-
1st annual unit
Tronc commun
Fondements sociaux, économiques et culturels
Fondements biologiques
Fondements en psychologie et en éducation
FRq1 120h 14 credits
Teacher(s):
> Damien Brevers
> Moïra Mikolajczak
> Frédéric Nils (coord.)
> Dana Samson
> Arnaud Szmalec
> Nicolas Vermeulen
> Nicolas Vermeulen (compensates Gaëtane Caesens)
Damien Brevers, Moïra Mikolajczak, Frédéric Nils (coord.), Dana Samson, Arnaud Szmalec, Nicolas Vermeulen, Nicolas Vermeulen (compensates Gaëtane Caesens)
Pratiques et méthodes
Langues
ENq2 30h 2 credits
Teacher(s):
> Jean-Luc Delghust
> Fanny Desterbecq (coord.)
> Marielle Henriet
> Sabrina Knorr
> Anne-Julie Toubeau
Jean-Luc Delghust, Fanny Desterbecq (coord.), Marielle Henriet, Sabrina Knorr, Anne-Julie Toubeau
Projet de formation et professionnel
FRq1+q2 15h+10h 3 credits
Teacher(s):
> Sacha Baugniet (compensates Murielle Sack)
> Emilie Collette (compensates Mariane Frenay)
> Nathalie Roland
Sacha Baugniet (compensates Murielle Sack), Emilie Collette (compensates Mariane Frenay), Nathalie Roland
-
2nd annual unit
Tronc commun
Fondements biologiques
Fondements en psychologie et en éducation
FRq1 60h 6 credits
Teacher(s):
> Bérénice Delor (compensates Céline Douilliez)
> Nicolas Pinon
> Jochem Willemsen
> Emmanuelle Zech
FRq2 60h 6 credits
Teacher(s):
> Annalisa Casini
> Nathan Nguyen (compensates Florence Stinglhamber)
Pratiques et méthodes
FRq1+q2 45h+15h 5 credits
Langues
ENq1+q2 45h 4 credits
Teacher(s):
> Stéphanie Brabant (coord.)
> Marie Duelz
> Sandrine Jacob
> Carlo Lefevre (coord.)
> Jean-Paul Nyssen
Stéphanie Brabant (coord.), Marie Duelz, Sandrine Jacob, Carlo Lefevre (coord.), Jean-Paul Nyssen
Projet de formation et professionnel
FRq1+q2 15h+5h 2 credits
Teacher(s):
> Emilie Collette (compensates Mariane Frenay)
> Nathalie Roland
> Murielle Sack
-
3rd annual unit
Tronc commun
Fondements sociaux, économiques et culturels
Les étudiants qui le souhaitent peuvent remplacer TECO1230 par un des deux cours suivants
Fondements biologiques
Fondements en psychologie et en éducation
FRq1 30h 4 credits
Teacher(s):
> Quentin Brouhier (compensates Isabel Raemdonck)
> Liesje Coertjens
> Morgane Senden (compensates Isabel Raemdonck)
Quentin Brouhier (compensates Isabel Raemdonck), Liesje Coertjens, Morgane Senden (compensates Isabel Raemdonck)
Questions de recherche
L'étudiant choisit une des trois activités suivantes :
Pratiques et méthodes
Langues
en bac3, l'étudiant choisit un des cours suivants
ENq1+q2 30h 3 credits
Teacher(s):
> Stéphanie Brabant
> Estelle Dagneaux
> Marie Duelz (coord.)
> Maïté Dupont
> Nathalie Heiderscheidt
> Philippe Neyt
> Jean-Paul Nyssen
Stéphanie Brabant, Estelle Dagneaux, Marie Duelz (coord.), Maïté Dupont, Nathalie Heiderscheidt, Philippe Neyt, Jean-Paul Nyssen
Projet de formation et professionnel
FRq1+q2 15h+5h 4 credits
Teacher(s):
> Emilie Collette (compensates Mariane Frenay)
> Véronique Leroy
FRq1 or q2 15h+15h 3 credits
Teacher(s):
> Emilie Collette (compensates Mariane Frenay)
> Dana Samson (coord.)
> Florence Stinglhamber
Cours à option
L'étudiant choisit 15 crédits de la manière suivante : - minimum deux cours choisis parmi les cours des modules ci-dessous - si nécessaire, l'étudiant complète son programme par des cours au choix.
Module en psychologie sociale, du travail et des organisations
FRq1 30h 4 credits
> English-friendly
Teacher(s):
> Julien Barbedor (compensates Stéphanie Demoulin)
> Julien Barbedor (compensates Vincent Yzerbyt)
Module en éducation et développement
Module en psychologie clinique et de la santé
Module en neuropsychologie
Cours au choix
Autres disciplines
Sous réserve de l'accord de la Vice-doyenne, l'étudiant peut choisir une des options suivantes :
Ouverture à la criminologie
FRq2 30h 5 credits
Mineure en esprit d'entreprendre
Les étudiants qui souhaitent suivre la mineure « Esprit d'entreprendre » doivent déposer une demande motivée auprès du vice-doyen PSP qui examinera le programme de l'étudiant.
Programme : http://www.uclouvain.be/prog-min-lmpme100i-ppm
Ouverture à d'autres disciplines
Cours choisis dans un autre programme
