Les unités d'enseignement du programme articulent formation théorique, ouverture à la recherche et perfectionnement pratique, en particulier en didactique générale et spécialisée et en ingénierie pédagogique. L'étudiant·e se perfectionne dans son activité professionnelle à travers les interactions et échanges avec les enseignant·es et autres étudiant·es. Des travaux individuels ou collaboratifs favorisent le caractère stimulant des démarches entreprises. Les cours s'appuient sur des ressources pédagogiques et une plateforme d'apprentissage en ligne qui vient renforcer et organiser le travail hors des séances de cours en présentiel.
Les apprentissages sont consolidés par un mémoire-recherche ou un mémoire-projet où l'étudiant·e approfondit une question de recherche ou une proposition pédagogique en la poussant jusqu'à l'évaluation empirique. La préparation et réalisation du mémoire est suivie au cours de l'année de formation de manière individuelle, avec le promoteur ou la promotrice du mémoire, et de manière collective avec les autres étudiants du master de spécialisation.