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Julie Hermans
Professeure
Julie Hermans is Assistant Professor in entrepreneurship at UCLouvain, member of the Louvain Research Institute in Management and Organizations. Her research focuses on multiple-goal pursuit in entrepreneurial contexts such as social enterprises (commercial goals-social mission), innovation (exploration-exploitation), and growth (development-consolidation), using a cognitive perspective.
- Diplômes
Année Label Institution 2004 (informations manquantes) Facultés Universitaires Notre Dame de la Paix à Namur 2011 (informations manquantes) Facultés Universitaires Notre Dame de la Paix à Namur
Julie Hermans is teaching Entrepreneurship and Innovation courses (master-level):
- Collective Entrepreneurship, about decision-making inside collective such as entrepreneurial teams and ecosystems;
- Technological Entrepreneurship, about the role of technology at the center/at the service of the entrepreneurial project;
- Entrepreneurship for International Business, about the role of entrepreneurship in an international world.
- Les cours
Nom ID Social and Sustainable Entrepreneurship LINEO2005 Knowledge Management LLSMF2011 Créativité et innovation LMPME1301 Séminaire d'accompagnement au mémoire MGEHD2227 Séminaire d'accompagnement du mémoire MLSMM2201 Entrepreneuriat collectif MLSMM2261 Entrepreneuriat technologique MLSMM2262 Savoir entreprendre MLSMM2263
2023
Solbreux, Julie ; Hermans, Julie ; Dufays, Frédéric ; Pondeville, Sophie. It all starts with a story: questioning dominant entrepreneurial identities through collective narrative practices. In: International Small Business Journal, Vol. in press, no.in press, p. in press (2023) (Accepté/Sous presse).
2023
Angelucci, Anaïs ; Hermans, Julie ; Radu-Lefebvre, Miruna ; Angel, Vincent. Tensioning as intertwining, competition and superseding: a self-regulation approach to managing hybridity tensions in social enterprises. In: International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, Vol. 29, no.3, p. 643-664 (2023). doi:10.1108/ijebr-10-2021-0850.
2022
van Witteloostuijn, Arjen ; Vanderstraeten, Johanna ; Slabbinck, Hendrik ; Dejardin, Marcus ; Hermans, Julie ; Coreynen, Wim. From explanation of the past to prediction of the future: A comparative and predictive research design in the Social Sciences. In: Social Sciences & Humanities Open, Vol. 6, no.1, p. 100269 (2022). doi:10.1016/j.ssaho.2022.100269.
2022
Solbreux, Julie ; Hermans, Julie ; Pondeville, Sophie. L’approche narrative collective : conversations en échafaudage pour l’intégration identitaire des étudiants en entrepreneuriat social et durable. In: Entreprendre & Innover, Vol. n° 52, no. 1, p. 28-43 (2022). doi:10.3917/entin.052.0028.
2022
Raneri Santo ; Lecron Fabian ; Hermans, Julie ; Fouss, François. Predictions through Lean Startup? Harnessing AI-based predictions under uncertainty. In: International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, (2022) (Accepté/Sous presse).
2022
Solbreux, Julie ; Hermans, Julie ; Pondeville, Sophie. Social Entrepreneurship Education Literature: An Ecological Narrative Review. In: International Review of Entrepreneurship: Volume 20, Issue 1, 2022, Vol. 20, no.1, p. 137-170 (2022).
http://hdl.handle.net/2262/102668http://hdl.handle.net/2078.1/277836
2022
Mitra, Paulami ; Janssen, Frank ; Hermans, Julie ; Kickul, Jill. Social entrepreneurial crowdfunding: Influence of the type of rewards and of prosocial motivation on the crowds’ willingness to contribute. In: Entrepreneurship & Regional Development, Vol. 34, no.9-10, p. 1001-1024 (2022). doi:10.1080/08985626.2022.2108904.
2022
Faton, Chloé ; Hermans, Julie. The word “Scaling”. In: Revue de l’Entrepreneuriat, Vol. Vol. 21, no. 3, p. 26-28 (2022). doi:10.3917/entre1.pr.0042.
2021
Jacquemin, Amélie ; Hermans, Julie. Jouer l’empathie entrepreneuriale à travers les jeux vidéo . In: Entreprendre & Innover, Vol. n° 47, no.4, p. 97-106 (2021). doi:10.3917/entin.047.0097.
2020
Vanderstraeten, Johanna ; Hermans, Julie ; van Witteloostuijn, Arjen ; Dejardin, Marcus. SME innovativeness in a dynamic environment: is there any value in combining causation and effectuation?. In: Technology Analysis & Strategic Management, Vol. on line , no.on line, p. on line (2020). doi:10.1080/09537325.2020.1766672.
2019
Hermans, Julie ; Ben-Hafaïedh, Cyrine. Entrepreneurial team regulatory focus: the case of early growth in a sustainable venture. In: Management International, Vol. TBD, no.TBD, p. TBD (2019) (Accepté/Sous presse).
2019
Hermans, Julie ; Angel, Vincent. Multiple goal pursuit in social enterprises: how does regulatory focus relate to opportunity evaluation?. In: International Review of Entrepreneurship, Vol. 17, no. 2, p. 127-144 (2019).
2019
Ramdani, Dendi ; van Witteloostuijn, Arjen ; Vanderstraeten, Johanna ; Hermans, Julie ; Dejardin, Marcus. The Perceived Benefits of the European Union Standardization. An Exploration According to Firm Size and Firm Capabilities. In: International Economics and Economic Policy, Vol. 16, no. 2, p. 379-396. doi:10.1007/s10368-017-0391-5.
2019
Angel, Vincent ; Hermans, Julie. Théorie des focus régulateurs : état de l’art et défis pour la cognition entrepreneurialel’Entrepreneuriat 18 (1):23-72. In: Revue de l'entrepreneuriat, Vol. 18, no.1, p. 23-72 (2019) (Accepté/Sous presse).
2018
Slabbinck, Hendrik ; van Witteloostuijn, Arjen ; Hermans, Julie ; Vanderstraeten, Johanna ; Dejardin, Marcus ; Brassey, Jacqueline ; Ramdani, Dendi. The added value of implicit motives for management research Development and first validation of a Brief Implicit Association Test (BIAT) for the measurement of implicit motives. In: PLOS ONE, Vol. 13, no.6, p. e0198094 (2018). doi:10.1371/journal.pone.0198094.
2017
Hermans, Julie ; Castiaux, Annick. Contingent knowledge transfers in university–industry R&D projects. In: Knowledge Management Research & Practice, Vol. 15, no.1, p. 68-77 (2017). doi:10.1057/s41275-016-0002-1.
2017
Hermans, Julie ; Slabbinck, Hendrik ; Vanderstraeten, Johanna ; Brassey, Jacqueline ; Dejardin, Marcus ; Ramdani, Dendi ; van Witteloostuijn, Arjen. The Power Paradox: Implicit and Explicit Power Motives, and the Importance Attached to Prosocial Organizational Goals in SMEs. In: Sustainability, Vol. 9, no. 11, p. 1-26 (2017). doi:10.3390/su9112001.
2013
Hermans, Julie ; Dejardin, Marcus ; Ramdani, Dendi ; Vandenstraeten, Johanna ; van Witteloostuijn, Arjen. L'entrepreneur ambitieux : état des lieux et perspectives. In: Revue de l'entrepreneuriat, Vol. 12, no. 1, p. 43-70 (2013).
2012
Hermans, Julie ; Castiaux, Annick ; Dejardin, Marcus ; Lucas, Stéphane. Configuration in the flesh: challenges in publicly promoted clusters. In: Journal of Technology Transfer, Vol. 37, no. 5, p. 609-630 (2012). doi:10.1007/s10961-010-9203-6.
2007
Hermans, Julie ; Castiaux, Annick. Knowledge Creation through University-Industry Collaborative Research Projects. In: The Electronic Journal of Knowledge Management, Vol. 5, no.1, p. 43-54 (2007).
2022
Jacquemin, Amélie ; Hermans, Julie. Apprendre à entreprendre par le jeu : Voyage aux origines d‘un dispositif gamifié. In: De Clercq, M., Frenay, M., Wouters, P., Raucent, B., Pédagogie active dans l'enseignement supérieur : Description de pratiques et repères théoriques, Peterlang, 2022. 9782875746474.
2017
Hermans, Julie ; Ben-Hafaïedh, Cyrine. Chapitre 1. Entre enthousiasme et vigilance : défis dans le développement de jeunes collectifs agricoles alternatifs : . In: Les collectifs en agriculture bio: Entre idéalisation et réalisation, Educagri éditions, 2017, p. 21-37. 979-10-275-0147-2. doi:10.3917/edagri.vanda.2017.01.0021.
2017
Hermans, Julie ; Ben-Hafaïedh, Cyrine. Entre enthousiasme et vigilance : défis dans le développement de jeunes collectifs agricoles alternatifs. In: Van Dam D., Streith M., Lagneaux S. and Nizet J., Educagri, Les collectifs agricoles alternatifs : entre idéalisation et réalisation (Références), Éducagri éditions: Dijon, France, 2017, p. 3-25. 979-10-275-0147-2.
2015
Hermans, Julie ; Vanderstraeten, Johanna ; van Witteloostuijn, Arjen ; Dejardin, Marcus ; Ramdani, Dendi ; Stam, Erik. Ambitious Entrepreneurship: A Review of Growth Aspirations, Intentions, and Expectations. In: Andrew C. Corbett, Jerome A. Katz, Alexander McKelvie, Entrepreneurial Growth: Individual, Firm, and Region (Advances in Entrepreneurship, Firm Emergence, and Growth; 17), Emerald, 2015, p. 127-161. 1785600478. doi:10.1108.
2013
Hermans, Julie. Knowledge transfer in or through clusters: outline of a situated approach. In: J. J. M. Ferreira, M. Raposo, R. Rutten and A. Varga. Berlin, Cooperation, Clusters, and Knowledge Transfer: Universities and Firms Towards Regional Competitiveness, 2013. 978-3-642-33194-7. doi:10.1007/978-3-642-33194-7.
2021
Janssen, Frank ; Mitra, Paulami ; Kickul, Jill ; Hermans, Julie. Antecedents influencing responsibility diffusion of crowd for female-led social entrepreneurial crowdfunding. RENT XXXV (Turku, Finland , du 18/11/2021 au 19/11/2021).
2021
Hermans, Julie ; Jacquemin, Amélie. Can we re-enchant learning with games ? Analysis through the prism of threshold concepts . 3E Conference 2020 – ECSB Entrepreneurship Education Conference (Trondheim (Norway), du 05/05/2021 au 07/05/2021).
2021
Jacquemin, Amélie ; Hermans, Julie. Impact de la gamification sur la qualité de l’apprentissage de l’entrepreneuriat : Une mesure à travers l’outil « carte mentale » . 15ème Congrès International Francophone en Entrepreneuriat et PME (CIFEPME) (Nice (online), du 18/05/2021 au 21/05/2021).
2019
Janssen, Frank ; Mitra, Paulami ; Kickul, Jill ; Hermans, Julie. Crowdfunding Success for Some Social Entrepreneurs . 16th Annual Social Entrepreneurship Conference (Bloomington, du 08/11/2019 au 09/11/2019).
2019
Annart, Julien ; Hermans, Julie ; Jacquemin, Amélie ; Malcourant, Emilie. Peut-on ré-enchanter l’apprentissage avec le jeu ? Analyse au travers du prisme des concepts seuils . Conference CREE 2019 Entrepreneurship Education, rethinking connections: Implications, Opportunities and Challenges (Roanne (France), du 07/03/2019 au 08/03/2019).
2011
Hermans, Julie. Knowledge transfers in University-Industry R&D projects: A situated approach, prom. : CASTIAUX, Annick , 24/06/2011.