Thèses défendues

Louvain-La-Neuve

2021

Dr. BARAKAT Kholoud Saber
"WOMEN'S TRAUMA AND RESILIENCE THROUGH A FEMINIST LENS. THE PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF GENDERED TRAUMATIC EVENTS IN THE CONTEXT OF THE ARAB UPRISINGS AND THEIR AFTERMATH"
Promoteur : Prof. Pierre PHILIPPOT
Lien DIAL

Dr. BRIANDA Maria Elena
"ON THE ASSESSMENT, CONSEQUENCES, TREATMENT, AND PSYCHONEUROENDOCRINOLOGY OF PARENTAL BURNOUT"
Promotrices : Profs. Moïra MIKOLAJCZAK et Isabelle ROSKAM
Lien DIAL

Dr. CHEVALLEREAU Tina
"DO YOU FEEL PERCEIVED AS A FULL HUMAN BEING WHEN YOU ARE TREATED AS A BODY? THE CONSEQUENCES FOR WOMEN'S EMOTIONAL REACTIONS, INTERPERSONAL PERCEPTIONS AND RELATIONSHIPS"
Promotrice : Prof. Stéphanie DEMOULIN
Lien DIAL

Dr. CORNIL Aurélien
"A COGNITIVE APPROACH TO GAMBLING CRAVING. CONCEPTUALIZATION, ASSESSMENT, AND INTERVENTION"
Promoteurs : Profs. Joël BILLIEUX et Philippe de TIMARY
Lien DIAL

Dr. CREUPELANDT Coralie
"VISUO-PERCEPTIVE DEFICITS IN SEVERE ALCOHOL USE DISORDER. BEHAVIORAL CHARACTERIZATION AND IMPLICATIONS FOR EMOTIONAL DECODING"
Promoteurs : Profs. Pierre MAURAGE et Fabien d'HONDT (Université Lille 2, France)
Lien DIAL

Dr. GOSSE Claire
"HOW DO HANDWRITING AND SPELLING INFLUENCE EACH OTHER? INVESTIGATION OF WRITING DEVELPMENT IN CHILDREN WITH AND WITHOUT DYSLEXIA"
Promoteurs : Profs. Marie VAN REYBROECK et Christophe DE VLEESCHOUWER
Lien DIAL

Dr. HANNIER Stéphanie
L’ESTIME DE SOI SEXUELLE DE LA FEMME. ETUDE ET ACTUALISATION DU CONCEPT. DÉFINITION ET INTÉGRATION DU CONCEPT DE « PERCEPTION DU CORPS SEXUALISÉ » OU « SEXUALIZED BODY PERCEPTION »
Promoteur : Prof. Pasal DE SUTTER
Lien DIAL

Dr. HELGETUN Jo
"MAINTAINING AND CHANGING INSTITUTIONALIZED ENVIRONMENTS. TEACHER EDUCATION POLICYMAKING IN ENGLAND AND FRANCE COMPARED"
Promoteurs : Profs. Xavier DUMAY et Tore SORENSEN
Lien DIAL

Dr. JACOBS Emilie
"COMMENT AMÉLIORER LA COGNITION SOCIALE D’ENFANTS PRÉSENTANT UNE DÉFICIENCE INTELLECTUELLE ? IMPACT DE L’ENTRAINEMENT AUPRÈS D’ENFANTS ET DE LA SOCIALISATION PARENTALE DES ÉMOTIONS"
Promotrice : Prof. Nathalie NADER-GROSBOIS
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Dr. LE Thi Mai Lien
"PRESCHOOL PREDICTORS OF ARITHMETIC SKILLS AND LANGUAGE EFFECT ON NUMERICAL DEVELOPMENT. A LONGITUDINAL STUDY ON VIETNAMESE CHILDREN AND TWO CROSS-LINGUISTIC STUDIES BETWEEN VIETNAMESE AND FRENCH"
Promotrice : Prof. Marie-Pascale NOËL
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Dr. LE HOANG The Huy
"LES COMPÉTENCES ÉMOTIONNELLES DES ENFANTS ET ADOLESCENTS VIETNAMIENS. UNE PREMIÈRE PRISE EN COMPTE DU CONTEXTE CULTUREL"
Promoteur : Prof. Jacques GREGOIRE
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Dr. MAES Olivier
"LA CONSTRUCTION DU JUGEMENT ÉVALUATIF PAR LE SUPERVISEUR LORS DE LA COEVALUATION DES STAGES EN ENSEIGNEMENT. VERS LA CONSTRUCTION D'UN JUGEMENT PROFESSIONNEL"
Promoteurs : Profs. Catherine VAN NIEUWENHOVEN et Stéphane COLOGNESI
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Dr. MANFRON Louise
"INVESTIGATIONS OF SPATIAL AND TEMPORAL ASPECTS OF VISUO-NOCICEPTIVE INTERACTIONS"
Promoteur : Prof. LEGRAIN Valéry
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Dr. PARMENTIER Michaël
"EMOTIONAL ANTICIPATION OF FUTURE VOCATIONAL TRANSITIONS. A PERSON-CENTERED APPROACH"
Promoteur : Prof. NILS Frédéric
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Dr. REZK Mohamed
"MOTION REPRESENTATION IN HMT+/V5. INFLUENCE OF CROSS-MODAL INPUTS AND VISUAL DEPRIVATION"
Promoteur : Prof. Olivier COLLIGNON
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Dr. ROUX Benjamin
"MINDFULNESS-BASED INTERVENTIONS AMONG ADOLESCENTS WITH BEHAVIOR DISORDERS.
FEASIBILITY, EFFICACY AND PSYCHOLOGICAL PROCESSES"
Promoteur : Prof. Pierre PHILIPPOT
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Dr. TOLMATCHEFF Chloé
"OPENING THE BLACK BOX OF ANTI- BULLYING PROGRAMS. AN INVESTIGATION OF THE EFFECTIVENESS, MEDIATING ROLES, AND IMPLEMENTATION OF MORAL DISENGAGEMENT AND CLASS NORMS AS ANTI-BULLYING PROGRAM COMPONENTS"
Promoteurs : Profs. Benoît GALAND et Isabelle ROSKAM
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