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Gaiffe, Laurence ; Tilleul, Camille ; Fastrez, Pierre. Evaluations pilotes des effets de deux actions d'éducation aux médias et à l'information. Rencontres culture numérique 2022: Evaluation et mesure d'impact des projets d'éducation aux médias et à l'information (Cité des Sciences et de l'Industrie, Paris, 13/10/2022).

http://hdl.handle.net/2078.1/271418

Fastrez, Pierre ; Tilleul, Camille. Les activités de production de médias d’information peuvent-elles développer des compétences ​de déconstruction critique des médias ?. Colloque international l'EMI en pratique(s) (Ecole Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse, Roubaix, du 01/12/2022 au 02/12/2022).

http://hdl.handle.net/2078.1/271420

Lacelle, Nathalie ; Fastrez, Pierre. Littératie médiatique des adolescents. Conférence croisée "Littératie médiatique des adolescents" (INSPE Normandie Rouen-Le Havre, Université Rouen Normandie, Rouen, 30/11/2022).

http://hdl.handle.net/2078.1/271428

Fastrez, Pierre ; Sutter Widmer, Denise ; Gladu, Eve ; Lacelle, Nathalie ; Bihl, Julia. Littératie médiatique en recherche d'information et en création médiatique : quelles différences genrées dans les compétences autoévaluées et les pratiques des adolescent.es ?. Colloque RUNED 22 (Perspectives critiques sur le numérique en éducation) : Enjeux politiques, sociaux et économiques du design a (Montréal, Canada, du 03/05/2022 au 04/05/2022).

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Bihl, Julia ; Fastrez, Pierre ; Gladu, Eve ; Lacelle, Nathalie. Quelles conditions de l’agir compétent des élèves en activité de recherche d’information et de production multimodale en classe ?. 9ème Colloque international en éducation (Montréal, Canada, du 05/05/2022 au 06/05/2022).

http://hdl.handle.net/2078.1/262822

Fastrez, Pierre ; Tilleul, Camille. Survey or Test: How Should We Assess Media Literacy on a Global Scale?. IAMCR 2022: Communication Research in the Era of Neo-Globalisation: Reorientations, Challenges and Changing Contexts (Beijing, China / Online, du 11/07/2022 au 15/07/2022).

http://hdl.handle.net/2078.1/262818

Bihl, Julia ; Fastrez, Pierre. Analyzing the mutual effects of teenagers’ media and information literacy and self-regulated learning within “empowering” activities. Time to Re-shape the Digital Society | International Conference celebrating the 40th Anniversary of the CRIDS (Namur / Online, du 18/11/2021 au 19/11/2021).

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Fastrez, Pierre ; Sutter Widmer, Denise ; Bihl, Julia ; Lacelle, Nathalie ; Gladu, Eve. Assessing Media and Information Literacy: Teenagers’ Practices and Competence in Information Search and Multimedia Creation. 7th European Conference on Information Literacy, ECIL 2021 (Bamberg, Germany / Online, du 20/09/2021 au 23/09/2021).

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Fastrez, Pierre ; Sutter Widmer, Denise. Évaluer la littératie médiatique des adolescents en recherche d'information et création médiatique: enjeux théoriques et méthodologiques. Journée d'étude "Les supports composites: comment ça marche?" (Université de Genève, 15/09/2021).

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Catellani, Andrea ; François, Thomas ; Watrin, Patrick ; Fastrez, Pierre ; Matagne, Julie. Analyzing theme penetration from specialized to non-specialized discourses with NLP: the case of the IPCC Special Report Global Warming of 1.5 ºC. IAMCR 2019: Communication, Technology and Human Dignity (Madrid, du 07/07/2019 au 11/07/2019).

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Ligurgo, Valèria. Collaborer à distance à l’aide des TIC. Une cartographie des compétences à partir de l’étude des pratiques des travailleurs. Conférence finale LITME@WORK: Les compétences médiatiques numériques impliquées dans le travail collaboratif à distance (Service public fédéral Emploi, Travail et Concertation sociale, Bruxelles, 11/09/2019).

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Fastrez, Pierre ; Jacques, Jerry. Gérer ses références bibliographiques en classant et en étiquetant: une étude exploratoire de la gestion des informations personnelles par des chercheurs en sciences sociales. Colloque #433 du 87ème Congrès de l’ACFAS: De la gestion personnelle des informations à la gestion des connaissances (Université du Québec en Outaouais (UQO), Gatineau, CA, du 30/05/2019 au 31/05/2019).

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Fastrez, Pierre ; Verniers, Patrick ; Michelot, Florent. L'éducation aux médias et la pensée critique à l'heure du numérique. SETT (School Education Transformation Technology) (Namur, du 25/04/2019 au 26/04/2019).

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Fastrez, Pierre ; Philippette, Thibault ; Bihl, Julia ; Burton, Lara ; Claes, Arnaud ; Gilson, Gaël ; Préat, Charlotte ; Wuyckens, Géraldine. Littératie médiatique : Des compétences aux pratiques, des pratiques éducatives aux compétences. Un panorama des recherches menées au GReMS. SELIMeN - Séminaire de recherche sur l’Éducation et les Littératies Informationnelle, Médiatique et Numérique (UQAM, Montréal (CANADA), du 27/05/2019 au 28/05/2019).

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Fastrez, Pierre. Media and Digital Education: Enhancing the extra-curricular practices of adolescents: skills outside and inside the school. AppYourSchool Project Final International Conference (University of Bologna, Bologna, Italy, du 13/06/2019 au 14/06/2019).

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Fastrez, Pierre ; Bihl, Julia ; Burton, Lara. Media literacy, practices, self-learning and participation. Media Literacy, Designing Media and Gaming: a Carleton - Louvain Symposium (Carleton University, Ottawa (CANADA), 24/05/2019).

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Gladu, Eve ; Bihl, Julia ; Lacelle, Nathalie ; Fastrez, Pierre. Recherche d’information en ligne et écriture numérique : quelles compétences pour la classe de français? Les concepts dans la recherche en didactique du français. Émergence et création d'un champ épistémique. Colloque de l’Association internationale pour la recherche en didactique du français (AiRDF) (Lyon (FRANCE), du 27/08/2019 au 29/08/2019).

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Fastrez, Pierre. Explorer la définition de la littératie médiatique pour guider le développement de l'éducation aux médias. Education aux médias 2018: Pour en finir avec les fausses nouvelles - L'avenir des politiques et des pratiques en éducation aux (Montréal, Québec, Canada (Grande Bibliothèque de Montréal), du 09/11/2018 au 10/11/2018).

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Fastrez, Pierre. Quelques pistes pour (re)penser l’éducation critique aux médias à l’heure du numérique. Education aux médias: états d'urgence (Bruxelles (Palais des Académies), du 29/10/2018 au 30/10/2018).

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Collard, Anne-Sophie ; De Smedt, Thierry ; Fastrez, Pierre ; Ligurgo, Valèria ; Philippette, Thibault. How is Information Literacy Related to Social Competences in the Workplace?. ECIL 2016: The Fourth European Conference on Information Literacy (Prague, Czech Republic, du 10/10/2016 au 13/10/2016). In: The Fourth European Conference on Information Literacy (ECIL). Book of Abstracts, Association of Libraries of Czech Universities, 2016. 978-80-270-0530-7, p. 24.

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Fastrez, Pierre. La littératie médiatique: définition et enjeux, à l'école et en dehors. Ecole d'été HETICE 2016 (HE Robert Schuman, Virton, 29/08/2016).

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Fastrez, Pierre. Quelques pistes pour penser la multidimensionnalité de la littératie médiatique. Journées de formation de l'ANDEP 2016: à la convergence des cultures informationnelle, médiatique et numérique: vers la translittératie (Angers, France, du 8/11/2016 au 10/11/2016).

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Jacques, Jerry ; Detry, Lionel ; Fastrez, Pierre. Les pratiques d’organisations musicales numériques comme enjeu central de l’écoute contemporaine. Colloque International Musimorphoses (Telecom Paris Tech, du 11/11/2015 au 13/11/2015).

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Fastrez, Pierre ; Jacques, Jerry. Managing references by filing and tagging: an exploratory study of personal information management by social scientists. 17th International Conference, HCI International 2015 (Los Angeles, CA, du 02/08/2015 au 07/08/2015). In: Human Interface and the Management of Information. Information and Knowledge Design (Lecture Notes in Computer Science; 9172), Springer, 2015. 978-3-319-20611-0, p. 291-300. doi:10.1007/978-3-319-20612-7_28.

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Farcy, Christine ; Matagne, Julie ; Fastrez, Pierre ; De Smedt, Thierry ; Gafo Gomez Zamalloa, Maria ; Herrezeel, Anne. « Qu’est-ce que la forêt pour moi ? » Éléments émergents pour une typologie des représentations sociales de la forêt par les enfants de l’Union Européenne.. World Forestry Congress (Durban, du 07/09/2015 au 11/09/2015).

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Matagne, Julie ; Fastrez, Pierre ; De Smedt, Thierry ; Farcy, Christine. Évaluer l'autonomie cognitive des jeunes envers les médiatisations de l'arbre et de la forêt. World Forestry Congress (Durban, du 07/09/2015 au 11/09/2015).

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Fastrez, Pierre ; Jacques, Jerry. Classer et étiqueter: appropriation cognitive des systèmes d'organisation des documents numériques. COMMON'14: Communication multimodale et collaboration instrumentée Regards croisés sur Énonciations, Représentations, Modalités (Liège, du 24/09/2014 au 26/09/2014). In: Common 14: Communication multimodale et collaboration instrumentée, Presses de l'Université de Liège: Liège, 2014. 978-2-930772-07-3, 139-148.

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Tilleul, Camille ; Fastrez, Pierre ; De Smedt, Thierry. Les sites Web d’information destinés aux enfants et aux jeunes sont-ils vraiment “ child-friendly ” ?. Colloque Les jeunes: acteurs des médias - participation et accompagnement (Lyon, France, du 11/4/2014 au 12/4/2014). In: Les jeunes : acteurs des médias. Participation et accompagnement, Editions du Centre d’études sur les Jeunes et les Médias: Paris, 2014. 978-2-9549483-0-0, p. 21-34.

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Fastrez, Pierre. Littératie médiatique. Quelles compétences?. Formation de formateurs en Education aux Médias et à l'Information de l'Académie de Montpellier (Sète, 4/06/2014).

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Jacques, Jerry ; Fastrez, Pierre. L’évolution de la compétence en organisation des collections de documents numériques: le cas de l’entrée dans l’enseignement supérieur.. XVIII ISA WORLD CONGRESS OF SOCIOLOGY (Yokohama, Japan, du 13/07/2014 au 19/07/2014).

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Jacques, Jerry ; Fastrez, Pierre. Personal Information Management Competences: A Case Study of Future College Students. 16th International Conference on Human-Computer Interaction (Heraklion, Crete, Greece, du 22/06/2014 au 27/06/14). In: Human Interface and the Management of Information. Information and Knowledge Design and Evaluation. Proceedings, Part I. (Lecture Notes in Computer Science; Vol. 8521), SPRINGER, 2014. 978-3-319-07730-7. doi:10.1007/978-3-319-07731-4_33.

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Fastrez, Pierre. Using Cognitive Semiotics to Study Human-Computer Interaction: an Application to Hypermedia Navigation and Personal Information Management. First Conference of the International Association for Cognitive Semiotics (Lund, Sweden, du 25/09/2014 au 27/05/2014).

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Jacques, Jerry ; Ligurgo, Valèria ; Fastrez, Pierre. Do Animated Concept Maps Support Meaningful Learning?. EdMedia 2013 (Victoria, BC, du 24/06/2013 au 28/06/2013). In: Proceedings of EdMedia 2013, AACE, 2013.

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Fastrez, Pierre. L'avenir de la recherche en éducation aux médias. Colloque "Citoyenneté et mutations médiatiques : quelle vision pour l'éducation aux médias ?" à l'occasion des 30 ans du CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) (Cité universitaire internationale de Paris, 15/11/2013).

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Philippette, Thibault ; Fastrez, Pierre. Les technologies de l’intelligence distribuée : Une étude des affordances épistémiques sociales dans les jeux de rôle en ligne massivement multijoueurs.. Séminaire "Usages du numérique" (Marsouin) (Saint-Malo, 23/05/2013).

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De Smedt, Thierry ; Fastrez, Pierre. Update on the ‘Trees and forest policies and communication’ study: a vision of forest communication. UNECE-FAO Forest Communicators Network Annual Meeting (Tallinn, Estonia, du 21/05/2014 au 23/05/2014).

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Jacques, Jerry ; Fastrez, Pierre. Utiliser des tris de cartes pour évaluer les compétences médiatiques d’organisation sociale des utilisateurs de Facebook. Journée d'études "jeunes et médias : de ce que l’on sait à ce que l’on fait !" (Paris, 29/03/2013). In: Actes de la journée d'études "Jeunes et médias : de ce que l'on sait à ce que l'on fait !", Centre d’études sur les Jeunes et les Médias, 2013, p. 40-50.

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Jacques, Jerry ; Fastrez, Pierre. Assessing Social Media Competences With Card Sorts. Media Education Summit 2012 (Bournemouth (UK), du 11/09/2012 au 12/09/2012).

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Meurice, Coralie ; De Smedt, Thierry ; Farcy, Christine ; Fastrez, Pierre. The cognitive autonomy of audiences facing strategic tree- and forest-related media. UNECE-FAO Forest Communicators Network Annual Meeting (Antalya, du 19/06/2012 au 21/06/2012).

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Campion, Baptiste ; Philippette, Thibault ; Detry, Lionel ; Brouwers, Aurélie ; Fastrez, Pierre ; De Smedt, Thierry. UrRu: cartographie d'un écosystème technoscientifique en sciences de l'information et de la communication. Séminaire M@rsouin 2012 (Océanopolis, Brest, du 24/05/2012 au 25/05/2012).

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Fastrez, Pierre. De la lecture à la navigation: quelles compétences médiatiques?. 2ème colloque Ecriture et Technologie: "Ecrans et lecture" (Polytech Sophia Antipolis, France, du 06/04/2011 au 07/04/2011).

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Fastrez, Pierre. Education aux médias et littératie médiatique. Séminaire national "Compétence et culture médiatiques à l'école" (org. Ministère de l'Education Nationale français) (Paris, France, 14/06/2011).

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Fastrez, Pierre. L'éducation aux médias dans la formation des enseignants. Séminaire-réseau du département Tice de l'IUFM de Bretagne (IUFM de Bretagne (site de Brest), Université de Bretagne Occidentale, France, 25/03/2011).

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Fastrez, Pierre. Les compétences du lecteur numérique. 5ème rencontres Savoirs CDI: Nouveaux supports, nouveaux espaces, nouvelles médiations (org. CRDP Rennes) (Rennes, France, 24/10/2011).

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Fastrez, Pierre. Les compétences-clés en éducation aux médias. Colloque "Développer les compétences médiatiques de tout citoyen" (Bruxelles, Belgique, 17/11/2011).

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Fastrez, Pierre ; De Smedt, Thierry. Une description matricielle des compétences en littératie médiatique. Colloque ACFAS #536: la littératie médiatique multimodale à l'école et hors de l'école (Sherbrooke, CA, du 9/5/2011 au 10/5/2011).

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Collard, Anne-Sophie ; Fastrez, Pierre. A Model of the Role of Conceptual Metaphors in Hypermedia Comprehension. Communication, Cognition and Media (CICOM'09) (Braga, du 23/09/2009 au 25/09/2009). In: Comunicaçao, Cogniçao e Media (Proceedings of CICOM'09), Aletheia: Braga, Portugal, 2010. 978-972-697-194-8, 437-453.

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McCall, Joel ; Achler, Ofer ; Fastrez, Pierre ; Forster, Deborah ; Haue, Jean-Baptiste ; Trivedi, Mohan M. ; Hollan, Jim ; Boer, Erwin R.. A Collaborative Approach for Human-Centered Driver Assistance Systems. ITS 2004 (Washington, D.C., du 03/10/2004 au 06/10/2004). In: Proceedings of the IEEE Conference on Intelligent Transportation Systems, 2004.

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Fastrez, Pierre. Navigation hypertextuelle et acquisition de connaissances : étude de l'influence de la structuration d'un hypermédia éducatif sur l'organisation des connaissances acquises à travers sa consultation : approche sémio-cognitive, prom. : Meunier, Jean-Pierre, 2002.

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Vanderhoven, Ellen ; Anrijs, Sarah ; Vanden Abeele, Mariek. De innovatieve leraar. Een onderzoek naar het innovatieve gebruik van technologie, digitale leermiddelen en apparatuur in de Belgische en Nederlandse klas, collab. Brouwers, Aurélie ; De Smedt, Thierry ; Fastrez, Pierre ; Jacques, Jerry ; Van Amelsvoort, Marije ; Van der Laan, Vera, 2016. 21 p.

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Collard, Anne-Sophie ; Derinöz, Sabri ; Dufrasne, Marie ; Fastrez, Pierre ; Jacques, Jerry ; Ligurgo, Valèria ; Nikolova, Irina ; Patriarche, Geoffroy ; Philippette, Thibault ; Ramioul, Monique ; Vanderstukken, Arne ; Vereycken, Yennef ; Zienkowski, Jan. How can Digital Media Literacy be Further Integrated in Team and Distance Work Structures and Practices in Order to Support Effective, Stimulating and Meaningful Ways of Working? / Comment développer les compétences médiatiques numériques pour encourager des pratiques de travail collaboratif à distance efficaces, stimulantes et porteuses de sens pour les travailleurs ? / Hoe kan digitale mediageletterdheid verder geïntegreerd worden in de structuren en praktijken van team- en afstandswerk om effectief, stimulerend, en betekenisvol werk mogelijk te maken?, 2019. 8 p.

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Fastrez, Pierre ; De Smedt, Thierry. Mediacompetenties en -geletterdheid: Een voorstel tot een gedetailleerde definitie, 2016.

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