Stage long et séminaire d'accompagnement en Langues modernes - (90h)

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• Planifier et concevoir des séquences pédagogiques en lien avec les référentiels et programmes officiels. 
  

• Gérer les aspects organisationnels et pratiques du cours (accès aux matériels pédagogiques, gestion de groupes, etc.). 
  

• Mettre en œuvre une approche didactique adaptée aux besoins et niveaux des élèves. 
  

• Gérer efficacement une classe et maintenir un climat propice à l’apprentissage. 
  

• Favoriser l’interaction orale et écrite en langue cible à travers des activités variées. 
  

• Différencier son enseignement pour répondre à la diversité des profils et des besoins des élèves. 
  

• Évaluer les compétences langagières des élèves à travers des outils formatifs et certificatifs. 
  

• Donner divers types de feedbacks aux élèves pour les soutenir dans leur apprentissage. 
  

• Ajuster ses pratiques en fonction des retours de ses maitres de stages. 
  

• Analyser et ajuster ses propres pratiques d’enseignement grâce à une réflexion critique personnelle. 
  

• Participer activement à la vie de l’établissement en s’impliquant dans des projets et activités connexes. 
  

• Développer une posture professionnelle éthique et réflexive en tant qu’enseignant de langue. 
  

• Utiliser un répertoire linguistique adapté aux besoins des différentes situations en classe (gestion des interactions, correction, explications) et des divers contextes pédagogiques, au niveau C1.