Publications

Le LLL vous invite à découvrir ses publications, destinées aux enseignants désireux d'améliorer la qualité de l'apprentissage de leurs étudiants.

Les Cahiers du LLL : une collection de livrets approfondissant l'une ou l'autre thématique de l'enseignement supérieur
les infographies interactives du LLL : des outils d'accompagnement visuels, non linéaires, qui invitent à l'exporation
Les Mémos du LLL : une page A4 recto-verso de conseils pratiques sur différents sujets liés à l'organisation de votre enseignement. De quoi s'inspirer en un coup d'oeil... Publications rédigées entre 2006 et 2015.
Le vademecum pour la réalisation de QCM
Le Guide pratique pour une pédagogie active : Les APP (Apprentissages par Problèmes et par Projets)

Trouvez également nos productions vidéos rassemblées sur YouTube... ou encore, des études de cas, tests, conseils et opinions sur notre Louvain Learning Blog !

Nos dernières publications

21 avril 2020

Un examen par QCM ? Formez-vous en ligne !

Les examens basés sur des questions à choix multiples sont difficiles à concevoir. Les défis sont nombreux : couvrir toute la matière ; sonder effectivement les acquis d'apprentissage...

16 avril 2020

Choisir vos modalités d'évaluation à distance : une...

Une infographie, qui évoluera encore au cours de prochains jours, pour vous aider à choisir les modalités d'évaluation les mieux adaptées au contexte de votre enseignement, en cette situation...

25 mars 2020

Défi distance ! Points de repère pédagogiques

L'équipe du Louvain Learning Lab a élaboré l'infographie ci-dessous, en collaboration avec l'équipe IT qui gère la plateforme d'apprentissage en ligne Moodle UCLouvain. Le but ? Donner...

04 février 2020

Nouvelle publication | Hack'Apprendre international. Une...

Pour sa quatrième édition, le Hack'Apprendre a exploré la thématique de l'international. Quels rôles l'université peut-elle jouer dans une société toujours en mouvement et où...

28 juin 2019

L'Open Education. Nouveau cahier du LLL

Open Education, un terme que vous avez probablement déjà entendu mais savez-vous pour autant ce qu’il signifie ? Un terme qui sous-entend l’ouverture, l’éducation mais qui ne s’y...

14 juin 2019

Comment former les étudiants aux soft skills ? Retour...

Un article tout frais dans le Louvain Learning Blog : un assistant et une assistante en faculté des bioingénieurs (AGRO) partagent le dispositif qu'ils ont mis en place pour aider les étudiants...

06 juin 2019

Comment développer la créativité ? Nouveau cahier du LLL

"Etre créatif est une compétence... et comme toute compétence, la créativité s'apprend, se travaille, se développe. (...) Nos établissements d'enseignement supérieur ont un rôle à...

26 mars 2019

Utiliser les feedback des étudiants pour améliorer les...

Cette vidéo présente des témoignages de responsables de programmes, doyens et vice-doyens, sur la manière dont ils exploitent les résultats d'évaluations de l'enseignement par les étudiants...

12 mars 2019

Nouveau Carnet du LLL : Hack'Apprendre numérique

Pourquoi nous n'apprenons plus comme avant ? En quoi le numérique modifie-t-il nos façons d'apprendre et d'enseigner ? C'est à ces questions que la journée Hack'Apprendre de mars 2018...

04 février 2019

L'intérêt pédagogique de la rétroaction

Dans le contexte du nouveau décret imposant l'autorisation de laisser l'étudiant prendre une copie de sa feuille d'examen, le LLL propose un mémo pour mettre en évidence les intérêts...

27 novembre 2018

Vidéo | Le dossier de valorisation pédagogique

L'une des missions du LLL consiste à accompagner les académiques dans la valorisation du volet enseignement de leur carrière. Au cours de la carrière académique, lors des confirmations et des...