PI: Thomas François
Finalisés
- Task-based dialogue systems for language learning (2014-2022)
Doctoral research project at KU Leuven • Funded by SENESCYT (Ecuador) • Directors: Piet Desmet, Thomas François - L'écriture réflexive à la transition secondaire-université (2008-2010)
Projet FNRS-FRFC • Financé par le FNRS • PI: Jean-Louis Dufays et Francine Thyrion