Introduction to new venture management

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• maîtriser les concepts et théories de base en gestion, permettant de comprendre les enjeux principaux du management d’une PME;
• maîtriser les connaissances qui permettent d'expliquer et de comprendre les éléments clés d’une PME;
• analyser, critiquer de manière argumentée et modéliser une PME en référence à des théories, résultats de recherche, méthodes et outils relevant de la gestion;
• analyser une situation donnée avec des outils appropriés, par exemple : SWOT, PESTEL, etc.
• décrire le modèle d'affaire d'une PME sur base d’un cadre d’analyse.

• AA 1.1. Appliquer les concepts, lois, raisonnements à une problématique disciplinaire de complexité cadrée.
• AA 2.2. Se documenter sur l'état des connaissances actuelles dans le domaine de la problématique posée.
• AA 2.7. Porter un regard critique sur des hypothèses prises et sur la pertinence des solutions (autoévaluation individuelle).
• AA 3.1. Etablir et s’engager collectivement sur un plan de travail, un échéancier, des fonctions et des rôles, s'y engager, pour mettre en oeuvre des tâches du projet sur un plan de travail, un échéancier, des fonctions et des rôles, s'y engager, pour mettre en oeuvre des tâches du projet uni/multi/inter/transdisciplinaire.
• AA 3.2. S'autoévaluer de manière critique, continue et collaborative en vue de fonctionner efficacement en équipe.
• AA 4.1. Argumenter, conseiller et convaincre au sein de l’équipe et vis-à-vis des enseignants et des jurys.
• AA 4.2. Communiquer sous forme graphique et schématique ; interpréter un schéma, présenter les résultats d’un travail, structurer des informations.
• AA 4.4. Rédiger des documents écrits de synthèse en tenant compte des exigences posées dans le cadre des missions (projets et problèmes).
• AA 4.5. Faire un exposé oral convaincant en utilisant les techniques modernes de communication.
• AA 5.1 Utiliser des ressources bibliographiques pour réaliser et agrémenter un travail, en tenant compte des règles éthiques (sans faire de plagiat).