LSM
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Selenia Anastasia
Assistante
Sélénia Anastasia est doctorante au sein de l'institut de recherche du LouRIM (Louvain Research Institute in Management and Organizations). Parallèllement, elle est également assistante d'enseignement à la LSM (Louvain School of Management) au sein du département STOR (Strategy and Organisation) de l'UCLouvain FUCaM Mons.
Diplômes
Année | Intitulé | Institution |
2020 - 2026 | Doctorat en Sciences économiques et de gestion | Louvain Research Institute in Management and Organizations, UCLouvain |
2018 - 2020 | Master en Sciences de gestion à finalité spécialisée (*) | Louvain School of Management, UCLouvain |
2018 - 2020 | Master en Gestion de l'entreprise à finalité spécialisée (*) | ICHEC, Brussels Management School |
2015 - 2018 | Bachelier en Sciences de gestion | Louvain School of Management, UCLouvain |
(*) Diplômes de Master en Sciences de Gestion et Gestion de l'entreprise obtenus avec une spécialisation en Financial Management & Advanced Finance, dans le cadre du programme double-diplôme organisé entre l'UCLouvain et l'ICHEC.
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Sélénia Anastasia is a Ph.D. student at the LouRIM research institute (Louvain Research Institute in Management and Organizations). At the same time, she is also a teaching assistant at LSM (Louvain School of Management) within the STOR (Strategy and Organisation) department of UCLouvain FUCaM Mons.
Diplomas
Year | Title | Institution |
2020 - 2026 | PhD in Economics and Management Sciences | Louvain Research Institute in Management and Organizations, UCLouvain |
2018 - 2020 | Master in Management Sciences with a specialized focus (*) | Louvain School of Management, UCLouvain |
2018 - 2020 | Master in Business Management with a specialized focus (*) | ICHEC, Brussels Management School |
2015 - 2018 | Bachelor in Management Sciences | Louvain School of Management, UCLouvain |
(*) Master's degrees in Management Sciences and Business Management obtained with a specialization in Financial Management & Advanced Finance, as part of the double-degree program organized between UCLouvain and ICHEC.
Dans le cadre de sa fonction d'assistante d'enseignement à la LSM (Louvain School of Management) sur le campus de l'UCLouvain FUCaM Mons, Sélénia Anastasia intervient pour les cours suivants (année académique 2022-2023):
Intitulé du cours Code du cours Management Humain MGEST2004, MGEST1323 Stratégie d'entreprise MGEST1201, MGEST2003 Projet entrepreneurial MGEST1324 Savoir entreprendre MLSMM2263 Entrepreneuriat technologique MLSMM2262 Entrepreneuriat collectif MLSMM2261 Seminar on Current Managerial Issues MLSMM2220 Ressources humaines et Management des organisations MLSMM2114 ---
As part of her teaching assistant role at LSM (Louvain School of Management) on the UCLouvain FUCaM Mons campus, Sélénia Anastasia is involved in the following courses (academic year 2022-2023):
Course title Course code Management Humain MGEST2004, MGEST1323 Stratégie d'entreprise MGEST1201, MGEST2003 Projet entrepreneurial MGEST1324 Savoir entreprendre MLSMM2263 Entrepreneuriat technologique MLSMM2262 Entrepreneuriat collectif MLSMM2261 Seminar on Current Managerial Issues MLSMM2220 Ressources humaines et Management des organisations MLSMM2114
Les intérêts de recherche de Sélénia Anastasia concernent l'accompagnement à l'entrepreneuriat responsable dans divers contextes scolaires. Plus spécifiquement et de par la nouveauté de ce domaine de recherche dans la littérature, son projet de thèse vise à en découvrir plus sur la construction, l'implémentation et les impacts des cours en entrepreneuriat durable, en s'intéressant notamment aux étudiants mais également aux professeurs responsables de ces cours.
Le projet de thèse est en cours et se construit avec l'accompagnement du professeure Amélie Jacquemin de l'UCLouvain, promotrice de thèse. Des réunions sont organisées annuellement avec le comité d'encadrement de thèse. Celui-ci est composé de :
- Professeure Julie Hermans, UCLouvain
- Professeure Caroline Verzat, ESCP Paris
- Professeur Matthias Pepin, ULaval
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Sélénia Anastasia's research interests relate to supporting responsible entrepreneurship in various school contexts. More specifically, and given the novelty of this field of research in the literature, her thesis project aims to discover more about the construction, implementation and impacts of courses in sustainable entrepreneurship, focusing on students but also teachers responsible for these courses.
The thesis project is in progress and is being built with the support of Professor Amélie Jacquemin from UCLouvain as thesis supervisor. Meetings are organized annually with the thesis supervision committee. This is composed of:
- Professor Julie Hermans, UCLouvain
- Professor Caroline Verzat, ESCP Paris
- Professor Matthias Pepin, ULaval
Jacquemin, Amélie ; Anastasia, Sélénia. Relecture de « Unmasking the Entrepreneur », à l’heure de l’expansion des études critiques en management : À propos de l’ouvrage Unmasking the Entrepreneur de Campbell Jones; André Spicer, Edward Elgar Publishing Limited, UK (2009); Edward Elgar Publishing, Inc., USA (2009). In: Entreprendre & Innover, Vol. n° 51, no.4, p. 15-18 (2021). doi:10.3917/entin.051.0015.
Anastasia, Sélénia ; Jacquemin, Amélie. Nourishing and being nourished in return through education for sustainable entrepreneurship: a multiple case study. Education for Sustainable Development: the contribution of universities (Valetta, Malta, du 05/06/2024 au 06/06/2024).
Anastasia, Selenia ; Jacquemin, Amélie. Integrating sustainability into entrepreneurship programs? The use of new teaching models in multiple educational contexts for sustainable entrepreneurship education. 3E - ECSB Entrepreneurship Education Conference 2023 (Aarhus University & VIA University College, Aarhus, Danemark, du 10/05/2023 au 12/05/2023).
Anastasia, Selenia ; Jacquemin, Amélie. Competence Frameworks of Sustainable Entrepreneurship: A critical re-reading through Educational Sciences. 3E - ECSB Entrepreneurship Education Conference 2022 (Burgundy School of Business, Dijon, France, du 11/05/2022 au 13/05/2022).
Anastasia, Selenia ; Jacquemin, Amélie. The field of Educational Sciences at the service of the field of Sustainable entrepreneurship education: A critical re-reading of Competence Frameworks. 11èmes rencontres critiques en management (Montpellier Management, Montpellier, France, du 08/09/2022 au 09/09/2022).
Anastasia, Selenia ; Jacquemin, Amélie. The field of Educational Sciences at the service of the field of Sustainable entrepreneurship education: A critical re-reading of Competence Frameworks. BERD 2022 (ULiège, Liège, Belgique, 30/05/2022).
Anastasia, Selenia ; Jacquemin, Amélie. Competence Frameworks of Sustainable Entrepreneurship: A critical re-reading through Educational Sciences, 2022.