Sadki, Asmaâ ; Mateu-Ramis, Séverine ; Frenay, Mariane ; Leloup, Gaëtane ; Vanpee, Dominique ; Denef, Jean-François. En quoi les cartes conceptuelles élaborées par les étudiants permettent-elles de différencier la qualité des connaissances acquises dans le cadre d’un cours de première année en dentisterie?. Congrès international francophone de pédagogie en sciences de la santé (Amiens , du 01/06/2022 au 03/06/2022).
http://hdl.handle.net/2078.1/265001
