PhD thesis defended
ipsy | Louvain-la-Neuve

Université complète, l’UCL a la recherche inscrite dans son ADN. Dans les trois secteurs où elle se déploie (les sciences humaines et sociales, les sciences et technologies, les sciences de la santé), la recherche, tant fondamentale qu’appliquée, y est poursuivie avec le même enthousiasme.
L’interdisciplinarité est cultivée par les échanges entre équipes de recherche et au travers de nombreuses collaborations avec des universités belges et étrangères. Cette quête permanente de la qualité et de l’innovation se marque notamment par d’excellents résultats en matière de financement de projets : chaque année, l’université décroche 200 millions d’euros de subvention à la recherche.
De manière spécifique, l’UCL a dynamisé l’ensemble des services qu’elle offre au doctorant sous l’appellation « Valo Doc Louvain ». Ces services s’étendent du début du parcours du doctorant (la recherche d’un promoteur) à sa diplomation, et même au-delà puisque l’université l’accompagne également dans la recherche d’un emploi.
Vous trouverez ci-dessous, la liste des recherches doctorales défendues au sein de l'institut IPSY
PhD thesis defended
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Moinet, V. (2025). Franchir les frontières professionnelles …entre désengagement et réengagement, une analyse longitudinale des dynamiques identitaires en jeu dans la reconversion professionnelle volontaire vers l’enseignement primaire.
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Carneiro, S. (2025). Clarifying the contribution of motor simulation to speech perception and action recognition.
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Yang, Y. (2025). Multisensory number representation : how the brain weaves numbers across senses and formats.
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Cerpelloni, F. (2025). Connecting the dots : behavioural, neural, computational models of visual Braille reading.
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Hoebeke, Y. (2024). A Fugue on Rumination: On the Dynamic Nature of Rumination’s Key Features and Their Complex Interplay with Executive Control.
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Bollen, Z. (2023). Testing the nature of the alcohol-related attentional bias in binge drinking and severe alcohol use disorder : an eye-tracking approach.
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Cornil, A. (2021). A cognitive approach to gambling craving : conceptualization, assessment and intervention.
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Brison, C. (2016). Etre écouté pour mieux s’écouter : étude des conditions relationnelles qui favorisent le processus d’auto-actualisation.
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ThèseDesmet, L. (2012). L’apprentissage des nombres décimaux, des nombres rationnels représentés par le système décimal de position.
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Cazin d’Honincthun, P. (2010). Organisation mentale des connaissances conceptuelles relatives aux verbes d’action : études de cas uniques.
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